与书相约作文

时间:2018-03-24 09:43:34 三年级作文 我要投稿

与书相约作文

与书相约作文1


与书相约

与书相约作文

书,

是一叶小舟,

载我们到遥远的地方,

把我们带进知识的殿堂。

书,

是一盏路灯,

给我们照亮前进的方向,

让我们进入历史的长廊。

书,

是多彩的梦,

给我们充分的想象,

带我们走入想象的空间。

让我们捧起书本,

与经典同行;

让我们捧起书本,

与圣贤为友;

让我们捧起书本,

与书香相伴;

让我们捧起书本,

一起快乐的读书吧!

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与书相约作文2

  我同弥散有墨香味道的书籍有个约定,便是在每个阳光明媚抑或阴雨霏霏的日子相见。

  坐地日行八万里,晨曦、日暮、晌午、静夜,年年岁岁,岁岁年年,几度春秋我同它携手走过。曾经,它用几近繁琐的行文传颂《孔融让梨》的佳话,如今我才享受风平浪静于天空海阔的乐趣;它用和蔼的语气向我诉说《海的女儿》,如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美;它用抑扬顿挫的调子将“古今多少事,都付笑谈中”告知于我,如今我才明了滚滚长江的气势磅礴……那本泛黄的小册子,来自我用心读出的诗歌。

  相识

  兹有一名孩童不慎走失,身着粉色公主裙,当文字工作者是她的大志,满街去寻金龟子是他的专职,是谁把她带了去,仁人君子。听说,是位叫书香的老人,赠予满腹感慨、五车故事做礼物。我,便如同走进黄金屋的孩童,吮了甘泉,赏了如玉,披一身波光终于与它相识。

  相知

  我大抵同它结下了不解之缘。

  悉知晓风前辈的细致笔韵和优雅笔风,目睹蓓佳老师塑造人物形象的功力,以致于我至今还为杜小亚被病痛折磨得苍白而伤感,为单明明“义气之举”接二连三而雀跃,为狗娃儿天真纯朴而倍感欣慰。我亲临了春日,见证了年轻,重识一个包子的重量和家乡辣酱的回味,全是它带来的美妙。我曾在海子“面朝大海,春暖花开”的意境中流连,在海边小屋的精神中小憩。清晨,海浪奔鸣,朝阳晨曦,面朝大海,春暖花开。

  相守

  有它相伴,真好。

  我们在生命之路虔诚相遇,清丽阳光下,在相似情节中邂逅。是“遥遥迢迢”不约而同,或是注定相守一世,莫知。喷薄绯红的黎明,一袭光亮洒于尘世,于是,我捧起香香的它——如同鱼儿——孜孜不倦地游来游去。

  我,爱阅读。

与书相约作文3

  在相约书的生活中,我在历史中感受生活的美好;在相约书的生活中我在书香墨气中倾听故人的智慧之音;在相约书的生活中,我在白纸黑字的世界中体味文化精神的伟大……

  在相约书的生活中,我感受到了李白''贵妃捧研,力士脱靴''一帆风顺的生活;在相约书的生活中,我感受到了李清照''只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁……''在相约书的生活中,我感受到了杜甫''感时花溅泪,恨别鸟惊心”离别动荡的生活?

  执一卷在手,置一盏豆灯,泡一杯清茶,此时在相约书的生活中,我对书有了更新的认识?“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。陆游的爱国情谊使我敬佩;“安能摧眉事权贵,使我不得开心颜。”李白的豪放洒脱让我倾慕;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”苏轼的旷达胸怀使我崇敬。书使我感受到了人类文化的方方面面,让我沉湎于其中。

  “一蓑烟雨任平生”的豁达;“秋水共长天一色”的清丽;“天生我才必有用,千金散进还复来”的自信?让我在相约书的生活中更能与书亲密接触。

  我喜欢悄悄地坐在窗前,遥望着山下的呼啸山庄;静静地感悟于远方的繁星春水,慢慢地欣赏着阳光下的紫藤萝瀑布?享受在书中属于我的悠闲生活。

  在阳光明媚的春日里,我会和李白一道登高远眺,“月下对饮成三人”,同畅生活中的挫折,同唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,在风中和酒里同他感受生活。在花瓣飘香的日子里,我会留恋于静静的康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返,在点点柔情,丝丝眷恋中体会生活。在幽静的夜晚里,我会陪伴那位“帘卷西风,莫道不消魂,人比黄花瘦”这位才情独到的词人一道体味生活?

  我也相信当悲伤的暴雨向我袭来时,海伦?凯勒会告诉我在挫折之后将会是绚丽的彩虹,在哭泣之后将会微笑的更灿烂,在失败之后将会是成功的喜悦?

  在书中感受生活,使我自己的生活更赋精彩。相约书的生活,使我的人生更有智慧,相约书的生活,使我的人生更加充实。

  书是山呵护智慧的火,书是火点燃希望的灯,书是灯照亮我前行的路,书是路引领我的一生。

  相约书的生活,书会把你带到一片净土之中,让你感受另一种生活,它会把你的思想打开,放飞理想。

与书相约作文4

  书,让我在经典名着里领略多彩世界;

  书,让我在山水小品中口味奇异美景;

  书,让我在自传小说中欣赏中外名家的人格魅力;

  书,让我在诗词曲赋中体会作者的国情乡愁;

  书,让我在童话世界中聆听自然的心跳;

  书,带我感受各个地方的风土人情。

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原,只要在我与书相约的日子里,我便会洗净我久居尘世的心灵,与古人畅谈,与书一起说古论今。

  我还在牙牙学语时,唐风宋雨便于工作席卷了我的大脑,稍大些,那些清词丽句常常会勾起我五彩斑斓的梦。直至走进中学,我感受到那些带着机械般记忆的诗词,并不只是那么简单,那是诗人们思想的寄托,情感的抒发。在书中,我体会到了王安石“不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中”的不屑于流俗;体会到了李贺“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的勇气;感受到了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”的博大胸怀;目睹了魏武“东临竭石,以观沧海”的雄姿;体会到龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的积极人生态度。他们教会了我如何对待人生。

  当我高兴时,我会漫无边际步于康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返;当我考试失意时,我会登上一座高楼,把酒临风,高呼“天生我材必有用”;我也会独坐窗前,想像着“曲终人不见,江上数峰青”的清逸……

  与书相约,我感受到一道道墨痕散发的缕缕诗香,缠绕着发黄的书页,激起我心灵的浪花。

  与书相约,我领略到四季的无限姿采——春的温馨,夏的热情,秋的硕果,冬的静谧。

  与书相约,我感悟到世间万物的真谛——牡丹的娇艳,梅的冷骨,莲的洁白,菊的隐逸。

与书相约作文5

  在相约书的生活中,我在历史中感受生活的美好;在相约书的生活中我在书香墨气中倾听故人的智慧之音;在相约书的生活中,我在白纸黑字的世界中体味文化精神的伟大。

  在相约书的生活中,我感受到了李白''贵妃捧研,力士脱靴''一帆风顺的生活;在相约书的生活中,我感受到了李清照''只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。''在相约书的生活中,我感受到了杜甫''感时花溅泪,恨别鸟惊心”离别动荡的生活

  执一卷在手,置作文一盏豆灯,泡一杯清茶,此时在相约书的生活中,我对书有了更新的认识“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。陆游的爱国情谊使我敬佩;“安能摧眉事权贵,使我不得开心颜。”李白的豪放洒脱让我倾慕;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”苏轼的旷达胸怀使我崇敬书使我感受到了人类文化的方方面面,让我沉湎于其中。

  “一蓑烟雨任平生”的豁达;“秋水共长天一色”的清丽;“天生我才必有用,千金散进还复来”的自信让我在相约书的生活中更能与书亲密接触。

  我喜欢悄悄地坐在窗前,遥望着山下的呼啸山庄;静静地感悟于远方的繁星春水,慢慢地欣赏着阳光下的紫藤萝瀑布享受在书中属于我的悠闲生活。

  在阳光明媚的春日里,我会和李白一道登高远眺,“月下对饮成三人”,同畅生活中的挫折,同唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,在风中和酒里同他感受生活。在花瓣飘香的日子里,我会留恋于静静的康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返,在点点柔情,丝丝眷恋中体会生活。在幽静的夜晚里,我会陪伴那位“帘卷西风,莫道不消魂,人比黄花瘦”这位才情独到的词人一道体味生活

  我也相信当悲伤的暴雨向我袭来时,海伦凯勒会告诉我在挫折之后将会是绚丽的彩虹,在哭泣之后将会微笑的更灿烂,在失败之后将会是成功的喜悦

  在书中感受生活,使我自己的生活更赋精彩。相约书的生活,使我的人生更有智慧,相约书的生活,使我的人生更加充实。

  书是山呵护智慧的火,书是火点燃希望的灯,书是灯照亮我前行的路,书是路引领我的一生。

  相约书的生活,书会把你带到一片净土之中,让你感受另一种生活,它会把你的思想打开,放飞理想。

与书相约作文6

  书让我跨越时间的鸿沟,体味人类精神史上的一次次辉煌;

  与书相约,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音;

  与书相约,使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。

  ——题记

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原,在与书相约的日子里,我那涤尽的心灵,总是在睿智与激情中荡羡。

  记得还在牙牙学语之时,唐风宋雨便已润湿了我幼小的心,稍大以后,那些清词丽句常常能勾起多五彩斑斓的梦——雁落平沙的神情清韵远,大漠孤烟的雄浑粗犷,经常在绚丽的梦镜中浮现,及至走进中学,感受到“一蓑烟雨任平生”的旷达,“秋水共长天一色”的清丽,才越发觉自己的灵魂在书中升华了。

  于是,我便是常徜徉于时间后花园,遥望远方的繁星春水;静静地守护窗前最后的藤叶;俯视山下的《呼啸山庄》;感悟于眼前的《死水》微澜。顿觉得“数风流人物,还看今朝。”书让我跨越时间鸿沟,体味人类精神史上的一次次辉煌。

  当快乐的花瓣在我面前飘荡,我会漫步于静静的《康桥》,在徐志摩的柔情中流连忘返;我会为自己建一座高楼,与李白一道登高远眺;我会把酒临风,高呼“天生我材必有用”;我也会独坐窗羊,向往着“曲终人不见,上数峰青”的清逸。与书相约,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音。

  当悲伤的暴雨袭来时,我会和书相约在一屋中,默默倾诉内心的苦楚。雪菜那充满希望的话语,让我心头的坚冰渐渐消融;而麦琪的温情的火焰照亮了我迷茫的前方;对大卫?科波菲尔悲惨的童年,我猛然发现自己与幸福如此贴近;而顾城那双闪亮的黑眼睛,更教会了我黑暗中寻找光明。

  与书相约,使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。

  生活告诉我:与书相约,便是在一个清灵明净的梦幻中逐渐成长……

与书相约作文7

  让我跨越时间的鸿沟,让我的灵魂从中升华,我的精神父母——书。

  听书,乐也融融

  记得在牙牙学语的时候,书中的语句已经如春雨点点,滋润着我的心田。每当临睡前,我便依偎在妈妈的怀里,听她讲述唐僧师徒西天取经时惊心动魄的'故事;安徒生智慧的结晶顺着笔尖流下的卖火柴的小女孩;结尾点上精辟的一笔意味深长的伊索寓言;水浒传中被逼上梁山的好汉事迹……

  读书,色香俱全

  稍大些,那些清风明月般的清词丽句,总能勾引我那五彩斑斓的梦,才发觉自己的灵魂在书中升华了。

  上幼儿园时,妈妈就拿了一张卡片教我读英文字母,我听了这奇怪的语言,觉得有趣,便咿咿呀呀地读起来了。后来,越发不可收拾,一个单词接着一个单词背得朗朗上口。一切在妈妈的预料之中,我这一时的贪玩,成了我今后漫长人生旅途中成功的导线。上小学不久后,我就参加了“少儿英语口语”比赛,我那奶声奶气的口语竟得到了评委的重视,轻松地打败了年龄比我大的学生,坐上了冠军的宝座。从此,我对读书更有信心了,无论语文,数学还是英语都取得了好成绩。尤其是在三年级时,我的英语成绩特别突出,让英语老师刮目相看。

  背书,其乐无穷

  书是我们生活中必不可少的精神补品。我需要书,就像鱼儿离不开水一样,就像小鸟不能没有翅膀一样。每当我做完无聊的作业时,总要捧一本书仔细地观看。这时的书就像一杯浓郁的咖啡,为我提神,余香不绝,绕心三日,每当我临睡前,都要抽一本书细细地品尝。这时书就像一首旋律优美的夜曲,使我进入甜蜜的梦乡。每当我生气时,还要找一本书快速地浏览。这时书又像一位满腹经纶的哲学家,让我沉着冷静……孤单时,书如益友;郁闷时,书是阳光;意冷时,书像火焰……

  书中的世界是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是那古城旧都中妩媚动人的牡丹;书中的世界是那无声的冷月,是安谧静美的荷塘,是秦王岛滔天白浪里的渔船,是那青天里的一行白鹭,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。

  总而言之,读一本好书,就像跟许多高尚的人谈话。

  我爱读书,我不愿做井底之蛙;我爱读书,我不愿当没有彩翼而失去自由的小鸟;我爱读书,我要让我的世界充满阳光!

  (指导教师:郭群娟)

  书——多么熟悉的伙伴呀!生活中,无数人用自己的笔真挚热烈地赞美它。它使我们的视野更广阔,精神更丰富。这不,与书有约的小作者便以他的实际经历来告诉我们。这篇文章从生活入手,抓住了牙牙学语时的听书——乐也融融,长大后的读书——色香俱全,补充知识时的背书——其乐无穷这三个不同的角度,来展示书为他带来的精神升华。更难得的是,小作者匠心独运地代用古诗词的名句,点染成奇丽的读书意境,为我们吹来了一阵清新淡雅之风,读来令人唇齿生香。你既会为字里行间所蕴含的真挚所动容,亦会有感于小作者读书的好方法,听,读,背。这确是小学生读书该有的读书态度呀!

与书相约作文8

  从儿时起,我与书相伴,和书是一对形影不离的好朋友。书让我感到快乐,书让我陶醉,书中的悲惨故事让我潸然泪下,书中的英雄人物让我慷慨悲歌,也让我自豪。书让我得到从未得到过的财富。回想过去的点点滴滴,与书相伴的日子多么的欢畅,多么的快乐。

  童年时,我们最喜欢看一些有趣的书,我特喜欢看《幽默笑话》、《故事大天》等等,它使我明白了很多道理,让我明白了怎样做人。烦恼时,是书的幽默让我开心,使我快乐,遇到坎坷时,是书将我扶起来,给我信心;快乐时,是书和我一起惮憬未来。

  现在,厚厚的书时常陪伴着我,当我翻开历史书时,我知道中国以前的悠久历史还是一部屈辱的辛酸史,着弱肉强食;只有国家强盛起来,才能在世人面前抬起高傲的头。知道人类是从猿猴进化而来,是劳动改变了世界,改变了人生。当我翻开雷锋叔叔的日记后,才知道雷锋叔叔是一位多么善良的人,只要见到他人有困难,就伸出援助之手,使枯涸的心田得到滋润,使孤寂的心灵得到了温暖,得到爱。我想起“只要人人献出一点爱,世界就变得更美好。”

  翻开语文书,我知道“人生自古谁无死,留取丹心照汗”清的高洁。语文的世界里,有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的愁怨,有“无端一夜空阶雨,滴破思乡万里心”的相思。有“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的美景,有“数风流人物,还看今朝”的慷慨,也有“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”的情趣。

  与书相约,我们走近那拳拳赤诚的爱国者中,那里有“三十功名尘与土,八千里路云与月”的岳飞,有“夜阑卧听见吹雨,铁马冰河入梦来”的陆放翁,有“从今别却江南路,化作啼鹃带血归”的文天祥,有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,有“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”的陈毅。高吟这些不朽的诗句,我们的心灵得到净化,得到升华。

  书是辽阔的天空,愿你勇敢的去开拓;书是宽阔的海洋,愿你扬起自信的风帆,去抵达理想的彼岸。让我们与书相约,一起去分享书的快乐吧!

与书相约作文9

  在我心灵深处总有一片净土,那就是书的世界。这一世界里有我各种朋友,他们似乎一直躲在我身后,每当遇到需要,总会立刻出现在我的面前。当我迷惘时,他们会给我导引方向;当我失落时,他们会给我悉心安慰;当我成功时,他们会给我忠告;当我失败时,他们是我力量的源泉……总之,我不论何时何地,只要和他们相约,与他们相伴,聆听他们的心声,走进他们心灵海洋,去潜心畅游,每一次都会有不同的收获。人海茫茫,变幻莫测,但我的这些朋友却时时保持宁静、真实与真诚。

  白天,在我们班教室里有一个图书角,我的知心朋友就在那里和我相约。下课铃声响起时,教室里会立即沸腾起来,当我走上前去,和这位散发着墨香的朋友握手问候的时候,周围的喧嚣刹那间便不复存在了。记得有一次我与好友闹了别扭,当时我伤心极了,泪流满面,不可抑制,我又找到了书朋友,和他漫无目的地闲聊起来,不一会儿我就沉浸在他的诉说中,刚才的烦恼烟消云散,心情豁然开朗。

  晚上,当爸爸妈妈工作到很晚,无人和我相伴时,我的朋友就在我屋中的小小书架上静静地等候我的到来。夜是那样的寂静,他们给我讲述着一个个动人的故事,让我忘却了孤独。我觉得我和他们保持着一种默契。沉浸在其中,与他们诉说的主人公同喜,同忧,同感伤。有时甚至为了几百年前的人物哭泣。因为在我眼里,他们是真实存在的,活在书的世界里,也活在我的心里。他们让我感受了太多人的思想世界、情感历程,体味跌宕情节同时,更了解了成人世界的真与善、美与诚。

  我不仅是对他们所讲述的生动情节,曲折故事感兴趣,而且对看上去枯燥、乏味的新闻、英语语法、奥数几何,我也饶有兴致,而且乐此不疲。这令我在丰富自己情感、陶冶自己心灵的同时也增长了知识,提高了成绩。

  这些书朋友很会调节我的生活,平时学习累了或是理论知识讲多了,他们总能拿些科技知识、未解之谜来调调我的胃口,让我头脑休息,克服疲劳。不要说宇宙天体、飞碟恐龙,还有尼斯湖怪兽、神农架野人,单单是那些简单易做的小实验、小游戏就足以让我兴奋不已了!

  痴痴地进入书的世界,真觉眼睛是亮的,心也是亮的,周围再不仅仅是同学伙伴、家长老师,而会出现你想见到的任何人:可以向孔子求教,可以与黑格尔争论,可以参与拿破仑指挥的战争,可以破解狄仁杰苦思的疑案;甚至可以见到大胡子的苏格拉底、生着洁白翅膀的丘比特。与书相约,我会感到可以穿越时空与古人对话,与哲人交流,特别是可以让想象做主,任思绪飞翔,去涉猎每一个领域,探访每一个地方。书的世界真大,永远没有边际!

  书是我生活中必不可少的朋友,与书相约永远不会寂寞。

与书相约作文10

  行走在成长这条路上,有时我会看不清自己。忽而有一天,在那些灵动、曼妙的文字中,我发现了另一个自己,他不是书中的主角,而是我真实的写照。

  八岁时,爸爸送我一本《西游记》,每天睡觉前都要给我讲一讲。我幻想着那个充满神魔鬼怪的世界,想去探索一番;幻想着齐天大圣大闹天宫时的威风勇猛,一个人独挑众多神仙;幻想着妖怪来捉唐僧时,悟空的忠诚与果敢。这时总觉得自己就是美猴王,想要打抱不平。

  读完《西游记》全篇,我发现了一个性情柔善的唐僧,一个本领高强的孙悟空,一个品行憨厚的猪八戒,一个思想单纯的沙僧,他们要做的事是取经,而最终是团结让他们取得真经,战胜困难。我常在梦中与他们相会,听他们讲述取经故事。

  十二岁时,读了《汤姆索亚历险记》,我发现汤姆就是现实中的我,整日在学校学习枯燥的知识,思维无法发展,视野无法开拓,背负沉重的学习任务。我多想走进书中,与汤姆相约,一起逃课,捉弄老师,离家出走扮演海盗。可现实不允许我这样,而汤姆替我完成了所有想做却不能做的事情。

  十六岁时,读了姜戎的《狼图腾》,我发现了大自然的神奇,草原上人与狼的故事让我深深回味。狼群团结、冷静、勇敢,老牧民对它们怀以敬意。我觉得,自己犹如那头被陈阵饲养的小狼,虽然整天都能得到悉心照顾,不用担心饿肚子,可是作为狼,我不能向人类低头,狼灵魂中的那份孤傲,那份自尊,永远不可能被磨灭。不自由,毋宁死,脱离了狼群,独狼也就很难存活了。人何尝不是这样,不屈服于他人,是做人的尊严。

  就这样,在书海中,我又是吝啬的葛朗台老爹,又是可笑而又让人同情的堂吉诃德,又是命运悲惨的海伦·凯勒……

  与好书相约,就是与另一个自己相约,就是品味不一样的人生。

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