放假的第一天作文300字
放假的第一天
“起床了!起床了!”我被小鸟清脆的鸣叫声吵醒了,我睁开眼一看:“呀!这是哪里啊?”高山连绵起伏的包围着这片绿油油的草地,湖水清澈透底,许许多多的动物在这片草地上玩耍:有黑白相间的斑马;有叽叽喳喳的小鸟;还有牛伯伯和山羊爷爷在津津有味地吃着青草……
这时,我看见了躲在松树后面的爸爸,说:“爸爸别躲了,我看见你了,你快出来吧!”爸爸听了,马上走出来。我问爸爸,说:“爸爸你知道我是怎样来这里的?”爸爸说:“我是这样带你来这里的。”爸爸开始讲述我是怎样来的……哦,原来是这样:爸爸趁快要天亮的时候,爸爸把伯伯叫来帮忙,悄悄地推开房门,要他安静不要打扰我的睡眠,然后蹑手蹑脚地连床带人的抬到车上,把车开到十字路口,路人看见了就露出了惊讶的表情,爸爸又用手势告诉大家要安静,连小鸟见了也不叫了,就这样我来到了这里。
我听了,非常感谢大伯、路上行人还有我的爸爸,我爱你们,善良的人们……
【写作指导:写好读后感的基本要点】
1、精读文章,找到“感点”
精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的'一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”,展开联想
好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。
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