我喜欢读书作文400字
我喜欢读书
书是全世界的营养品，我爱读书。我的童年是在书海里长大的，在《三国演义》中我看到了三国鼎立；在《西游记》中我看到了降妖除魔的孙悟空；在《安徒生童话》里我体会到了真、善、美；在《伊索寓言》中，我明白了一个个道理。
记得我生日时，妈妈送给我一本好书，我立即欣喜若狂。连谢谢也忘了说，捧着心爱的书一溜烟跑到书桌前如饥似渴地读起来。我完全融入了书得世界，感情随着故事的情节抑扬起伏，仿佛我就是书中的人物，一会儿笑，一会又小声地说着什么。爸爸妈妈说我好像着了魔似的，可我仍旧满心欢喜地读书。不一会儿，妈妈做好了饭，大声喊我，我表面上嗯了一声，可实际妈妈说的什么我根本不知道，等我一口气把书读完，肚子咕咕叫时，我才意识到自己还没有吃饭，只见妈妈正坐在饭桌旁哭笑不得地说：“我等的黄花菜都凉了！”
书让我开阔眼界；书让我明白做人的道理；书让我懂得了许多知识。我喜欢读书。
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的`作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。www.alivepics.com然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
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