关于蜡烛的作文400字
一支蜡烛作文500字
蜡烛,生活中离不开它,虽然现在人类追求高科技,但停电时,它的用处也很大。当我望着这微弱的烛光,眼前不禁浮现出一个人——就是班主任老师。
有人说班主任是辛勤的园丁,让我们健康快乐的成长;有人说班主任是我们学习路上的导师,指引我们到达成功彼岸;还有人说班主任是人类灵魂的工程师……而我却说班主任老师就像这支蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“这句话用在班主任老师身上是最合适不过了。她默默无闻的照顾我们、培育我们,用烛光点燃了我们心灵之火。让我们在知识的海洋中遨游。
当我们放学都回家了,您总是最后一个走出教室,便捧着一大推学生作业本,匆匆忙忙赶回家,在电灯的陪伴下批改我们的作业。每当碰到字迹潦草的作业本,您总是很认真的改过来。那作业本上的一个个对勾和红叉都凝聚着您的汗水。每天都是深更半夜入眠。为了让学生更好地掌握知识,您不顾自己的疲劳,打起精神,模拟一次上课,把内容讲得更详细,更清楚。备课就过来两小时,那时,黑眼圈早已包围了您。终于,电灯暗了下来,您倒头就睡,但始终不会忘记把闹钟调到6点,准时给学生上课。当我们有不懂的问题时,您总会耐心的讲解,直到我们弄懂为止。
蜡烛,你是那么平凡,又是那么伟大。老师,您就是那支红烛,为我们献出了所有的热和光,不停的燃烧着,永远照亮我们的前途。老师,您是那么的无私,又是那么的默默无闻。我也要向班主任一样,拥有无私奉献的精神。
关于蜡烛的作文300字
“即使在这当儿,老妇人也没又说话,他不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严的对他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍得走了……”
老妇人在这个时候虽然没有说话,但是她的心情是极为复杂的,有对烈士牺牲的哀痛,也有对红军战士的敬意。因为她饱受了法西斯的侵略之苦,对侵略者怀有深仇大恨,所以她渴望解放,渴望和平。对这些为了南斯拉夫人民的幸福而奉献了自己的.全部生命的战士,她深怀敬意,所以他对红军战士“庄严”地“深深一鞠躬”。
在炮火烧焦乐的土地上,在诈弯了的铁器和烧死乐的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西――她的结婚花烛――还是明晃晃的点在一个苏联青年得坟头。
这一点花烛是不会熄灭的。它象征着母亲对儿子的深情厚谊――这是人类最美好的情感,不分国界,情同母子。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。
关于蜡烛的作文400字
每当夜幕降临,城市里灯火通明,流光溢彩,霓虹灯、路灯……无论是大街上的商铺还是千家万户,都靠着灯成为城市里的一颗星。
灯的优点真是多,它们耀人眼球,它们给人们带来了方便和色彩,有了它们,人们怎还会想起蜡烛?的确,蜡烛已被人们淡忘,就连家里停电也想不起点燃一根蜡烛,因为,它们的光太小了,太微不足道了。可是,我却喜欢它。灯光也许耀眼,但是只要没有了电,它们立马黯淡无关,平日里的骄傲去哪了?而蜡烛,它们永远也不会过分认为自己的光耀眼美丽,不张扬,不依赖别的东西,只要有热有火,就有它们的光辉,而火,怎么会像电一样说不见就不见呢?wwW.t262.com
比起那些虚有的光芒,蜡烛才是实实在在的。每当我们点亮它,它消耗的是自己,我们看得见它在一点一点消失,想感受下它的存在么?用手去靠近它,那一点火苗有着滚烫的热情,也许它有一天会不见,但是,它也曾将温暖留下,那就够了。再想想那些灯,消耗的是电,散发的是电,同他比,蜡烛的精神不是更可贵更感人吗?
不需要过分张扬,也不能太虚无,本本分分做自己,像蜡烛一样,用自己的光辉尽力点亮别人,哪怕再小再不显眼,是自己付出的总是珍贵的,就像蜡烛消耗自己换来的火光也总是烫的。
关于蜡烛的作文300字
蜡烛,一样平凡的东西。没有台灯那么高贵,美丽;也没有吊灯那么豪华。但它有默默无闻的精神,像清洁工人一样!
一天我在家中玩,玩得正高兴时,“呲——”地一声,停电了。我十分着急,那时脑子里像放电影一样起了鬼片。我抱着脚躲在墙边。风呼呼地叫着,好像鬼哭狼嚎,此时我害怕极了,叫天天不应,叫地地不灵。我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛,我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后,整个房间都变亮了!它使我不害怕了!看着墙上那些奇妙的影子,安全喝快乐涌上了我的心头,我又开始快乐地玩耍了!
蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的品质值得我们学习。它燃烧了自己照亮了别人。我要学习它!其实我们生活中也有这样的人,就像清洁工人。
清洁工人无私奉献,为我们扫地。放学后,我们学校的地都变得脏乱了,只有她们在扫地。第二天,地就变得干净了,可她们却走了。她们很不起眼,可却默默无闻地扫地。
我爱默默无闻无私奉献地蜡烛!
关于蜡烛的作文400字
蜡烛是什么?
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!
没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊!
我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!
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