四季的风作文300字（通用11篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四季的风作文300字（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
四季的风作文1
风是一位神奇的画家。
春天，风来了，它拿起画笔，蘸了一点儿粉色的颜料，在地上点了点，瞬间开出了朵朵粉色的桃花，像一只只粉色的蝴蝶，在树叶间飞来飞去，美丽极了！风又蘸了一点儿绿色的颜料，在草地上画了一个小苗，瞬间变成了小草，嫩嫩绿绿的，真可爱。
夏日炎炎，火辣辣的太阳像一个大大的火球，大地被烤焦了，像一个红红的地薯，风又来了，它拿起画笔，蘸了一点儿青色，画了一片碧绿的荷叶，荷叶旁边有一个粉里透白的荷花，非常美丽！
秋高气爽，金黄金黄的银杏叶哗啦啦的飘落下来，风过来了，它拿起画笔，蘸了一点儿黄色的颜料，甩甩画笔，一棵棵沉甸甸的稻谷将田野染成一片金黄，像一条金黄的地毯。
寒冬时节，北风呼呼地吹着，风来了，它一不小心把白色的颜料洒在了外面，大地变得雪白雪白的，就像蒙上了一条巨大的鹅绒被子，美丽极了。
风真奇怪，把四季画的五彩缤纷。
四季的风作文2
春风是一位文静的姑娘，她的脾气一点儿也不暴躁。她的头发上沾满了五颜六色的花瓣，她经过的地方都是香香的。有时，她来到了我的身边，用手抚摸我，轻轻的，柔柔的，一股淡淡香气被我闻到了，给我一种清新的感觉。
夏风是一位顽皮的小男孩，他可贪玩了。每当他从我身边跑过，一股闷热的气息吹过来了。大概是他疯玩得出汗了吧！
秋风是一位慈祥的老奶奶，她爱在果园里散步。她遇见了我，我马上就闻见了一股水果的香味，让我感受到了秋天的气息。我知道，她可能刚从果园逛了一圈回来呢。
冬风是一位脾气暴躁的爷爷，他呼啸着经过腊梅园时，一股幽香也跟上了他。一股幽幽的香气，让人仿佛进入了梦幻世界。
四季的风性格脾气都不同，他们一齐让这个世界更加丰富多彩！
四季的风作文3
风在世界无处不在，但不同季节的风是不一样的。
春天的风，温温柔柔，她吹绿了树枝、青草，吹艳了鲜花，吹动了河流，吹醒了沉睡的大地。在春天，你若站在地上，一阵春风会扑面而来，清清凉凉，让人不禁心生热爱，精神抖擞。
夏天的风，在闷热的季节里显得很珍贵，风的.走动会给纹丝不动的空气增添几丝凉意。清晨，你若去公园晨练，会享受到早上最舒服的夏风。
秋天的风，把树枝上所有的枯叶都刮了下来，金黄的叶子在风中缓缓落在地上，像极了一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。在农村，庄稼水果都成熟了，秋风一吹到处都是瓜果飘香的味道。
冬天的风，寒风刺骨，万物都被冻死了，但只有梅花和松树在这样恶劣的环境中生长，冬天的雪花在风中飘舞，不一会儿世界就变成了白茫茫一片，很唯美，很壮阔……
风，无处不在，时而大，时而小，时而猛，时而轻，却留下了我们岁月的痕迹。
四季的风作文4
风吹遍田野，为田野送来阵阵清香；风掠过湖水，为湖水荡起层层涟漪……风，可爱的风！
四季的风，最可爱的算是暖和的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被吹得连连点头，好看极了。似乎在和我们打招呼！小动物们也被暖和的春风吹的浑身舒服。
夏天的风有时候很闷，使人烦恼；有时又很清爽，使人十分放松；有时又像发狂的狮子，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，给人们带来灾害。
秋风像一个仙女，踏着彩桥，大地变得十分清凉。唯有枫树叶子像燃烧中的火焰。其他树木的叶子像蝴蝶一样飘到大地上。
冬天寒冷的北风，把树梢上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草已经枯黄了，小动物们也冬眠了。大地上呈现出憔悴的目光。
四季里的风，各具风姿，他们都尽自己的职责，去管理大地，使大自然更好的生活。
我爱四季中的风，他像一位变脸师，不同姿态。尽自己的努力，让世界变得更加美丽。
四季的风作文5
风是一位神奇的魔术师。
春风送暖，春风唤醒了花园里的小花，把小花吹红了，它好像在骄傲地说：“看我多美丽！”春风唤醒了嫩绿的小草，把小草吹得更鲜绿了，春风又唤醒美丽的大树，把大树变的更茂盛了。
烈日炎炎，太阳像个大火球，挂在天上，老人们拿着蒲扇在使劲地扇着风，池塘里面的荷花开了，知了时而在树上吸着甜蜜的汁液，时而在树上鸣叫着，此时一阵凉风吹过，真凉快。
秋高气爽，果园里的树上结满了果实，一群大雁飞往遥远的南方，秋风给我们许许多多的收获，农民伯伯也在辛苦的劳动着，收获着粮食，秋风为他们拂去了脸上的汗水。
寒冬时节，老人们都劝小孩回家，可调皮的孩子们却在外面堆雪人，打雪仗，特别好玩，也特别有趣。一阵凉风吹过，吹的我们身上冷飕飕的，却也阻挡不了我们玩耍的兴致。
四季的风真是个神奇的魔术师，我最喜欢秋天的风，因为它给农民伯伯带来收货的喜悦。
四季的风作文6
春天，风缓缓地跑来，它像换了个人似的，特别柔顺，像个顽皮的小女孩，拿着画笔东涂涂西抹抹，很快校园里的草坪绿了，花圃里的小花儿也红了、白了、黄了，校园被它涂得妮紫嫣红。
夏天，我们在操场上上体育课，炎炎烈日把我们烤得像一支支“热狗”，满身都是汗。风迅速地从树叶间飘过来，从草坪上走过来，一次次地把我们满身的汗水擦干。
秋天的风，像个小哥哥，我们在学校操场的树下做游戏，它笑着跑来跟我们一块儿玩。当我们为游戏的胜负争吵时，它一声不响走开了，爬到大树上，为我们摘下一片片深红的、淡黄的、浅灰的树叶，抛向我们，说：“你们都是胜利者，这是我对你们的奖赏。”
这风真有意思，它一直陪伴着我们玩耍，我现在快长大了，我知道要约束自己，不能太贪玩了。而它，还是那样，冬去春来，年复一年地玩乐，它永远也长不大！
四季的风作文7
四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被春风吹得翩翩起舞。好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农夫们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
夏天的风有时很暖烘烘的，使人十分烦恼；有时又很清凉，使人十分舒服；有时又像凶猛的巨人、咆哮地刮起来，使大海掀起十多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，使人类家破人亡。
秋风像一个仙女，踏着轻盈的舞步，大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金黄色的大地上。年轻人都背着背囊，在秋风中到野外去游玩。
冬天凛冽的北风，把树梢上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草已枯姜了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。
四季里的风，有不同的姿态，有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。
四季的风作文8
一年中有春天，夏天，秋天和冬天。风像一只看不见的大手抚摸着大地，给四季增添了无限色彩。
温暖的春风迈着轻盈的脚步，迎着灿烂的阳光，吹蓝了天空，吹绿了柳树，吹红了挑花，吹黄了迎春花，吹来了燕子，吹醒了冬眠的青蛙，大地一片生机勃勃。
炎热的夏天，火球似的太阳高挂在天空中，烤地大地热浪腾腾，风也热得很。吹的青蛙呱呱直叫，吹的小鱼吐泡泡，吹的知了叫个不停，吹得小狗伸出了舌头。
金色的秋风像一位魔术师，挥动他的魔术棒，让树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。秋风还像一只神奇的画笔，染黄了稻谷，染红了苹果，染紫了葡萄，给人们带来了丰收的喜悦。
寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，白杨树在寒风中抖动着身子，好像在说‘好冷’北风吹落了树叶，吹来了雪花，河水结冰了，人们也穿上棉衣。
我喜欢四季，也喜欢四季的风。
四季的风作文9
我爱甜美的冰激凌，我爱美丽的荷花，但我更爱那淘气可爱的风。
风，你虽然忽来忽去，很调皮，但你给大地带来的变化让我感到你很美丽。
春天的风给大自然带来生机。看，燕子被风催到了我们身边。桃花被染红了，风还把杏花的梨花染白了。小草从地里钻出了脑袋，柳枝上也冒出嫩绿发夹，真是“不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀”呀！
夏天的风为人们送来凉爽。屋子里，电风扇正为人们工作，可是外面的风太淘气，好象在和大家捉迷藏，害得知了叫得人睡不着觉。
秋天的风为人送来丰硕的果实。砰！怎么了？果园里的果子成熟啦！红的是苹果，黄的是香蕉……田野里，稻谷、高梁都成熟了，农民伯伯正忙着收割呢！感谢秋天的风！
冬天的风把人们催回了家。动物不敢出来，它们躲进了窝。人们也不出来了，他们好像很怕西北风。
我喜欢你，美丽的风！
四季的风作文10
假如风有顔色，世界一定会五顔六色，我们可以生活在彩色的世界。
假如风有顔色，春天的风一是绿色的！春风轻轻一吹，大山穿上绿色的新衣，草地披上绿色的地毯。
假如风有顔色，夏天的风一定是红色的。夏天的风一吹，太阳红艳艳的，像一个在火球，知了直叫：“热死了！热死了……”小狗直吐舌头，孩子们热得一个个向水里跳。
假如风有顔色，秋天的风一定是金色的。秋天的风轻轻一吹，田野里稻子金灿灿的像铺了一地金子，屋外的花儿低下了头，山上的树叶也黄了。
假如风有顔色，冬天的风一定是白色。北风呼呼得吼叫着，雪花漫天飞舞，不一会儿，树上白了，屋顶上白了，地上也白了……
是的，我们是生活在彩色的世界的里，所以我们要谢谢大自然，大自然是个漂亮的孩子，他全心全意地为我们服务，所以，我们千万不要伤害大自然。
四季的风作文11
一年四季都有风，四季的风各自各的特点。
春天的风是温暖的。一阵温暖的春风轻轻地吹过，小草醒来了，小花开放了，小动物们都苏醒了，万物复苏、鸟语花香，大地一片生机勃勃。啊！春天的风是充满生机的风！
夏天的风是炎热的。一阵炎热的夏风沙沙地吹过，吹得草绿了，花更艳了，树更茂盛了，夏风吹过大地，小花、小草、小树都长高了一大截。啊！夏天的风是成长的风！
秋天的风是凉爽的。一阵凉爽的秋风轻轻的吹过果园、菜园……果园里的水果们都成熟了。菜园里的蔬菜们也都成熟了，农民伯伯笑了，忙着采摘水果和蔬菜呢！啊！秋天的风是丰收的风！
冬天的风是寒冷的。一阵寒冷的冬风轻轻地吹过，吹得人们都穿上大棉衣，躲在家里不敢出门。小动物们去冬眠了。啊！冬天的风是冰冷的风！
同学们，这就是我心中四季的风。各不相同的风！同学们，你们喜欢吗？
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