我的新发现

时间:2017-07-11 09:46:41 三年级作文 我要投稿

我的新发现

我的新发现1

今天妈妈说上菜园拔白菜,我赶快换上雨靴,跟着妈妈上菜园。
到了菜园,我一棵一棵地拔,在我拔第二棵的时候,突然发现了一只蜗牛。我被蜗牛吸引住了,不拔白菜了。我目不转睛地看着蜗牛,只见蜗牛的触角伸了出来,我用手一碰,蜗牛的触角一下子缩了回去。
我仔细看蜗牛,发现蜗牛的触角下面还有一个东西,我不知道那是什么,就问妈妈,妈妈说:“那是蜗牛的触须。”
我还发现蜗牛的背上背着一个大蘑菇,这个大蘑菇就是蜗牛的壳。有了危险它就把自己的身体藏在壳里,用壳来保护自己。
这些是我拔白菜的新发现。如果你们无论在哪里都细心观察事物,都会有新的发现的。

我的新发现

我的新发现2

  今天是清明节,我们一家人到山上去为祖先扫墓。我们先坐船经过桂江,我看到水面上浮起了一条一条的波纹,不时还飘起了朵朵浪花,好看极了!

  过了一会儿,就到了对岸,我们一直往前走,我左看看,右看看,突然发现山上全是一片绿色。我先发现的是一片竹林,那些竹子一根连着一根,密密麻麻的,空气很新鲜,走进去也很清爽。我被那美丽的景色深深地迷往了,爸爸叫我走我还不知道,真是让我流连忘返。

  然后我又发现了一片油茶树,闻起来有淡淡的清香。油茶树的叶子是绿色的,一片一片的,真好看。

  接着,我看到了一群白鸽在空中排成了一字形。不时还能听到白鸽咕咕的叫声。似乎在唱着美妙的歌声。我一边听着歌,一边向前走,走了一个多小时,就到了墓地。到了祖先的墓地时,我发现了几只黄色的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。我小心地走了过去,突然吓跑了那几只小鸟,真有趣。

  我站在花盆前,只见它长着绿绿的叶子,而且是对称的;它的花苞有时是粉色的,有时是紫色的,好像一个个、小小的小山转了几圈后就匆匆忙忙的离开了。难道它放弃了?

  没过多久,只见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍,朝着小山奔来。不只怎的,蚂蚁们走的并不是一条直线,而是弯弯曲曲的。原来,这群蚂蚁是沿着刚才那只蚂蚁留下气味的小路找到了这里。蚂蚁们开始分工协作,有的爬到了小山上用嘴切割;有的开始把切割好的小面包渣叼在嘴里,朝着蚂蚁王国返回。一路上,搬运面包渣的蚂蚁仍旧排着整齐的队伍,不一会儿,小山就消失的无影无踪了。

  大块的面包渣对一只蚂蚁来说就像一座大山,是一项无法完成的任务,一群蚂蚁却可以轻而一举地把它搬走,这正是人多力量大、众人拾柴火焰高啊。

我的新发现3

  我漫步在公园的小道上,我发现春天悄悄地来了,你看,树绿了,花红了……我们仿佛来到一个五彩缤纷的童话世界。

  河边的垂柳发芽了。绿油油的,像披着长发的少女。微风一吹顽皮的小芽儿在空中玩起了捉迷藏。你碰碰我,我碰碰你,真快乐。

  在它的不远处,桃花开了,有红的,有白的,远远望去桃花粉得如霞,白得如雪。风婆婆一吹桃花又便成一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戏。小草悄悄地探出头来,换上“新衣”,像绿油油的地毯,为小公园,增添了一道美丽的风景线。路上的行人,脱掉厚厚的棉衣,换上漂亮的春装,爱美的小姑娘,都已经穿上了美丽的裙子,像春天一样美丽,动人。

  “哈哈哈”这银铃般的笑声是从哪儿来的,噢,原来是小朋友在草地上玩老鹰捉小鸡。“来抓我呀,抓不到吧。”“抓到了”……

我的新发现4

  放学以后,我兴高采烈地回到家,看见妈妈在洗波菜,我发现芹菜的茎是空心的,便疑惑不解的问:“妈妈,植物的茎都是空心地吗?”妈妈说:“你自己去看看不就知道了吗?”

  我找来芹菜,把它折断一看,“啊!它的茎是空心的,这是为什么呢?”妈妈笑容满面地说:“因为一般植物是由表皮、皮层、中柱三部分组成的,中柱部分包含着一个个输送养分、水分的维管束,中柱部分的中心叫做骨髓,它的作用是贮藏养料。如果没有了骨髓,茎中间就会形成许多中空的‘工’字形结构,它的支撑力很大,使植物不容易折断或倒伏,对植物生长很有利,所以有些植物不容易在生长期进化过程中,随着慢慢萎缩消失,茎也就慢慢变空了,知道了吗?”那么芦苇、竹子、水稻、小麦的茎中间都是空心的吗?我一定要认真地去观察、了解。

  第二天,妈妈带我到郊外去观察。我分别把芦苇、竹子、水稻、小麦折断一看,原来它们都是空心的。站在一旁的妈妈笑眯眯地对我说:“你今天知道的,只是植物的一部片知识,植物的更多的奥秘等着你去探索。”

  我以后要仔细、认真地去观察植物的变化,多了解其中的奥秘。

我的新发现5

  今天早晨,我发现了一个奇怪的现象。

  一大早,奶奶便给我准备好了早餐:稀饭、馒头、鸡蛋……我拿起一个又大又圆的鸡蛋剥了起来,一不留神,鸡蛋掉在了地上,我顺势一脚将它踢到门外的院子里,继续津津有味地吃了起来。过了一会儿,我担心如果奶奶看见我这么浪费一定会责备我,还是趁早将刚才的鸡蛋扔进垃圾桶吧。于是,我来到院子向刚才鸡蛋掉落的地方找去。奇怪的事发生了,那只蛋神秘地失踪了,我费了九牛二虎之力也没有找到它。我细细地回想着:刚才没有刮大风,也没有人扫过院子,此时,只有几只鸡在一旁欢叫着……难道——鸡也会吃鸡蛋? 不可能吧,我要把这件事调查清楚。

  第二天一早,我又让奶奶给我煮了鸡蛋。这次我把鸡蛋皮剥好之后,故意扔进鸡群,然后偷偷地瞧着。只见母鸡们一哄而上,都在争夺这个鸡蛋。太不可思议了,都说虎毒不食子,怎么鸡还会吃鸡蛋呢?

  接着,我上网查询相关资料。原来,母鸡生蛋时身体会缺钙,而鸡蛋中有着丰富的钙,母鸡吃鸡蛋是为了补充身体里的钙,所以鸡吃鸡蛋是一种正常的现象。了解了这些知识后,为了不再让奶奶损失更多的蛋,我让奶奶往鸡饲料里加入适量的鸡蛋壳粉,这样鸡就不会再吃鸡蛋了。

  只要用心观察,生活中真是处处有学问啊!

我的新发现6

  听说蚯蚓有再生能力,把它养起来,过些日子,可能会长成两条蚯蚓。是真的吗?我决定亲自试一试。在爸爸的帮助下,我找来四条稍大的蚯蚓,把它们切成两段,并给它们建造了一个“家”,精心养起来。我发现蚯蚓被切开的'地方会流出一些黄色的黏液,但它没有死,有头的那段使劲往土里钻,而没头的那段动作很缓慢。三个星期后,挖开土壤,我惊奇发现土壤里竟真的有六条蚯蚓!原来蚯蚓真的有再生能力!

  如果把蚯蚓切成三段、四段、五段,它会不会长成三条、四条、五条蚯蚓呢?我决定再试一试。于是我又找来三条蚯蚓,把一条切成三截、一条切成四截、一条切成五截,然后用A、B、C三个容器分别养起来。三个星期后,挖出土壤,我发现A、B容器中各有两条蚯蚓,C容器中没有蚯蚓。为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条,把它切成三段、四段、五段它也只能长成两条呢?后来,我查找了很多资料,又问了老师才知道。原来蚯蚓和壁虎一样,身体中有再生器官,它的再生器官在一起不分离,有九节到十五节。

  这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少头的一截的切面上,会长出一个新的头来;缺少尾巴的一截切面上,会长出一条尾巴来,一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。如果这个器官被破坏了,也许蚯蚓就不能够再生。由此,我想要是我们也能找到人类的再生器官那该多好啊!相信再过几年、几十年之后,科学研究如果成功,人体的残缺肢体也可以重新地长出来。这将会大大地造福人类,造福世界。世界上也就不会有任何一个残疾人,我们的生活也将会变得多姿多彩,富有情趣!

我的新发现7

  前不久,爸爸给我布置一道常识题,内容是运用你所学的自然之世界是一个实际问题,并特别指出,不能应用书上已经做过的必须自己动脑筋。天哪!爸爸真是没事找事。可是如果不做这个实验,爸爸可是会打人的。

  日子一天天过去,可我一点眉目也没有。

  说也巧,那是一个星期三的下午,妈妈在下班回家的路上买了7斤鸡蛋。晚饭后煮了十几个。当妈妈把煮熟的鸡蛋放在冷水里浸泡的时候。想到这是人所共知的热胀冷缩原理。目地是想使蛋壳和鸡蛋分离,这样,剥鸡蛋壳就会容易些。这给我启发可不小,当时,高兴极了禁不住地说:妈妈真好!您可帮了一脸谱图片个大忙啦!实验就这样开始了

  先从冰箱里取出存放的熟鸡蛋,放在碗里,然后在碗里倒入热水,浸没鸡蛋。经过两分钟后,试了试,剥鸡蛋果然容易多了这时因为蛋壳先受热,与鸡蛋分离的缘故。

  可是煮鸡蛋时,同一锅里的鸡蛋,有的爆破,可有的完好,这是什么原因呢?通过实验,认为爆破的原因是生鸡蛋是由液体和蛋壳组成,受热急时,液体膨胀比固体快,超过了蛋壳的承受力,就发生蛋壳爆破,而且,温度升得快,爆破的就会越多。发现这种现象,改用了用微火慢慢来煮,果然不出我意料,鸡蛋一个也没破。当时,高兴极了连忙跑到爸爸身边讲述了实验结果。爸爸知道后,很高兴,说:能在一个星期内认真观察,亲自做试验,独立思考获得答案,爸爸很高兴。这也表明了新一代儿童热爱科学,办事认真,渴求知识,追求真理积极向上的精神。不过,可不要骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。

  爸爸的话一直深深刻在心里,记得老师说:热胀冷缩的原理应用很广泛。做的这个热胀冷缩的实验,不知你否做过,不过对我来说确实是个新发现,心理有种说不出来的喜悦。

我的新发现8

  每个人都有自己的发现,而我也不例外。一句“啊!我发现了!”意味着你成功的表现。瞧!回忆的天使来了!

  4岁那年,我向妈妈学习做菜,用飘舀水时,发现水竟是“浑”的。这激起了我的好奇心,有一股力量在告诉我:“去探索,去发现!”直到今天,我才弄明白,它就是科学…这时,在一旁看动静的我听到一阵焦急而又很清脆的叫声:“怎么还不把水送来呀?庆庆,妈妈等着用水呢!”我兴奋地蹦跳着,嚷叫着:“妈妈,我有重大消息向您报告!有人在水里?下毒?,这水不能用哩!”妈妈听了,哈哈大笑。这使我丈二和尚摸不着脑袋。而后,有些委屈,有些好笑的泪珠像晶莹的珍珠一般,滚过脸庞。这时,妈妈为我擦赶泪水,而且,像个解说员一样,抚摸着我的脑袋,解释说:“孩子,刚才你看到的白色的水,纯属生物现象。因为工作人员把水经过沉淀池等几道工序加工,最后假如不可溶解的漂白,通过千万条管道送入千家万户。而这个原理就是你刚看到的?白水?情景啊!”我转忧为喜,顿时嘻嬉笑起来。而这时,由于长时间的谈话,菜——焦了!我端起那瓢水,泼向锅里的菜,味儿减少了了。

  啊!我发现了!发现意味着成功,成功意味着要继续探索、发现。科学的道路崎岖而曲折,努力去探索吧!成功、发现将会化作你一生学习与工作、生活的动力。

我的新发现9

  去年秋天的一个下午,我正在家里看书,我一会儿东张张,一会西望望,看得心不在焉,突然,一个小东西出现存我眼里,我连忙下床一看,一只蟑螂!我不禁感到好奇,“这么大冷天的,蟑螂怎么活呢?等着吧!冬天一来,你们就死翘翘喽!”说着,随手就把它捏死了。寒冷的冬天终于来了。这天,我正存看电视,口渴了,我刚拿起水杯,一只蟑螂从下面爬了出来,哉眼疾手快,一巴掌把它拍死在桌上。我又开始奇怪,现在是冬天,不把它冻死也把它饿死了,怎么会有蟑螂呢?

  经过几天的精心观察,我发现,蟑螂们大部分都集中在烧水壶、茶杯、水瓶等附近,还有的集中在冰箱、卫生间里,可这跟蟑螂大冷天还能生活有什么关系呢?后来,我才知道,,二楼机关食堂的烟囱在我家下面,因为它不断冒热气,这样,我们家客厅就变得暖和了,一热蟑螂就会爬过来,可是卫生间的那些蟑螂呢?难道它们是超人?不怕冷?后来经过观察我发现卫生间生活的都是大蟑螂,它们比其它蟑螂更耐冷抗寒,这个问题也就自然地解决了。

  看来,蟑螂在冬天里生活是沾了咱楼下厨房的光呢;

我的新发现10

  在去年的暑假,我到乡下奶奶家玩。

  我们和小伙伴们一会儿打篮球,一会儿打羽毛球,可开心了!玩累了便去小卖部买雪糕吃。

  到了小卖部,我翻开装着雪糕的冰柜,一看——咦,这里如何只有一块大棉布,没有雪糕呢?小卖部的叔叔掀开那块大棉布。原来,雪糕都在棉布下面啊!我走出小卖部,一边走一边想:这么热的天,雪糕被包在棉布里,那不会都化了吗?带着这个疑问,我连忙把雪糕吃完回家。

  回到家,我马上跑去问妈妈,跟妈妈说今天发生的事情。妈妈想了一下,说她也不知道。正当我想要放弃的时候,我想起了我的“全能老师”——电脑,于是我赶紧上楼向“全能老师”请教。哦,原来是这样啊——因为厚厚的棉布有保温作用。不但冷空气不容易失散,热空气也会被阻隔在外面。因此,棉布里的雪糕在一定的时间内都不会溶化。

  虽然我知道了雪糕为什么在棉布里面长时间不会溶化,可我还是半信半疑。于是我就做了一个实验——先拿来两块冰块,一块直接放在桌子上,一块用棉布包着。二十分钟过后,那块直接放在桌子上的已经全部化成了水,而那块被包在棉布里的只化了一点点。

  通过这件事,使我明白了“大千世界,无奇不有”,世界上还有许多奥秘等着我们去探索、发现呢!

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