我和书的故事五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我和书的故事五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和书的故事五年级作文1
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句格言，因为读书给我带来了无穷的快乐。有时，我会被书上一些幽默的段子吸引，逗得我哈哈大笑；有时，我会被书中那感人的故事而默默地流下眼泪；有时，我会为书中的一些弱者感到愤愤不平，十分气愤。我在书中不断的成长着。
走进我的房间，你会看到很多的书，就像是一个小型的图书馆，有百科类的、益智类的、还有很多的名著……它们就会是一位位不会说话的好老师，告诉我无穷的道理。
记得有一次，我们从走进奶奶家回来时已经很晚了，爸爸妈妈也都困了，可是我书还没看呢，爸爸说：“去睡吧，别看了。”于是，我就装作依依不舍的样子回自己的房间，其实我早有了好主意，我在进房间前在衣服里偷偷地藏了本书，当做肚子痛，故意捂着不让爸妈发现。当爸爸他们已经入睡的时候，我就又偷偷地把房门关上，赶紧开启了台灯，开始看书了。我趴在桌子上看，就像一个饿狼正在如饥似渴地吃着一个美味的大面包。我越看越入迷，不知过了多久，我突然被一只大手挡住了，仔细一看，原来是妈妈来了。她对我凶巴巴地说：“明天不上学了吗？快点关灯睡觉。”我无奈之下只好关灯乖乖的去睡觉了。
读书不仅改变了我的气质，开拓了我的眼界，还让我变得更加豁达，让我看到了不一样的世界。这就是我和书的故事。
我和书的故事五年级作文2
小时候，因为爱看童话书，我就和美丽善良的白雪公主、聪明可爱的大拇指、坚定的锡兵……交上了朋友。因而我常常给伙伴们讲述一个又一个安徒生童话里精彩的故事，引得小伙伴们对我投来赞许的目光。现在，我已经是一名五年级的小学生了，走出了天真烂漫的幼年，《三国演义》、《中华上下五千年》、《水浒传》闯入了我的生活，我对书籍又有了进一步的认识。看书、阅读已经成为了我生活中不可缺少的一部分。我与书之间也发生了不少有趣的'故事。
一天晚上，我拿着一本《绿野仙踪》坐在沙发上津津有味地看着，这时，妈妈走过来对我说：“别看了，先去吃饭。”“哦。”我轻轻地应了声，可我的手上却还拿着那本书，目不转睛地盯着，看着看着，我仿佛来到了绿野仙踪的世界：漫山遍野的小草，呈现出一种充满生机的绿色；高大的树木上结着成串的野果；鸟儿在天空中自由自在地飞翔；清澈的溪水撞击着河底光滑的鹅卵石，发出清脆的叮咚声……一时间，我竟望着书本出了神。弟弟突然大喊一声：姐姐，该吃饭啦！”这才把我从梦境中拉回现实。
现在，我家的客厅里还摆放着一个木制书架，上面摆满了我爱看的书籍，加起来一共有好几十本呢。
书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。我希望有更多人像我一样，热爱阅读。
我和书的故事五年级作文3
每个人都有自己的兴趣和爱好，我呢，从小就喜欢读书，我觉得在紧张的学习之余，读书是我最放松，最开心的事，每当我捧起一本书，专心致志的遨游在书的海洋中，我会忘了一切烦恼和劳累。
读书已陪伴我五六个年头了，在我三四岁上幼儿园那时起。我就被图文并茂的彩色书吸引了，总是缠着爸爸妈妈给我讲图画中的意思，我听得津津有味，七岁上一年级了，我渐渐认识了许多汉字朋友，我就自己安静的读书，我最喜欢读的是童话故事书，一个个人物深深地住进了我的脑海中，有美丽善良的白雪公主，有心狠手辣的后母，有勇敢善良的汉斯兄弟，有乖巧孝顺的小红帽……
在这些故事中，让我明辨了美丑，懂得了好坏，知道了许多做人的道理。现在我升入五年级了，我更用心的去读一些小学生优秀作文，从中感悟小作者的写作方法，并借鉴运用到我自己的作文中，常常得到老师的表扬，四年级时，还获得学校组织的征文比赛二等奖，同时，我也读名家名篇，冰心奶奶的《在寄小读者》、亚米契斯《爱的教育》、丹尼尔、笛福《鲁滨逊漂流记》等书籍，开拓我的视野，增长我的知识面，让我从中受益匪浅。现在我最爱做的事就是买书读书了，把大量的零花钱都用来买书，家里的书柜里，整整齐齐的排放了我从小到读过的书，书陪伴我一起成长。
读书让我从幼稚走向成熟，把我带到了一个广阔的天地间，同学们，读书吧，读书是一件非常惬意的事情。
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