假如我是
假如我是1
假如我是2
假如我的位置能和爸爸换一下，那我一定得好好教训他，让他也尝尝做小辈的滋味。
爸爸不爱吃甜食，我偏要买几块水果糖，让他在半小时内吃完，不然，小心挨棍子；爸爸爱看足球赛，我偏给他放《唐老鸭》；早晨被子叠得有一点不合格，我就让他重叠，看他以后还逞不逞威风。
不过我也想当个和蔼可亲的好爸爸，如果孩子不想吃饭，我就让他吃意大利空心粉加牛肉；想看电视，我会让他看个痛快；我要孩子知道，爸爸第一好。
不过这是我的假想，有点不合理。我知道它不会成为现实。
假如我是3
假如我变成爸爸，有一个可爱的孩子。
孩子我不要求你天天考100分，只要你你能考多少就考多少。我也不会打你，但你要改正，不能是同样的错误。如果你喜欢什么，我就给你买什么。孩子，我不能天天为你穿衣服、拿衣服、叠被子、收拾书包。
“爸爸我想画画”孩子说。我说：“为什么？孩子说：“求你了！”我说：“好吧！”说完我会和孩子去专卖店买画画工具。买好了，我会问：“开心吗？”孩子说：“开心！”这时孩子心里会美美滋滋的。
我真希望有个像我说的一样的爸爸！
假如我是4
大家都知道爸爸这个称呼。有的爸爸很严肃，有的爸爸很富有：我的爸爸就是一个很严肃的人。每次我成绩没考好，或是跟别的小孩打架把别人弄得受伤了哭了的时候，我爸爸都会骂我、打我。
如果我是爸爸，我会教育我的孩子：一不要玩危险游戏；二不要打伤别人；三不要和坏人打交道；最重要的是，要诚实。如果孩子做错了什么，我不会打他、骂他，我会教育他，让他以后都不要再这样了；如果孩子没考好成绩，我也不骂他打他，我会教育他，让他上课专心点，不要开小差，下次再努力点，争取考好些。
如果我是爸爸，我还会对孩子温柔点，太严肃了就会和孩子距离很远，有什么话我的孩子就敢和我说了。
假如我是5
20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。
一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：
一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。
我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。
一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。
假如我是6
假如我是公主，我将住在宏伟的城堡，拥有装饰可爱的房间，无数的玩具，而不是住在毫无特色的小卧室。
假如我是公主，会有很多王子公主陪我在城堡里做游戏，而不用担心还有作业没有完成。
假如我是公主，我将会有仆人照顾，再也不会有人逼我吃不喜欢的胡萝卜和青菜。
假如我是公主，我将会有骑士护卫，再也不用担心会被坏人欺负。
假如我是公主，我将举行许多宴会，欣赏别人弹奏出优美的钢琴旋律，而不是整天枯燥的音阶练习。
假如我是公主。
然而我不是公主。我没有宏伟的城堡，但是我住在简约的摩天大楼。我没有装饰可爱的房间，但我有和父母一起装饰的虽无特色但仍温馨的“小窝”。我没有数不清的玩具，但是无论我需要什么父母总是会找来给我。我没有仆人照顾、骑士护卫，但是妈妈的叮咛、嘱咐，爸爸的小心保护，让我健康快乐的成长，远离外界伤害。我没有许多公主、王子陪我玩耍，但是在校园里、同学间，一起游戏，一起学习，我也乐在其中。我无法举行很多的宴会，我只能弹钢琴给老师、妈妈听，但是一句鼓励的话语，也让我开心不已……
原来父母的爱让我们都成为了公主！
假如我是7
真是的，今天又要挨打了，分数竟然在八十分左右。
要是我变成了妈妈，那么我就会有一个非常可爱和非常听话的儿子。有一次，儿子考试，当他低着头把试卷拿给我看的时候，只考了60几分，我会蹲下来温和地对他说：“孩子，你不用怕，你只要继续努力，就一定能考到九十分以上。”我刚说完，儿子就含着眼泪一直点头。
果然下一次去考试，儿子兴高采烈地把试卷递给了我。“呀！儿子，你可真棒，这次你竟然考了一百分，果然经过你的努力，你的成绩直线上升，我真为你骄傲！”我高兴地说。儿子说：“不，不是因为我，而是因为妈妈天天鼓励我，我才考这么好的。”我们对视了一眼，都笑了。
还有一次，儿子在玩球，一不小心，把杯子打破了。我从厨房出来，看见儿子正在沙发上哭着，还没等我问，儿子自己说：“杯子是我打碎的。”我知道了，并没有吵他，还让他去看电视，我慢慢地把杯子碎片拾起来，丢到外面去了。
妈妈，您能像作文里面的妈妈一样吗？
假如我是8
假如我是校长的话，我是不是和其他学校的'校长一样呢？当然不是啦！但是也会有许多地方会是一样的，比如说关心学生的成绩，教师的教学质量，学校校规执行程度，学校安全，考试时间……
假如我是校长我会不会安排学生补习呢？这当然是会的啦！但是不会是所有的同学，只会是即将毕业的同学，同时也是采取大家自愿的原则，不会要求大家每个人必须补习，我想爱学习的人当然会自愿补习啦！那么不爱学习的人自然是不会补习，这样既可以使爱学习的人有一个好的学习环境，同时也不会浪费不爱学习的同学家中的钱。
假如我是校长的话，我会尽量安排一些课余活动，不让同学老是坐在教室里埋头学习，减少他们学习上的压力，做到劳逸结合。
假如我是校长的话，我会安排学校每个年级每个月都月考，按成绩的好坏来分班，给爱学习的创造一个好的学习氛围，激起不爱学习同学的自尊心，使他们投入学习当中去。
想象丰富，语言流畅生动，详略得当，中心突出，立意新颖，结尾自然，前后响应。
假如我是9
我在家中努力的写作业，可十、一的作业仿佛永远都写不完。睡神也在召唤着我，不知不觉中，我便进入了梦乡。
在梦里，我是一朵云，我会借着风的力量，到处自由的飘荡。北京、西湖、桂林，这些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄伟的天安门；去看水平如镜的西湖；去看桂林那静清绿和奇秀险的山。我仿佛看见了我在开心的笑着，看着这美丽的景色。假如我是一朵小小的云，看到农民伯伯在炎热的太阳下辛苦耕种，我会变成一片乌云，为他们遮挡烈日；假如我是一朵小小的云，我会化作雨水，滋润着庄稼；假如我是一朵小小的云，我还会伴随着火箭去探索宇宙的奥秘。
假如我是一朵云……
“啪”的一声将我从梦中惊醒。醒来后，我依然沉浸在我的想象中……
假如我是10
假如我变成了天使 刘明蕙 假如我变成天使，我会去让那些贫困的人们富裕起来。 一天， 我在天空中呼呼地睡觉，睡得正香时，被一阵哭声惊醒了。我一看，天哪！怎么会是这个样子，有的没水喝，有的没饭吃，有的没有了爸爸妈妈，有的没有了钱。并且那里寸草不生，热得要命，也不下雨。我连忙去找雨神让他下一场大雨，我偷偷地跑到天使花园，把那里的花草都复制到这里。还给他们钱、粮食和水。让那些单亲家庭找到自己的爸爸、妈妈和孩子。 啊！我真想变成天使，去帮助贫困的人们。 指导教师 崔梅茹
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