爱哭的妹妹作文350字

时间:2017-07-27 14:28:41 写人作文 我要投稿

爱哭的妹妹作文350字

爱哭的妹妹
我的妹妹今年六岁了,可爱中带着讨厌。她有一对灰褐色的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张樱桃小嘴,配着一张圆脸,十分可爱。
妹妹喜欢唱歌跳舞,样样都好,但有一点瑕疵,就是爱哭。在她的“武功”中,只有哭功是最厉害的。
有一天,爸爸妈妈有事情出去了,我和妹妹在屋中。我闲的无事可做,边拿起书看。而妹妹却叫了几个小孩来家里玩。突然,妹妹的其中一个伙伴伸手把我的墨水碰洒了,正好洒到了我的假期作业上。我大发雷霆,冲着他大叫。那几个小孩也纷纷逃走了。
由于我的假期作业太多,忍不住会生气,就推了妹妹一把。妹妹‘哇’的一声尖叫。这尖叫声,十里都能听见。她就开始对牛弹琴了。由于他的打扰,我只好拿着书到隔壁邻居家去看书了。
我把那本书看完了,时间也消逝了三个小时了,我悄悄的从邻居家到我自己家门口往里看,虽然不哭了,但是还在抽抽鼻子,明显是刚刚才哭完。见她不嚎啕大哭了,我进屋了,可我不小心碰到椅子,椅子晃动的响声又把妹妹的哭功引了出来。哎,我又得逃离此地了。不然,妹妹的尖叫会把我的耳膜给震破的。只要妹妹一哭,他的意志可比石头还顽固,给他什么她都不要,连她的心肝宝贝——芭比娃娃也不要了,一口否定。
妹妹呀,妹妹,你的那种顽强的意志是值得学习的,但是,你不能把你那顽强的意志结合在哭声中呀。
你们看,我的`妹妹讨厌吗?

【必读:小学生期末考试的作文写作指导】
一、考试范围:
记叙文(写人、写事)、状物文(景物、动物、植物、物品)、古诗改写、编写童话、看图写作(所给词语编故事)、应用文(写封信、建议书。)
考试和竞赛的区别:
考试文章和竞赛文章是不同的!它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强,表现手法多样。
二、记住写作思路:
1、记叙文
第一段:抒情式开头(优美词汇+排比修辞)、开门见山开头(直奔主题),注意词汇的运用要准确,把文章题目带进来,免得跑题。
第二段:写人的作文(抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯,也要注意运用优美词汇。过渡。)写事的文章(通过环境描写过渡,注意词汇和修辞运用。)
第三段:不管是写人、写事都要有一个具体的事情(注意一连串的动作描写,配合六大细节描写,使文章内容充实。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾(把题目扣进去免得跑题)
2、状物文
第一段:抒情开头。(写小动物和植物,词汇+修辞)
第二段:描写动物、植物的外形特征(整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。)
第三段:动物的生活习性或与你之间的趣事。(一连串动词表现出来。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。(把题目扣进去。)
3、景物作文
第一段:抒情开头。(注意词汇和修辞的运用。)
第二段:静态描写。(观察有次序、一景一物一词一修辞,还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物,就要抓住特征来写。)
第三段:动态描写。(一连串的动作描写,写出活动的场面。要有开始、发展、结局。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。
4、古诗改写
忌讳:将古诗的翻译,随意加入几句话就完成!
第一段:开门见山(交代时间、地点、人物、事件。)或环境式开头(抓住诗里相关景物,一景一物一词一修辞进行渲染)。
第二段:根据诗的意境、内容,抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。
第三段:卒章显志结尾。
5、编写童话(给几个词语编故事)
注意:一定要将童话里的“人物”拟人化,要设置一定的故事情节,能表达一种感情或说明一个道理。
第一段:通常是环境描写(抓住相关事物进行联想,一景一物一词一修辞,渲染气氛,引出下文。)
第二段:编出一个有趣的故事,抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写,将过程叙述完整。可分几层,每层都是一个新的自然段。
第三段:抒情或蕴含哲理结尾。
6、看图作文
首先:要弄清图画所给的内容,看清它要表达的是什么中心思想。
其次:将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。
最后: 写作方法可以同上。

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