我身边的“雷锋”-关于描写班级同学的小学生作文600字
开展“五讲四美”活动以来，我们班的好人好事不断涌现，我身边的“雷锋”一个又一个。
还是从一根教棒说起吧。我们班的教棒有一天被一位粗心的同学碰掉在地上踩断了。老师只好用手指点着黑板上的字上课，很吃力。第二天，同学们刚进教室便被一支崭新的教棒吸引住了。很容易看出，那是槐木做的，树皮也扒去了，光溜溜的，上面的节疤也刮净了，形成了自然的花纹。上头还系着红绸带，简直就像一件工艺品了。看来做这根教棒的同学的手工还是很精巧的。“这是谁做的？”同学们纷纷议论。我的眼光从这个同学身上扫到那个同学身上，想察看出什么蛛丝马迹。可能是李哗吧！她平时就爱偷偷做好事，前几天那条专“咬”我屁股的凳子就是她修理的，还是好不容易才调查出来的呢！哈哈！她可瞒不过我这个大侦探。我轻轻地走向她：“小哗，这件秘密好事又是你做的.吧？”‘不，不是我、昨天晚上我根本没出家门。”小哗坚决否认。那会是谁呢？可能是李荣，她是俺班出名的“活雷锋”。下雨天她还跑到俺家帮我补课；课间十分钟，她常急急忙忙拣净地上的废纸。“对，很可能就是她。”待我一问，她却哈哈大笑：“‘大侦探’，昨晚我和妈妈去姥姥家了。”那，那会是谁呢？——禾小苗，天天护送盲人阿姨上下班；再不，李红伟，他常去车站帮助维持秩序，代人提行李；刘大刚，他星期天去车站、百货商店打扫卫生……每个同学都成了我怀疑、侦察的对象。唉！都怪我班的“雷锋”太多了，让我这个“大侦察”也为难了。wwW.t262.com
是的，我们班个个是小“雷锋”，好事就像架上的葡萄，一串一串的，何必追查谁做的呢！
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