抽查
早自习结束前，语文老师严肃地对大家说：“第四节语文课，我要抽查大家背诵第六课课文《爬山虎的脚》的情况，如果抽查到谁背不出来，哼哼，后果自负！”听到这话，我不禁倒吸一口冷气。糟了糟了，我昨晚光惦记着看电视把背课文这件事情忘得一干二净，等会儿万一被老师查到就惨了。
临阵磨枪，不快也光！接下来的几个课间我一直在埋头背课文，好友叫我一起玩耍我连理都没理，卫生间更是顾不上去了。“学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎……”真是越着急越背不出来，短短一段课文我卡了好几次壳，看了无数次语文书后才算勉强背完。我深吸一口气正准备从头再背一遍时，“丁零零——”上课铃响了。
伴着铃声，语文老师面带微笑走上讲台。我忐忑不安地坐在座位上，心想：完了完了，这篇课文我还不是很熟悉，要是老师抽查到我怎么办？此刻我唯一能做的就是拼命低下头，不让老师看到我，在心里不停地默念着：老天保佑，千万不要点到我！
老师开始抽查了，首先抽查的是一名女同学。她站起来流利地将课文背了出来，老师微笑着点点头，目光在班里逡巡着，突然一下子落在了我的位置上。我的心一下子提到了嗓子眼儿，赶紧坐直了身体摆出一副胸有成竹的样子来，老师的`眼神从我身边一扫而过，把我的同桌点了起来。好险好险，我的心微微一松，总算是蒙混过关了。同桌可就没这么幸运了，他惶恐不安地站起来，胆怯地看了看老师，随即低着头开始小声背书：“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，嫩红的……嗯……”老师提醒他说：“不几天叶子长大……”“不几天叶子长大，就变成嫩绿的，嫩绿的……嗯……”同桌满脸通红，神情沮丧，低下头不敢看老师那张阴云密布的脸。经过老师三番五次地提醒，他才结结巴巴地背完了。老师很不满意地说：“中午回去后要继续背诵课文，下午我还要抽查你。”接着，老师又抽查了几位同学，直到下课也没有抽查到我，我不禁长长舒了一口气，暗叹幸运！
晚上回到家，我赶紧翻开课本认认真真地背起了课文。与其每次都焦急地临阵磨枪，提心吊胆地等待老师抽查，寄希望于一时的侥幸，不如踏踏实实地准备。毕竟能否真正掌握知识，还要靠我自己的努力。
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