感
感1
感 动
文/ 熊 起
有一件事，虽然是在我读一年级的时候发生的，却深深地感动了我，让我久久不能忘怀。
那天早晨，我起床后正准备去上学，突然感觉走路一瘸一瘸的，脚跟痛得似乎落不了地。为了不耽误我学习，妈妈决定上午送我去上学，下午放学后再带我去看医生。
吃完早点，她一会儿背，一会儿抱，好不容易把我弄到了大街上，然后叫来一辆的士，终于把我送到了教室里。可是，我上完一节课后，又犯起了愁：该怎么上厕所呢？
谁知，第一节下课的铃声刚响，同学们就一窝蜂似的围拢了来，一个个关切地问：“熊起，你的脚怎么啦？你是怎么来上学的？”其中的一位同学还问我：“你要上厕所吗？”我一听，马上点了点头。顿时，教室里像炸开了锅似的，同学们七嘴八舌地嚷开了：“熊起，我扶你去！”“不不不，熊起，还是让我扶你去！”“胡说，熊起要我扶……”最后，几乎有半个班的男生都来扶着我了，几个力气大的男同学还差点把我举了起来，直到我大声求饶，他们才把我放下来。我一上完厕所，他们马上又扶着我回教室，我都快看不到自己到了哪儿，直到我又坐到了座位了……
脚痛好了以后，我暗暗地下了决心：今后，我一定要多多帮助那些像我一样需要帮助的人!
(478字) （作者联系QQ：1246670840）
感2
“好好活着，活着就有希望。”
“活着就要记住，人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻，但不是生命结束的最后一刻；熬过去挣过去就会开始一个重要的转折，开始一个新的辉煌历程；心软一下熬不过去就死了，死了一切就都完了。”——这是小说“白鹿原”中白孝文的一段内心独白。
小说所描写的那个白孝文究竟是一个怎样的人，每个读者都有自己的评价，总说纷纭，褒贬不一，但是他的这一段话：“好好活着！活着就有希望！”我是举双手赞成的。
忘不了还在那个是非颠倒的疯狂年代里，我就有过这样最痛苦最绝望最难熬的一刻，“群众专政的铁拳”把我这个小小平民“打倒在地”，那可是黑云压城城欲摧啊！“莫须有”的罪名，有理无处讲，有冤无处诉；“朋友”反目，亲人隔断，叫天天不应，入地地无门。我也曾有过想结束生命的闪电一刻。然而最终还是咬着牙挺过来了。结果终于等来了一个重要的转折，等来了云开日出，又开始了一个新的征程，虽然说不上创造了一个新的辉煌，但也不再是暗淡无光。如果那时心一软，去了也就去了，又有谁会给你鸣冤叫屈，平反昭雪呢！不明不白地断送了自己的一生，还给亲人们留下永远的伤痛。当然也就没有如今的一切啦！
现在的人们再也“无幸”接受像我们这辈人这样“残酷的洗礼”。可是“痛苦和绝望的难熬一刻”还会时不时地降临到一些人的身上：工作不顺利、生意失败、老板欠薪、高考落榜、婚姻破裂，还有失恋、父母不理解等等、等等。也会让一些人从心底里感到难熬和绝望，误以为这就是结束生命的那一刻。如果真的心一软（应该是心一硬）双眼一闭，就这么走了，那真的是“一切就都完了”！有的人即使没有走，可他的心死了，整天个无精打采，一蹶不振。常言道：哀莫大于心死。这样活着和死了又有什么区别，活脱脱变成一个行尸走肉，还如何去“开始一个新的辉煌历程”呢？
为什么为了这么一点点小事就不能好好地活着呢？活着多好！好好地活着更好！你连死都不怕，还害怕那一点点小小的挫折吗？！什么都是能熬过去挣过去的！一定要活得好好的，对自己好好的，对他人好好的，对世界好好的！
一位伟人说过：“胜利往往就在再坚持一下的努力之中！”只要咬牙冲破黎明前的黑暗，必将迎来灿烂的朝阳。
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”做人就得顶住压力，把背影留在身后，向着太阳勇往直前！
感3
这本书是中国的四大名著之一。主要写了东汉末年，大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治，中国进入了一个群雄争霸的时代。
作家罗贯中给我们描绘了一场惊心动魄的战争，塑造了众多栩栩如生的人物形象，如足智多谋的诸葛亮、骁勇善战的关羽、张飞、一身是胆的赵子龙、热爱百姓的刘备、还有曹操、周瑜等人。
其中我最喜欢的人就是足智多谋的诸葛亮。就拿草船借箭来说吧，自从诸葛亮来到东吴之后，周瑜十分嫉妒他，以免在东吴留下后患，就让他在三之内造好十万支箭，要不然就杀掉诸葛亮。但诸葛亮就懂得观查天气，他就用二十条船绑在一起，上面安上稻草人，然后敲锣打鼓，浩浩荡荡地开到曹军阵前，曹军以为吴军要进攻他们，立刻射出十万支箭。这时，诸葛亮的草船上的稻草人上已经密密麻麻地扎满了箭，仔细一数，有十多万支呢！曹操突然晃然大悟，只能眼睁睁地看着诸葛亮带着自已十几万支箭跑走了。
特别是空城计，最惊心动魄。当司马懿率领十五万大军来到城下时，当时城里只有几十名老官兵，而诸葛亮却把大门打开像里面有埋伏似的，司马懿疑心本来就多，看到诸葛亮这么做，以为真有埋伏，就慌忙退兵了。
直到现在，我还对诸葛亮赞叹不已！
感4
我非常喜欢看《淘气包马小跳》，因为它讲了马小跳身边许多有趣的'事情，比如，他和朋友们去寻找大熊猫，结果让大熊猫偷吃了他们的饭和巧克力，他们还看到了肉嘟嘟的大熊猫，而它的宝宝只有小老鼠那么大，没有毛，粉红粉红的......当时如果我在场的话，我一定会惊讶的把嘴巴张的很大很大，因为我做梦也想不到，那么大的大熊猫生下的宝宝只有我的拇指那么大！又比如，马小跳去竞选市长，三个好朋友为他助威加油。说到三个好朋友，给大家介绍一下吧:他们都很有个性，张达说话结巴，但行动敏捷，是全校的体育明星；毛超废话非常多，他爱打探情报，出馊主意，还爱散布小消息；唐飞挺着肚子走路，像个南极企鹅，他的梦想是先当美食家再当美食评委，吃遍天下所有美食。这本书就是描写四个好朋友之间的有趣故事，他们经常默契配合成功，事情结束后，还要在这些事上争个高下，闹的不欢而散。
马小跳对他的三个好朋友毛超，张达，唐飞赤胆忠心，可是却经常遭到他们的背叛。比如，全班竞选“三好学生”，毛超想出了一个可以让四个人都被选上的办法。毛超和张达互选，唐飞和马小跳互选。他们以为被选上就是“三好学生”了，其实只是候选人而已，毛超，张达和唐飞都被选上了，当他们的计划进行到一大半的时候，唐飞被老师看了一眼，由于心里有鬼，做贼心虚了，没敢选马小跳，就这样他们背叛了他。我觉得马小跳肯定会非常的生气，因为每一年只有一次选“三好学生”的机会，而他们却选择了背叛。我觉得做人要守信用，你欺骗了别人，别人就不会再相信你了！还记得有一次，他们四个去吃饭，其他三个都忘记带钱了，只有马小跳有钱，他就很大方的请客。这又让我感觉到马小跳很有男子汉的气魄。
马小跳还有许多奇怪的经历，这个暑假，他，给了我无限的快乐！
感5
《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一幅百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
这本书里的每个孩子都是那么的纯真，而且个性鲜明：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静而且聪明伶俐、能书会画的纸月，他们每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事，最让我刻骨铭心的就是第九章，“药寮”。桑桑长了肿块儿后，校长桑乔就带着桑桑去各地的医院看，但各地的医生好像都无法治疗，听说高德邦会治疗这种病，但那个希望也破灭了——高德邦已经死了……
一切的一切都是那么令人感动，却又那么真实。每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸。这本书里的所有故事都真真实实，没有一个是虚假的，这些真实的故事告诉我：原来……世界上真的有这样纯真的孩子和这样纯真的感情。
童年，犹如一道七色的彩虹，赤红黄绿青蓝紫，使我们的童年变得多姿多彩!童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃!
感6
“ 孩子，咱家希望全在你啦！”简单的一句话，又凝聚了奶奶的多少梦啊！“没想到你会学习好啊！家里一直盼着有一个大学生，孩子，要帮爷爷奶奶圆梦啊。”“放心吧，我会好好学习的，等我考上了大学，带爷爷奶奶去北京，我一定会回考上清华大学的！爷爷奶奶我不仅是在为你们圆梦更是园我父母的梦，我自己的梦啊！”和谐的笑声充盈了奶奶家的小房。
宝宝乖！真快，我都做姑姑啦！
面对着心中的喜悦不禁映在眉梢。过年了，家家团圆。当意识到自己不再是个孩子，心中很矛盾！会不会“失宠”，会不会被家人忽视。担心显然是多余的，因为无论到哪儿，我们都是一家人，相亲相爱的一家人！
又是一年，重要的一年！我即将迎接中考，为自己的未来天上第一笔，不知这一笔是浓还是淡，是成的一笔还失败的一笔！不过希望一切都好吧！
又是一年，不知是怎样的一年。
感7
如果一个老师是用惩罚这种方式让一群调皮捣蛋的孩子屈服，我绝不会对老师有所同情。但是如果一个老师是用感化这种方式让一群调皮捣蛋的孩子屈服，那么我就会非常敬佩、想要认识这位老师。而我在思品课上认识了我理想中的一位老师——马修老师。尽管是英文语言，中文字幕，我也没有一点儿迟钝。因为只看图面就能看出每一个人在干什么、说什么，我也真敬佩拍这《放牛班的春天》的老师。
这个电影讲的是辅育院里的许许多多的人发生的许许多多的事。例如坏蛋孟丹、邪气校长、天才莫翰奇、善良麦神父……还有一位传奇人物——马修老师。院长以及所有老师从来都是用关禁闭这种方法来教育学生，从没有想过这样做不但会起到反效果，还会使学生更想逆着来。自从马修老师来了，马修老师用幽默的方法管制了整个班级，开始的“光头”、“秃头老师”这些话也不再出现。而另一方面，马修老师又一直在举行合唱团，他试图在用合唱团把这一群脱缰的马变成温顺的绵羊。对于在音乐方面是天才但是有很爱捣乱的莫翰奇他是用格外的细心去换回他的温顺。哈善院长把这一切看在眼里，他先是慢慢改变然后又变回他自己，因为这时候，辅育院里丢了二十万美元。哈善院长下了一道死命令——不许在举行合唱团，谁再求情就不要在辅育院了。所有的老师早被马修老师的行为给同化了，就连校长的心腹也“叛变”了。在这种情况的掩护下，合唱团又在地下组织了起来。过了好一阵时间，辅育院出了一件大事，那就是丹尼放火烧了辅育院。因为丹尼恨院长冤枉他偷了二十万美元，这下可是不得了了，院长气急败坏的退了马修老师的职。马修老师既失落又带着满满的回忆走在路上。他忽然看到地上有许许多多的纸片，他发现是从教室里扔出来的，教室里还唱着他第一次教给大家的歌。他捡起纸片，发现都是同学们给他的信。马修老师明白了，自己辛辛苦苦做的没有白费。在走的时候，贝比诺恳求马修老师带他走。马修老师看到他的决心后终于带他走了。
我觉得马修老师的付出的辛苦是值得的，能让马修老师在走的时候收到同学们的信收到同学们的歌，收到同学们已经改变的心。我觉得这就足够了。若是我，我也会用惩罚的方式，我才不做这种费时间、费力气、麻烦还有可能得不到想要的结果的事儿。而马修老师是用感化，让所有的同学看到他对他们的无微不至的爱。马修老师成功了，就没有遗憾了。
感8
乌塔是一个小女孩，她十四岁独自一人游历欧洲，使作者大吃一惊，她问作者：中国的孩子是不是也这样旅游的?作者顿时语塞，后来有所领悟，中国的孩子不会自立。
乌塔使我想到了电影《暖春》中的小女孩，她给家人做饭，自己去上学，她坚韧自制，勤劳勇敢，我却连自己一个人去少年宫也不敢，而乌塔自己一个人可以去米兰和佛罗伦萨，和她相比，我简直就是白天鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人，却拥有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天数，她居然就准备好了。她不向父母伸手要钱，(自己挣钱，去了许多地方，无人依靠的她很快活，这是中国孩子很少、几乎没有的做法。我们是胆小吗?不是;是无能吗?不是，是因为我们缺乏自立!
读了《乌塔》之后，我要自己学着做家务了，比如：自理：自己铺床，自己叠被，校园内的事情尽量自己解决。家务：学着做饭，现在我就会做西红柿炒鸡蛋，还会做黄瓜汤。学着拖地，扫地，我现在会拖地了，学着自己洗衣服，学着自己独立睡觉。
朋友们，期待着我的好表现吧，你们将为我喝彩!
感9
今天，我们学习了《和时间赛跑》这篇课文，这篇课文作者小时候因外祖母去世而常常忧伤。后来在爸爸的启发下，太阳，鸟儿飞行中，他明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛跑
其实我也有这样的事。记得我上学前班时，天天玩也不知道做作业，总想着还有时间呢，每天都是到了9点，我才慌手慌脚地仓促赶作业，所以每次作业都很潦草，错误也很多。老师几次地苦口婆心地劝告我，我这才明白时间有多重要。
读了这篇课文，让我想起了俄罗斯著名作家高尔基。
从这以后，不论是我认识不认识的，只要看到他们浪费时间，我就会告诉他们这样一句格言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，告诉他们不要浪费时间的一分一秒，那么你就等于在浪费你宝贵的生命。
感10
这篇文章出自林清玄之笔，主要讲了作者和时间赛跑及其外祖母去世的事。
那时他读小学，他的外祖母过世了，他为了发泄，在操场一圈一圈的跑着。后来爸爸的话给了作者一个谜，这是两句格言，一句写时间的宝贵，一句写时间过的快。作者以后放学回家，看着太阳西沉山头，他知道一天过完了，虽然太阳明天还会有，但永远不会有今天的太阳。后一段是作者看到鸟儿飞过，也知道明天不会有同样的事，即使有，也不可能是今天。这让他感到时光不能倒流，时间很宝贵。
他觉得时间过的飞快，使作者下定决心要比太阳早回家，他跑赢了太阳，他以后常跟时间赛跑，他有时三年级把五年级的作业拿来做。以后的二十年里，他因此得到了益处，他知道跑赢时间那几步虽然很小很小，用途却很大很大。最后一段是文章的中心句，说假如一直和时间赛跑，你就可以成功。
读了这篇文章，我感受到了时光如流水，我们要好好珍惜，正如鲁迅所说：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
是啊!时针它不停在转动，一分一秒就这样过去了，时间就是生命啊!我们要珍惜时间!
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