废墟下的阿曼达作文

废墟下的阿曼达作文

废墟下的阿曼达
阿曼达正在教室中上课，突然大地震发生了。教学楼倒塌，石板架成了一个大三角形，阿曼达与其他人被堵在了那里，他却晕了过去。当他醒来时，听见大家在哭泣，并绝望地悲叹。都在说：“完了，我们只能在这里等死了。”阿曼达也这样想。他一望，地上全是玻璃碴子，有不少同学被刮伤，赶紧把自己的衣服撕一点下来，裹在受伤的同学伤口。这时，他想起了父亲对自己说过的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起。”阿曼达对的同学说：“大家别怕，只要我爸爸活着，就一定会来救我们！”同学心中又有了希望。余震又发，有少部分同学摔倒，但大家并没有恐慌。三个小时过了，阿曼达和同学已经饥饿无比。大家东翻西找，终于在阿曼达的书包里翻出一包吃的和一瓶水。阿曼达将食物奉献出来，自己却没留多少。他相信自己的爸爸，相信他一定会来救他们，相信他会守诺言的。8小时、24小时、36小时……阿曼达顽强地坚持着。忽然一阵石头搬动的声音惊动了他。他猛地一抬头，一丝微光射进来了，他兴奋的对同学说：“看，我爸爸来救我们了！”

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

　　1、参观介绍法

　　【特点】

　　采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。

　　2、画面组合法

　　【特点】

　　采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的`不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。（next88）最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，要注意选择的画面具有代表性，还要注意画面与画面之间的内在联系。

　　3、分类介绍法

　　【特点】

　　描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境，要注意选择最典型的材料进记叙，这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联，使各个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境，除了通过直接观察法了解社会环境的特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中了解写作的素材。

　　4、触景生情法

　　【特点】

　　采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。也就是看到景物以后，产生了深刻的感受，好像非说出来不可。其次描述时要以情为主，以景为次。写景为了抒情。笔在写景，都应当句句是情，字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后描写景物；还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒情。

　　5、粗笔勾勒法

　　【特点】

　　描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。