同桌的你作文

同桌的你作文

同桌的你
陈贤淞
上得厅堂、下得厨房、杀得了木马、翻得了城墙、开得起汽车、买得起洋房、斗得过小三、打得过流氓、上知天文、下知地理。这就是我的同桌陈易佳。
我的同桌性格怪异，长相一般，披肩长发，高大无比。班中的“霸王花”，世界屋脊上的一朵“奇葩”。别看她体重不超过90斤，力气可大了，可有劲了。经常把我当做“人肉沙包”练拳，我身上到处是伤，每当“偶”洗澡时，就老泪纵横啊！
陈易佳最令我受不了的是“嘴把住门”。大事小事、国事天下事、我的糗事，凡是她晓得的事都要跟别人细细道来。回回令我下不了台，令我发生一连串的“杯具”。
陈易佳还未走火入魔（不过也快了）。小佳也是有小女人的一面——臭美。说到臭美，小佳可是经常的呦，回回都是这样的。拿着面镜子，眨一眨眼睛，深情地飞吻，摆一个小兰花指，柔情地说：“哎丫，奴家脸上有长了一个小痘痘，呜呜。”“咦～，老恶了。”哥们hold不住了。
小佳也是有三面的——温柔、热心。她心情好的时候，是哥们最美好的时光，不用斗嘴，不用打架。世外桃源的生活呀，羡慕死你们。作业不会做时，她总会耐心教我，尽管自己手头上还有作业。遇到烦心事时，她总会给我一些开导让我嗨起来……
“童鞋们”，伟大的人类灵魂工程师王佳曾经说过这么一句话。“为什么总是要把目光放在别人不好的一面呢？记住：宽容别人就是善待自己。”我领悟了这句话。同桌之间莫大的恩怨都是能化解的，上帝没有创造出完美的人，我们应该互相包容，不能总是因为一件小事而伤了彼此之间深厚的友谊。欣赏他人，从我做起。

【每日写作指导：语文写作应做到的“4S”……】

　　很多初中生从小学进入初中，甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯，从而导致写作总是信手而写，出现诸多问题。（next88）希望本文能在这个方面给大家一些帮助，因为养成良好的写作习惯，才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”,从而得到好的分数。

　　建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的构思，在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。

　　S1：审准题，立深意

　　本环节应思考如下问题：

　　1、审准标题的关键词，提示中的短语对写作有何限制和深意？

　　2、哪些立意符合这个作文题的要求？

　　3、在符合的.立意中哪一个是最好的？（从新颖及深刻两方面判断）

　　S2：筛好材，定结构

　　本环节应思考如下问题：

　　1、筛选材料。立意过后，心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选，选出其中最好的一个。

　　思考在最好的立意里，能选择的材料有哪些？其中最好的是哪一（几）个？

　　2、筛好的材料中，哪些是主要的？哪些是次要的？

　　3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好？（从曲折，吸引人角度考虑）

　　S3：实细节，展文采

　　本环节应思考如下问题：

　　1、具体表现材料时，根据文章主题，应重点充实描绘什么细节？在应描绘的细节中，最打动人的细节是什么？

　　2、在文章的开头结尾段以及重点段落中，是否能用适当的修辞手法增添文采？

　　S4：设亮点

　　本环节应为作文设亮点以提高分数，思考如下问题：

　　1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新？

　　2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应？

　　养成如上的写作习惯，再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握，真正写作时就可一气呵成，在规定时间内完成高质作文，并避免初中作文常见的问题，如跑题，选材不当，详略不当，结构不完整，过于平淡等等。

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