谜语作文
篇一：有趣的谜语比赛
在点点滴滴的生活中隐藏着许多快乐，我也就发现了一种既可以增长知识又可以收获快乐的游戏，它叫“猜地名谜语”，我和同学们经常一起玩。
一次，同学们又像往常一样围在一起玩，我们被分成了两组，一组是红组，一组是绿组，我被到绿组，选出一人当裁判，再由裁判出题，每组抢答，答对了加分，答错了减分，最后看哪一组得分多，哪组就获胜，随着裁判一声令下，比赛开始，裁判说道“大家都笑你”，我们一马当先，说出“齐齐哈尔”，”答对了！”裁判笑着说，我又欢呼起来，可马上又恢复了当前的状态，毕竟我们才赢了别人一局，“双喜临门”，裁判打破了平静，很快，红组就有人回应“重庆”，”答对了”出题人大声说，好像在为红组加油庆祝。这时裁判又说：”勇夫”，我们思考了一会儿，就异口同声地说：”武汉，之后又陆续答对了合肥，黄山，西安，西藏等等，一段时间之后，双方打成平手，可我们还想继续，但是，上课铃打断了我们这个游戏，最终以成功告退。
现在游戏的胜负已经不重要了，但过程很精彩，它让我们收获了喜悦和知识。
篇二：谜语日
因为老师有事换了课，可不知道为什么，偏偏都把课换在了星期四。英语课、音乐课、数学课都换成了别的课。语文课老师找不到代课老师，干脆把它变成自习课。不知道是不是老师临时有事，都没有告诉我们改成什么课。
当上这些“未知课”的时候，大家干脆猜起了谜语，猜的内容我不说大家也知道，当然是：这节是什么课？有人猜测：“大概是自习课。”有人纠正道：“不可能是自习课，应该是体育课！”……最后体育老师来了，大家佩服说这节课是体育课的人，真是神准。
如果可以的'话，我们班会称这个星期四为“谜语日”。(中国作文网 www.alivepics.com)
篇三：我爱谜语
我爱谜语，擅长猜谜语。妈妈经常骂我“少根筋”，因为我常常为一道数学题咬半个小时笔头，但遇到猜谜语，我就“多根筋”了。不但一般的谜语我张口就能答，就算别人认为难猜的谜语也难不倒我，只要我脑瓜转一转，总能猜得八九不离十。今年游园活动，我消灭了十几道别人猜剩的谜语。那天，我先去玩其他游戏，最后才去猜谜语，让别人把容易的猜掉，剩下的难的才合我的胃口。我最喜欢猜字谜，猜出了很多字谜，比如“九横六竖一晶”，“屋外有水，屋内有雨—漏”……猜得多了，我总结出一套猜字谜的“专利”方法，就是“拆、合、凑、算、试”五字口诀。明白了这个口诀，猜起谜语来就会又快又准。同学们送我一个称号一“猜谜大王”，我挺满意的。为了对得起这个称号，我还要“‘七夕减五夕—多’猜谜语”。我爱谜语，爱收集谜语。我拥有《谜语大全》、《趣味猜猜》等谜语书十几本，还有两大本至爱宝贝—我手抄的“谜语专辑”，我将从各处看到、听到的谜语都分类整理到专辑里，至今已有五百多条。妈妈说我玩儿谜语玩儿得“风吹进病房—疯了”，我却认为这是我的“二十丈竹篙—特长”，应该发扬光大。我爱谜语，时常编谜语。学了《鲸》这一课，我就编了一个动物谜：“像鱼不是鱼，生活在海里，个头它最大，还会喷喷泉。”学了生字“狱”，我又编了一个字谜：“两条狗在吵架。”学了《少年闰上》这一课，我又编了一个谜语：
“圆圆一胖子，身体很不轻，外面绿油油，里面红彤彤。”谜底是西瓜。这些谜语，吸引了很多同学来猜，有的还难住了不少同学呢！
现在，你想知道我是谁吗？出个谜语给你猜：“左耳向东，大王有令。打两个字。”谜底就是本小姐的姓名，你要是猜出来了，欢迎你和我做朋友；你要是猜不出来，那就是“志不同道不合”了。
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