校园四季作文300字（精选11篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的校园四季作文300字（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园四季作文1
我有一个既干净又美丽的校园，一年四季风景优美。
春天里百花盛开，有粉红的桃花、粉白的樱花、黄黄的迎春花、雪白的梨花……五颜六色，好像在比美。鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶，它们围着百花翩翩起舞。嫩绿的小草冒出了头，给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树发芽了，风儿一吹枝条像姑娘的头发随风飞舞。同学们的心情愉悦，学习更认真了。
夏天小池塘里的荷花开放了，粉粉嫩嫩的，亭亭玉立，清香扑鼻。青蛙在池塘里捉害虫，“呱呱”声让我们的校园更显安静。
秋天，枫叶红了，像红色的火焰，又像天边的云霞。银杏叶变成金黄金黄的，像一把把小扇子，它的落叶给校园铺上了一层金黄的地毯。同学们踩着金黄的地毯，“地毯”发出“咯咯咯”的声音，同学们开心极了。
冬天，冬爷爷走进了我们的校园，白雪像精灵一般飘落下来，校园好像一座白色的王国，同学和老师在操场上堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声充满了校园。
校园四季作文2
春天，校园里有一排排树木抽出了新的枝条，长出了嫩嫩的叶子，仿佛换上了新装。花儿笑了，草儿懒洋洋地从土壤中冒了出来。大地一片生机勃勃。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把阳光封得严严实实的。风娃娃调皮地躲在树叶上，躲在树枝间，躲在草丛里，花丛中……同学、老师们都希望风娃娃能吹去自己额头上的汗水。体育课的时候，同学们在树阴下摔跤、跳绳……那场面真热闹啊！
秋天，香樟树的叶子变黄了，秋风一吹，金黄的落叶有的落在了地上，有的落在了草丛里，有的甚至飘到了校园外……开心农场也丰收了：辣椒穿上了红衣装，茭白在风中跳舞，花生妹妹迫不及待地等着同学们去采摘……
冬天，寒风呼呼地刮着，香樟树张开双臂像一位位战士在给同学们抵挡寒风。草地上花儿和小草去哪儿了？原来，它们都睡觉了。它们等待着明年春天的时候被春风唤醒呢！
瞧，我们校园的四季是不是很美呢？
校园四季作文3
我的校园一年四季都很美丽。
春天时黄绿相间，欣欣向荣。雪都融化了，小草睡醒了，钻出地面，伸了伸懒腰。小树也开始慢慢变绿，树上的小鸟叽叽喳喳地叫，把燕子召唤回来了。
夏天时翠绿欲滴，一片葱茏。从大门一看，花坛里的牡丹花每一朵都显得有精神。再往里走，到处都是绿色，小草是绿色的，小树是绿色的，就连我们的校服都是绿色的，显得格外凉爽。
秋天时树叶变黄，红叶遍坡，霜叶满目。我们学校外的一棵枫树成了这里的主角，他的枫叶红得非常浓，好像一团火。别的树上落下的黄叶给操场铺了一张黄地毯。
冬天时银装素裹，分外妖娆。冬天一下雪，我的学校就更美了。操场上到处雪白，连教学楼都是白色的，好像走进了白色的世界。最漂亮的还是那几棵小树上的树挂，棕色的树枝上托着丰满的雪，漂亮极了。
我的校园四季都很美丽，我爱我的校园。
校园四季作文4
我们的校园，春夏秋冬都风景如画。
春姑娘悄悄的来了，她所到之处冰雪融化了，鲜花开放了……我们校园的花坛也生机勃勃。花坛里有清香扑鼻的茉莉；有火红的海棠花；亭亭玉立的金银花。个个都是妩媚动人、婀娜多姿。每一朵花都在百花中争艳。小草渐渐地探出了头，绿茵茵、软绵绵的形成了柔轻的草坪。大地上满是一片其乐融融的景象。
盛夏时期来临了，人站在太阳下，汗流浃背、挥汗如雨。这时花香有点淡了，只有高洁的荷花还那么香气逼人。树木虽然显得郁郁葱葱，但在烈日的烘烤下，变得没有活力。
秋风瑟瑟，秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩，五谷丰登、满树硕果、遍地铺金。柿子树和枫叶都是一片火红的色彩。花儿都枯萎了，只有不畏风霜的`秋菊还开放着。
严冬来到了，外面一片银装世界，到处都是银装素裹。独傲霜雪的梅花也开了。松树还在那坚强不屈的挺力，像士兵一样保卫着大地。
这就是我们的校园，你们喜欢吗？
校园四季作文5
我的学校是徐店小学，那里的四季非常美丽。
春天，我们的学校变成了绿色的海洋。小树摇来摇去在发信号，小鸟发现了信号，它在校园里翩翩起舞，快乐的唱歌。小草也发现了信号，它伸了伸懒腰钻出地面。桃花也发现了信号，它展开自己美丽的花朵发出淡淡的香气。同学们都蹲在花坛边观察小蚂蚁。
夏天，太阳照射着大地，小草在地上睡觉，小桃花在守护小草，大树哥哥在找风姑娘，同学们有的在操场上打球，还有的在跑步。
秋天，金黄的草地像黄色的地毯一样，树叶的颜色变成了红色和黄色，小桃花也变成了一个小桃子，很多同学都在树下嬉戏玩耍，教室里的同学有的拿起小扇子扇凉，有的在看书，有的在写字。
冬天，小树把叶子落没了，小草也回到地下睡觉，小桃花也收起了自己的风采，小鸟也找完虫子赶紧回家喂宝宝。一场大雪把土地覆盖，天地间变成了白茫茫的一片，同学们都出来堆雪人，打雪仗，操场上回荡着快乐的声音。
校园的四季真美呀！
校园四季作文6
初春的校园是多彩的，夏天的校园是美丽的，秋天的校园有是金色的，冬天的校园更是雪白的！一年四季校园就像一幅变幻着的风景画一样，令人迷恋．
春天的校园，柳树长出了嫩绿的长发．玉兰花更是芳香四溢。嫩嫩的小草在春风中招手，好像在欢迎玉兰花到来。
不知不觉夏天来了，焦阳似火的太阳下一群可爱的姑娘露出了笑脸，哪怕只能活一天，它们都顽强的活下去。它们就是——太阳花。
炎热的夏天转眼就过了，金色的秋天又来了。形态各异的菊花在校园里齐放。有黄的，有白的，有紫红色的……
寒冷的冬天最终来了，小草伸进了被窝，小鸟飞回了家，天空中飘着雪花，有如无数繁星，坠落人间，好不气派！
我爱校园的四季，四季的校园！
校园四季作文7
春天，我们的校园绿树红花。燕子从南方来，为校园增添了许多生机。他们告诉草地、小树和微风一起来听音乐会。这场精彩的音乐会是为学习的孩子们举行的。
夏天，花坛里满是小花。五彩缤纷地披着自己五颜六色的头发，迎接着上学的孩子们。。松骄傲地挺直身子，让孩子们知道它有多帅。每当松树凉爽时，松树就更骄傲地站起来。
秋天到了，天气比较冷，草地上覆盖着黄色的毛衣地球母亲。树叶纷纷飘落，从远处看，就像一个金色的蝴蝶飞舞，上升到原来的根叶也是在黄色毛衣的母亲把。看！草，树叶都知道你的父母，孩子应该孝敬父母啊！
冬姑娘来了，冬姑娘把楼房染白了，田径操场也染白了，校园变成了雪的天堂，现在校园美丽极了。
我们学校四季不同，各有各的美，我喜欢学校四季。
校园四季作文8
我们的校园实验小学是一个美丽的地方，一年四季，各具特色。
春天，燕子从南方飞来了，蚂蚁出来觅食了，蜜蜂出来酿蜜了，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着。校园里小树发芽了，
小草偷偷地从土里钻出来了。小朋友在操场上跑来跑去。啊，春天来了！
夏天不知不觉来临了，粉红色的荷花开了，像一个个身穿粉红裙衫的姑娘，给荷花池增添了许多生气。不过，这里的天气可热了！树上的蝉叫个不停。
秋姑娘来到了校园，操场边地树叶红成了一片。秋风来了，吹起满地的落叶，像翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，雪花给校园盖上一层厚厚的棉被，树木落完叶，在寒风中疯狂的舞着。在大雪纷飞的日子，我们穿着厚厚的棉衣，在操场上堆雪人，打雪仗，欢笑声飘荡在校园上空。
这就是我们的校园，很美吧。有时间一定要来瞧瞧哦！
校园四季作文9
我的学校是当阳育林学校，那里环境优美，风景迷人，空气清新，是一个值得信任的好学校，校园最迷人的就是它的四季。
春天，百花齐放，鸟语花香，是一个丰富多彩的欢乐世界。校园里，学生们与小鸟们嬉戏，玩耍，与花儿们聊天。校园里的花儿可多啦，有一串红、百合花、迎春花、菊花等等，看得我眼花缭乱；花儿们的颜色可美啦，有的红似火，有的白如雪，有的黄赛金……
夏天，花儿开得更加茂盛了。几只小鸟飞过来，站在桂花树上，叽叽喳喳地，好像在说：“桂花真香呀！”小鸟飞来了，蜜蜂也飞来了，他们站在花芯正采蜜呢！
秋天，树叶像一枚枚邮票，邮走了炎热的夏天，寄来了凉爽的秋天。花朵们步入晚年，她们摇来摇去，仿佛在摇动筋骨，活动活动，生怕自己弯了腰，散了筋骨。
冬天，雪花飘飘，雪花姑娘给大地披上了一件雪白的棉袄。花儿都凋谢了，只有梅花依旧独自盛开，仿佛在与雪花姑娘比美。
校园的四季真美！我为校园感到骄傲，自豪！
校园四季作文10
我的校园是个美丽漂亮的大花园，不信你瞧！
春天，春暖花开，万物复苏，冰雪融化，小鸟们都回来了，小草们从土里钻了出来，树叶也抽出新的枝条来，同学们在操场上有的踢足球，捉迷藏，还有的人在草坪上竖了一块牌子“不要踩小草，它也有生命”。
夏天，树上的知了一直叫个不停，好像在说：“好热，好热。”下课了，我们几个同学找几处树荫，玩一玩游戏，炎热的夏天阻挡不住我们游戏的热情。
秋天，果实累累，树叶飘落，一下课就有同学在树下捡落叶，有的拿来制作成标本，有的用叶子做一幅美美的画，还有的夹在书中做书签，真是趣味无求啊！
冬天，雪花飞舞，校园变成了白色的城堡，树上挂满了一串串的雪，压得树枝都弯下了身子。一下课，我们就在老师的带领下冲到操场上堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎。
迷人的四季，美丽的校园，我爱校园的四季！
校园四季作文11
我在阳江市江城区第十三小学读书，我的校园景色很美丽。
春天来了，春姑娘迈着大步走进校园。花儿点了点头好像在说：“小朋友你们好啊。”小鸟吱吱喳喳地叫好像在告诉我们：“春天来了，春天来了。”大树哥哥知道春天来了，就开心地摇着他绿色的小辫子，小燕子高飞报天晴。
我校园的夏天就不得了，夏天哥哥慢慢地走进我们的校园的时候，我们的校园就变得热乎乎的了。小花热得都低下了头，大树哥哥热得一动也不动，连小燕子也热得飞不起来了。知了热得都“知知”地在叫。
到了秋天树木的叶子都黄了。而且还落了下来呢！秋天的风是暖暖的，吃得果树的果实都已经成熟了。
到了冬天，当冬妹妹走进校园时，校园里冷清得不得了，小花都不敢开花了，大树哥哥冻得都长不出叶子了。
你们觉得校园的四季像可以变换的机器吗？
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