我的妈妈350字
我的妈妈
我的妈妈今年32岁,她有着一张圆圆的脸,大大的眼睛,中等身材。在我的眼里,妈妈是一个教子有方的人。
说到教子有方,还要从那件事说起。那是去年秋天,在一次考试中,我考了全班第48名,老师把妈妈叫到了学校。我心里非常害怕,心想妈妈回来一定会打我一顿。可是,妈妈回来时并没有打我,而是温和的对我说:“孩子,我看见你在班级得了9朵小红花,说明你平时很努力,一次没考好不代表什么,只要坚持努力相信你一定能取得好成绩的”。我听了以后,流下了感动的泪水,也下定了决心,一定要努力学习。
在生活中,妈妈也经常教导我。一次我和妈妈走在回家的路上,我随手扔掉了手中的废纸,妈妈看见了对我说:“孩子,你不应该随地扔垃圾。”我满不在乎的说:“不就是一张纸吗?没什么大不了啊!”妈妈严肃的说:“如果我们家里到处都是垃圾,你会觉得舒服吗?”我摇了摇头,妈妈又说:“生活的环境就是我们的大家,如果人人都不爱惜它,那就会像家里到处都是垃圾一样的。”我听了悄悄的捡起了纸,扔进了旁边的垃圾箱里,妈妈看了露出了满意的笑脸。
这就是我的妈妈,虽然她没有美丽的容貌、没有骄人的工作,但她却是我生活中的好榜样,我爱我的妈妈!
【写作指导:小学生“倒过来”写作文需要注意什么】
大家都会按事情发展的顺序写记叙文,就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写,就是在记叙发展变化的事情时,把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。(next88)然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过,这样的叙述方式叫倒叙。
因为采用倒叙法写文章,一开头就写出了事件的结局或过程中的精彩场面,在读者的脑海里造成悬念,急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如,《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想:粗瓷大碗不是很普通吗,怎么会陈列在军事博物馆里?它一定有非常特别的地方吧?从而就激发起读者读下去的强烈欲望。
运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来,然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时,要分段,而且要有适当的过渡,做到界限清楚,衔接自然。
过渡句可在倒叙结束时用,如“这是怎么回事呢?”与顺叙开始时“事情要从……谈起”相承接,也可以直接从顺叙开始时,用“原来”“那是”等过渡性词语,使文体连贯流畅。
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