有这么一个女孩作文
有这么一个女孩作文
我，一个文静的女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张殷桃小嘴，一笑露出一口白牙。
我现在已是五年级毕业班学生了，也算一个小大人了。我有时也爱打扮，这就叫“爱美之心，人皆有之”。所以，每天一早，我总会走到镜子前，拿起梳子，梳出一个小分头。有时还会抹点油。每到此时，爸爸、妈妈总会对着我笑，真让人搞不懂，他们在笑什么？
虽说我爱梳小分头，可我在衣着打扮在上并不讲究。在我所有的衣服里，十有八九都是亲戚朋友穿过后嫌小或样子不好看的，经过妈妈的巧手一改就是我的了。有时甚至是“原装货”，我也不在乎，就这样我给自己封了个“艰苦朴素的实践者”的称号。
我从小就爱看书，父母也很支持我，经常给我买书。现在我的书橱里已摆满了书：有童话类的、科幻类的、文艺类的、历史类的……这不仅提高了我的写作水平，还丰富了我的课外生活。
我这么爱书，可玩起来却是没完没了的。小伙伴都愿意与我交朋友。
我就是这么一个既爱美，又艰苦朴素，既热爱学习又贪玩的双重性格的人。不知你是否喜欢我？
作文点评：
文章短小精悍，语句优美、生动活泼。用笔不俗，很有特点。
【写作指导】
写人物讲究真和活，真就是真实，活就是栩栩如生。在写作中我们要讲究一些方法和技巧。那么，怎样运用描写手法才能把人物写活呢？
一、以形传神，抓住任务的特征
不管是外貌,动作，语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，游戏地方则完全不同。要想把人写活，关键就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名著对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操，刘备，关羽，孔明等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁提豁拳打关西》一文，鲁达的威猛，粗鲁，机智，性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。
二、细腻的内心描写
对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。其中，一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老妇人向巡警驻所走去时，就有一段心理描写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格表现出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话。二是要力求简单，切记啰唆。人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁，明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情，动作描写结合起来，相辅相成。
三、传神的动作描写
人物动作描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的.。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业，阶级，民族等特色，帮助形成人物特有的性格。可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似的全写一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚有力地表现出他的特点来，他便越活泼，越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼，富有立体感。此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写两个，三个，乃至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，则要根据表达主题的需要。（中国作文网写作经验分享）
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