我的班级我的家作文

时间:2021-04-15 10:05:30 四年级作文 我要投稿

我的班级我的家作文(通用13篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我的班级我的家作文(通用13篇),欢迎大家分享。

我的班级我的家作文(通用13篇)

  我的班级我的家作文1

  说实在话,我们班的同学根本谈不上龙,可想一想,如此“才子们”,心底里不得不佩服,不称龙还称什么?

  “精龙”是一个老谋深算的人。虽然我并不了解他,但乍眼一看,他腆着个西瓜肚,窝在座位上,一付贪婪的样子,望着他那宝贝书――奥秘。说起那深奥的问题,他准会晕倒在地。哈哈,不信?那你就试试。可是他有个怪毛病,别人认为他是不能做的事情,他就会去做,而且劝也劝不回来;更有趣的是他会象小姑娘一样哭,会哭得昏天黑地。了解我们班的人都知道他叫邓予晖。

  最可爱的就是“飞龙”文佳卉了,她可是班上一大“快嘴”。据说班上无一人斗嘴斗得过她,她最擅长体育,门门优秀,什么跳远呀、跳高、跑步她第一。她的人缘超棒,我荣幸地坐在她的前一位,现在早已是“铁杆哥儿”啦!她性格开朗、活泼、幽默,跟她在一起,你一定天天上唇挨不到下唇!

  我们班的“老龙”就不用打听了,不正是我们诙谐幽默的班主任唐老师。他的想象力非常丰富,植树的时候的他会新奇的弄个竹篱笆;班队活动时,他会在题目上加一些可爱的花边。他的毛笔字写得一流,会把一个写得很差的字改得无以伦比。

  也许我们班的龙还有很多很多,等待着被挖掘,等待着和老龙一起飞黄腾达!等待,等待。

  我的班级我的家作文2

  我的班级似一条涓涓小流,许多小鱼在“河中”相寻相爱;我的班级又似一望无际的草原,许多骏马在上面驰骋奔腾……

  七(4)班,35张可爱的笑脸迎接着太阳,19位帅气的男生,16位矜持端庄的女生,从四面八方而来,从世界的各个角落而来,在那一天汇聚成一个小小的集体,一个和睦团结的小集体。虽然不知未来会怎样可初中三年的时间也一定会驻成一道厚实无比的友谊长城。缘分使我们认识了彼此,又是一群活泼的中学生,我们手拉手,同窗共读三年载,迎接明天。

  我们的七(4)班无不散发着友谊的气息,和睦的气息。还记得前一阵子的运动会。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌,而是运动场边上那拼命呐喊着加油的同学。听,毛孟泳那撕心裂肺的加油声,震破了我的耳朵,至今还在我的耳畔回荡。当运动员冲过终点,每个人都在那里跳跃。还有那赛场上的运动员,一颗颗玲珑剔透的汗珠在他们的额头上流下,脚步没有一刻在停歇,他们也许在想:我一定要夺得冠军,为班级争光。最触目惊心的一刻是当王伽锋跑完的时候,男生们都向他送去水、零食。女生们也用眼神表达了她们的关心。温馨的感觉仿佛有如瀑布,飞泄而下,直涌而上,像家一样的温馨的感觉,每一个人都被笼罩在这一层淡淡的清新的氛围之中,我妹的班级就像一个家,不错的,每个人都在这个家中做着本分的事,和睦,温暖,友谊,都充满了这一个由35个孩子,十多位老师组成的家。

  我的班级,我的家。十九位男孩,十六位女孩将从今天开始,为了明天,为了班级,为了这个家,将做到更好,更努力,三十五条鱼在河中相亲相爱,三十五匹骏马在草原上驰骋奔腾,三十五个孩子一起呐喊:我的班级我的家!

  我的班级我的家作文3

  五(6)班我的第二个家,我爱它!它外表美丽,有绚丽的装点。它很温馨,而且在这儿,没有孤单、伤心,只有高兴、愉快、幸福……

  我一进教室就能看到我们的好朋友—金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游来游去,一会儿穿过弯弯的桥洞,一会儿穿过珊瑚,消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活,又能培养我们养护动物的爱心。

  最近我们在班级环境布置,我们充分利用墙壁的空间,在墙上展示了我们的“行动见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。

  在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的知识,五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地,上榜的同学还不少,这也大大地提高了我们的各种能力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下面有一个大书柜,里面有作文书,文学家写的儿童文学书,等等等等,让人看得眼花缭乱。这些书可“热销”了!

  我爱我的班,那还是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,我们的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!

  在同学们的共同努力下,我们五(6)班把班级打造成我的班级我的家。

  我的班级我的家作文4

  时间过得真快啊!转眼间我已经升入了初中了。同时我也告别了老师、同学,还有那个充满我童年时光的母校。来到了一个新的环境中,那里有着新同学,新老师,和一个陌生的班级。

  先从老师说起吧!各个老师都不相同。语文老师认真、负责对我们一丝不苟,对不完成作业的学生也给予严厉的惩罚。数学老师可是温柔善良的猫咪,从不严厉批评我们,为此我们常常“欺负”她——上课讲话。英语教师幽默风趣,可以从字母“J”讲到周杰伦和林俊杰,从单词“她”讲到SHE。最后上台的可是处狠角色,那就是我们的班主任地理老师——刘老师。他就像山中的霸王,无时不刻不抓着我们的学习,管理着我们的纪律。虽然他十分凶,其实也是有不严肃的一面的。记得有一次,有人表扬我们早读十分认真,表面上在班级他只是稍微夸奖了一下我们,其实大家心里都知道他是背地里偷着乐呢!怕我们翘尾巴呢,才这样做的。他也算是一个非常敬业的老师了。

  再就是说说同学了。一个班上就有六十四个学生,人数真是要让我跌掉了下巴。想当年我六年级班上才只有48人。俗语说“人多则热闹”,这句话还真没说错。上什么课我们都活跃,什么老师一下课都要向我们的班主任告上一状。为此,我们不知道挨了多少批。但是要是哪个老师对我们好一些,我们的老毛病就又会犯了,真不愧是应验了“给点阳光就灿烂,给点河水就泛滥”这句话。

  这就是我的班级,一个调皮而又可爱活泼的班级。虽然我们个个都是活跃分子,并且经常挨批评,但是我们是这个集体中的一份子,注定要为集体奉献付出和努力。

  我的班级我的家作文5

  在班级中,我感到了温暖,收获了友谊的果实。

  在班级中,有陪我谈笑风生的艳茹;有微笑天使巧燕;有淘气男生智辉;也有经常逗我开心的小杰。

  在班级中,也发生过许多趣事。

  记得有一次,我们班的男生又不知道在搞什么鬼东西,走近一看,原来是在学西乐队。唉,真够无聊的,无聊到这种程度。不过,还蛮有趣的。他们想打鼓,可是没有鼓,就把桌子当成鼓,用手去敲。那种声音想鬼哭狼嚎。这时候,活佛济公锦坤出现了,嘴里不知道在唠叨什么,真是搞笑。不过,扮的还挺像。我真想给你们一个建议:如果你们真的那么爱演,就去当演员吧,我期待着你们在电视上的表演哦。

  在班级中,那些男生总是打我们女生的主意。他们总是趁我们不注意的时候,把我们坐的椅子拿掉,然后看我们出丑。你说,这些男生淘不淘气。不过,我们女生有时候为了报复他们,也会去在、捉弄他们。

  在班级中,我们经常会开玩笑。这不,那帮男生不知道从哪里知道了一个鬼消息,说电厂里面有鬼,把我们女生吓得面无血色,直发抖。

  我爱我的班级。

  我的班级我的家作文6

  轻轻地,我们来了,那是在20xx年的一个夏天。也不知道大家是怀着怎样的心情看到自己的名字被划分在三班里?兴许我们之间本来就有着千丝万缕的联系,像蛛丝一样极细的细线维系着我们之间的关系,这就是它们把我们牵引到了一起。好像就这样误打误撞地让一群人又聚在了一起,一开始互相陌生的彼此现已慢慢熟络起来。我们有共同的追求和信念。我们走到了一起,组成了一个由42位同学共同组成的班级。在这个快乐的大家庭中,我们一起学习,一起欢笑,一起享受着高中生活带给我们的气息……

  九月,我们用稚气充实着校园;十月,我们用快乐装点着校园;十一月;我们用拼搏渲染着校园;十二月我们用风采反衬着努力;一月,我们将献出最美的果实给老师。

  而现在呢?开学已有几个月了,我们带着些高中生没有的“痴”,带着些比高中生多的“狂”。在三中学习组成一个集体,我们习惯于互相之间开着玩笑,我们习惯于遇到难题就毫不犹豫地去问身边的学霸。这是一个完美的班集体,四十二名朝气蓬勃的同学组成了一个温馨的大家庭。还有我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力。她带领真我们遨游知识的海洋,为我们揭秘不一样的未来……她是我们的良师,也是我们的益友,老师陪伴着我们成长。

  我们共同努力,共进同退。我们是青春无敌未来的新代,是永不言败的弄潮儿!舞台上有我们的风采,在课堂上我们语言的碰撞,思想的摩擦,在智慧的碰撞中,我们得到启迪;在同窗的日子里,我们结下友谊。俏皮中带着认真,嬉戏中带着严肃的我们在老师的带领下取得了不错的月考成绩,这是我们一个集体共同努力的结果。不仅如此,在运动场上依旧有我们的汗水,运动会的各个项目我们都踊跃参加,我们不把运动会看作是一个比赛,只把它看作是我们校园生活的一部分,是我们的一个经历。

  在这个充满活力与个性的班级,班里每一位成员都积极为班级献出自己的一份力量,有一句俗话说的好:“众人拾柴火焰高”我们都通过自己的一技之长为班级赢得荣誉,那么我们就是的。勤奋永远属于我们,因为大家都在教室里勤奋,在这个知识的海洋中遨游;我们不会轻言放弃,因为我们知道一旦有人在跑道上摔倒了,他一定会毫不犹豫的爬起来,为了自己的最求继续朝着自己的目标前进。

  我们狂但不傲,我们这个新的集体经历了风雨,我们都成长了,成长的不只是年龄,更是心智。纯真的我们可能睡觉都会笑出声音来:我们三班要多强有多强!不管是在学习成绩上,还是在体育赛事上,也许我们会遇到挫折,但我们会用我们那股不服输的青春活力,创下震撼的篇章。

  人生漫漫,青春也仅是其中的一个篇章,但青春必定是人生中最绚烂的时刻,最辉煌的一瞬。我们用纸笔记录下我们成长中的一点一滴。我的班级就是我的家。

  我的班级我的家作文7

  在20xx年9月1日,45个活泼可爱的孩子在铁岭小学建起了一个新班级——十四班。26个聪明伶俐的男生和19个美丽可爱的女生在三年的时间里,他们诚实勇敢,互帮互助、团结友爱、积极向上。

  有一次,我做完手指操和眼操,跟杜品、王子杰等5名同学一起拥进苏老师的怀里,老师的怀抱像妈妈一样温暖,我们尊敬、爱戴苏老师,她为了我们付出了很多心血。苏老师把无知的我们领进了宽敞的教室,并且教给我们丰富多彩的知识,教会了我们做人的道理。

  秋游的`时候,我和学习才女——赵子棋、坐姿达人——关贺:卖萌小精灵——辛子然,一起建立了萌哒组合,我说:“我叫萌萌,你们呢?”辛子然说:“我叫哒哒。”赵子棋说:“我叫萌哒。”关贺说:“我叫哒萌。”于是,我们一起嬉戏,一起玩闹,渐渐地,我们成了最好的朋友。就这样,友谊的种子在我们心里发了芽。友谊就像一颗璀璨的宝石,所以我要好好珍惜它,我希望每天都能在友情的围绕下开心的生活。

  有时我会从“呵呵”的笑声中醒来,是因为我梦见了在学校度过的欢乐时光,老师和蔼的面庞,和同学一起玩耍的场景……我为有这样一个班级而骄傲。以后我们会努力学习、自律自强、为光大我们十四班而奋斗!

  我的班级我的家作文8

  我叫章诗瑶,今年的九月份,我光荣地成为北洼路小学一年级四班的一名小学生。

  听老师说,在我们学校以往的校史中,一年级只有三个班,而今年新增加了我们四班,所以,你看,我们一年级四班是不是一个非常幸运又非常独特的班级呢?

  我们一四班共有三十一名同学,16名男生15名女生。我很喜欢我的同学,他们有的聪明伶俐,有的调皮淘气,有的活泼好动,有的乖巧文静。下课时,我们常在一起做游戏,我和爱画画的同学围在一起用彩笔画自己喜欢的东西,爱唱歌的同学像小鸟一样唱出美妙的歌曲……

  我们的班主任是杨老师,我们大家都非常爱她。杨老师很爱笑,她教我们语文和数学,对我们很亲切。我很喜欢看她笑起来的样子,眼睛眯眯地象小月芽儿,非常温柔、非常可爱。

  如果你到我们班,会看到我们的教室很整洁,很卫生。后墙的学习园地上贴着我们受到表扬时奖励的小树叶,我呀,已经得到了五片绿色可爱的小树叶了!我想等同学们获得更多的树叶后,我们的墙上就会长成一片绿色的小树林!

  我们一四班的口号是:每天进步一点点!

  我爱我们一四班!我爱我的老师和同学们!

  我的班级我的家作文9

  人们常说,家是我们的避风港,任凭巨浪滔天,任凭狂风雷电,这里却仍是那样温暖与平静。对我来说,在我的“第二个家里又何尝不是这样呢,又怎么不会给予你心灵的居所呢?”

  对于像我们这样的学生而言,在我的生活中有两个字——学校与家庭。每一个班级都像一个大家庭,里面有我的“兄弟姐妹”,也有如家长一般呵护着我们的老师,在这个大家庭中,每天也都发生着许多事,或有趣,或伤感,或令人愉悦,或令人垂头丧气。让人难以捉摸,就像在家中一样,在这个大家庭中,每个人也是密切联系的,任何人所做的一举一动,也会对家庭中的每个人产生影响。

  记得那是一次全校的歌唱比赛。的确,有付出就会有回报,我们班通过近两周的时间,在每一个家庭成员的努力下,在比赛中荣获第一。每个人的脸上也都洋溢着幸福的笑容。可是乐极生悲,我们家庭中几个不安分的人对于其他班的表演竟然开始喝倒彩,甚至对他们的演唱不屑一顾。这引起了多位老师的不悦,在比赛结束后,这几位老师找到我们这个大家庭的“掌门人”——班主任,点名指责了我们的错误,也让我们的班主任无地自容。回到教室后,我们在欢庆之余也看出了老师脸上的异样。

  老师的脸色看上去极为平静,可心中却早已是五味杂陈,这也就是所谓的暴风雨前的宁静。到了下午,不出我们所料,老师在班里大发雷霆,对我们进行了严厉的批评教育。但同样,出乎我们的意料,一向“铁石心肠”的班主任竟然落了泪。那眼神,简直就像是一位母亲面对不学无术的孩子时的眼神一样,有疼爱也有几分无奈。那眼神深深地刺进了我们每个人心中。

  在这个大家庭中,每个人团结一心,老师落泪,也足以体现出她早已把我们当作自己的孩子,这样一个温暖的家,我又怎么能不爱呢?

  我的班级我的家作文10

  班级就好似蔚蓝天空,有着自由自在的小鸟在翱翔;班级就好似一淌溪流,有着活蹦乱跳的小鱼在游泳。

  我所在的班级是七四班,这个大家庭里成长着五十四位学生,他们互相帮助,互相谦让,他们团结友爱,就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那种亲情一样。

  首先来说说班级里的老师吧。语文老师严中有爱,细心教导;数学老师则有点和蔼,所以有许多学生上课时淘气——上课讲话;英语老师比较温柔,但发起火来肯定吓人,那场面简直不敢想象。我们最怕的老师——地理老师,地理老师三番两次,趁我们不注意,放松警惕时偷袭,抽人起来回答问题,要是答不了,那你可就惨喽!所以我们最怕地理老师了,要是看到地理老师来了,就有人喊:前方八百米加急,注意!注意!那我们就得全力以赴地对付地理老师了。

  再来说说班级里的学生吧。我们班有五十四位学生,大家的性格大有不同,有的阳光开朗;有的内向沉默;有的活蹦乱跳;有的爱哭爱笑。虽然大家性格不同,但大家和睦相处,拔刀相助,偶尔也会坑友。我们每天都沉浸在欢声笑语中,但一到考试,气氛就有些严肃了,有些同学疯狂地复习,忘怀了自己,沉浸在书的海洋里,无法自拔,他们就是传说中的“学霸”,我们的学习生活丰富多彩,从不枯燥乏味。

  我的班级虽然称不上是全校最棒的班级,但我们都很爱这个班级,这个大家庭是由五十四位活跃分子组成的,我们是独一无二的,我们正在向优秀奋斗,让我们一起努力吧!

  我的班级我的家作文11

  5月3日,班级的生日。暮然回首,昨日那欢乐的滋味却还久久不能挥去。

  回忆昨日,是我们班的班级生日。下午,我们53个同学一直沉浸在欢乐的喜悦之中。当我望见其他班级的同学向我们投来羡慕的目光,我不禁感到满足,但更多的还是自豪和骄傲。我骄傲的并不是我们沉浸在“party”的喜悦中,而是身为七(5)班成员之一的我能生活在七(5)班大家庭而感到十分自豪。

  回忆当初入学前一个晚上激动、兴奋地翻来覆去难以入睡。弹指一瞬间,已有半年之久。想想刚进七(5)班教室门时,气氛还有些沉重,只有一些之前互相熟悉的朋友、同学在一旁欢声笑语的。那第一次的寒暄,第一次叫班主任,第一次与朋友谈谈心,正是我们七(5)班成立的良好开端。一次次交谈,一次次扶持,直到我们勾肩搭背、欢声笑语地在操场上奔跑。一次次顶住压力,面对困难却不放弃,一次次渡过困难时的喜笑颜开。正是我们七(5)班最美丽的风景。如今,回忆起这些,我不禁感慨万分。

  是的,我们犯过错,但我们会虚心悔改;我们尝过苦果,但我们依旧努力;我们胜利过,但却不至骄傲与自满。我们是一个整体,是的七(5)班,一个集体的象征,一份责任的象征,是它,让我们53个同学从四面八方齐聚一堂。是它,让我们53个同学紧紧相扣在一起,永不分离!

  我的班级我的家作文12

  临近期末,各种事情扑面而来,日子过得格外紧张与忙碌。

  就在这样的紧张中,在这样分秒都处于忙碌的状态里,却时有令人觉得温馨与感动的小事儿发生,让我感受得到,班级就是我和孩子们的家,一个特别的家。

  前几日,胡馨予拿来两条新的大绳,一条截断做为全班跳绳用,另一条用于8人合作跳。可是忙碌中,我们却将8人合作跳的绳弄丢了。这几天没有大绳用,很是着急。

  今天早上,刘皓天和李京泽分别拿来一条大绳,交给我的时候,我感到了孩子的热切。班级一个花盆坏了很久,是放在窗台上被大风吹在地上摔坏了,李京泽又拿来新的花盆,我把旧的扔掉,这下浇水时不能再漏出来了。昨天整理期末复习卷子,我把每一沓都用小夹子夹上,可是自己的五、六个小夹子都用完了,还剩下好几沓卷子没夹子,问孩子们手中是否有,孩子们都摇头,结果今天早上石恩松就拿来了一些夹子,我把所有卷子都平平整整地夹上了,感觉真好!昨天跳绳训练,因为没有很好的秒表计时,所以不能很好地掌握班级跳到了什么程度,今天张贯航、仲韵宁、申暹琦、李京泽等孩子就拿来了秒表,让我们几次都准确计时,很好了解了自己的实力。

  班级有事情,孩子们便积极行动起来,让身在其中的每个人,都感受到这里是我们的家。

  我的班级我的家。我们爱自己的家。

  我的班级我的家作文13

  五年前,我正式加入(1)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。

  几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊! 五年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小男孩。但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。

  作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。 集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖,我将铭记于心。

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