我的表弟：染发小天使
我的表弟：染发小天使
在我的印象里，永远有一个可爱的染发小天使，他就是我的表弟。每当我回想起他，那件事就又浮现在我的脑海里。
那一次，表弟来我家玩，***妈和我妈妈正在谈话，他调皮地眨了眨眼睛，问我妈妈：姑姑，你的头发是不是缺养了?妈妈停了，差点笑得趴在地上，说：这不叫缺养，这叫染发。可什么是染发呢?表弟又问。染发就是把颜料染在头发上。表弟似懂非懂地点了点头。
表弟冲进屋里，想把他刚收获的知识告诉我。那时，我正在画水粉画。当他看到桌子上的颜料盒，便蹑手蹑脚地靠近我，伸手想拿颜料盒。我突然一伸手，抓住了他的手，把他吓了一跳。赶紧装出一副可怜相，说：嘿嘿，好表姐，用一下，就一下，好不好?不好!我毫无面子地一口回绝。表弟见我如此坚决，心想：就是神仙来了也不会起作用的。只好拿出绝活哭。他开始张开大嘴哇哇大哭起来。妈妈闻声赶来，厉声问道：怎么，你又欺负小表弟了吗?我支支吾吾半天才答上来。哼，以大欺小，不像话，他要颜料盒，你就给他嘛!唉，真没办法!我小声嘀咕着，只好把颜料盒给了他。他一溜烟儿地跑到屋里，把门关上。我很好奇，就从窗户里偷偷看着他。只见他用小手把颜料挤出来，再抹到头发上，头发被弄得花里胡哨的，他对着镜子左扭扭，右扭扭，好像很得意的样子。却不知道我在外面已经笑得直不起腰来。
正在这时，妈妈来叫表弟吃饭。见他的头发红一块，蓝一块的，不禁笑得前仰后合的。
瞧，这就是我们的染发小天使，可爱吗?
写人作文技巧
要写好人物，首先就要在日常生活中注意观察各式各样的人，对人物的言谈举止，外貌心理，生活习惯，兴趣爱好等，都要细心观察。升入中学以后，社会生活更加丰富，接触人物更加广泛，除了亲朋好友外，我们还应该留心观察各种人，主动地去熟悉他们，了解他们。生活是创作的`源泉，在实际生活中，通过广泛的观察、接触，积累起大量的生活素材，这就为自己的写作准备好了丰富的材料，一旦动起笔来，便不会感到无物可写。
其次，要写好人物，还要掌握描写人物的基本方法，这对写好人物很有帮助。人物描写包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等，下面分别谈一谈。
肖像描写：肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。准确而适当的肖像描写，可以突出人物的精神面貌，使人物形象更鲜明，从而有助于表达文章的中心思想。写外貌是为塑造人物、开掘人物的内心服务的，绘形以传神，外貌描写一定要突出人物的特征。
语言描写：人物的语言是人物的独白或对话。“言为心声”，描写人物的语言，能够直接表现人物的思想感情和性格特点。不过我们运用语言描写时，一定要注意让人物的语言符合人物的身份，精选那些最能表现人物性格特点的话，反映出人物的个性来，用个性化的语言去塑造个性化的人物。
行动描写：是对人物行为和动作的描写。任何作品中的人物，总是在一定的具体环境中活动的，要使笔下的人物活灵活现，就必须选择有代表性的具体行动来描写。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
心理描写：是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。心理描写能够直接说明人物在想什么，最直接地表现人物的精神面貌，揭示其思想。作家杨朔说：“看见一个人的外表容易，想看见一人的内心却是非常困难的。而看不见一个人的内心，我们不能说认识了这个人。”这段话不仅表明了心理描写的不容易，而且说明了它的重要性。因而我们要努力掌握心理描写的方法，使我们笔下的人物有血有肉，有灵魂。
细节描写：是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。成功的细节描写往往蕴含着深刻的意义，如果在我们的文章中有一二处生动具体的细节描写，往往能给读者留下深刻的印象，产生巨大的艺术魅力。
以上几种描写人物的方法，在写作时要因文而异，综合运用，根据具体情况灵活掌握，更好地为表现人物的思想性格服务。
此外，环境描写对很好地塑造人物也非常重要。环境描写包括社会环境和自然环境的描写。社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。恰当的社会环境描写可以交代人物的生存环境、社会关系，还可以交代作品的时代背景，为下文人物性格描写做铺垫。
自然环境描写主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。
要写好人物，对中学生来讲，最好的方法是认真阅读好的作品。在课本中，有不少古今中外文学大师们写人的精品，在同学的作文里，也不乏写人的佳作，我们要精心阅读，用心揣摩，体会这些作品的写作方法、表现形式，在写作时有意识地学习运用，久而久之，就可以掌握写作技巧，提高写作能力。
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