可爱的春天
可爱的春天1
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春姑娘接了冬哥哥的班，来到世上。是春姑娘让大地妈妈盖上了绿色的新被，是春姑娘让小草从大地妈妈的怀里探出头来。可爱的春姑娘吹了一口气变成春风，到每一个地方告诉农民伯伯春天来了！可以播种了！
农民伯伯带上了自己的工具和最好的朋友：牛。农民伯伯来到了地里翻土，然后播种，最后浇水。农民伯伯忙里忙外，老牛看见了也来帮忙，不一会一天的工作做好了。就这样每天付出，我相信等秋姑娘来时一定会有回报。
可爱的春天我爱你，是你让农民伯伯变得勤劳，是你让每一处变得生机勃勃。( ⊙ o ⊙ )啊！你是可爱的春精灵！！！
.可爱的春天2
寒冷的冬天过去了，百花齐放，柳绿花红。可爱的春姑娘带着希望，带着自信，带着春光来到了美丽的人间，嬉笑着叫醒冬眠的植物。
小草争着吵着要破土而出。终于出来了，小草经过了风吹雨打，小草伸伸懒腰又恢复了生机。此时让我想起了一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这首诗正是赞颂了小草生命顽强的精神。
春天到来，给大地又添了一片生机，风吹过田野，吹过山间，吹过森林，它们随着春风翩翩起舞，这一切美极了！
“哗啦啦”，是谁在那里伴奏音乐？原来是小溪啊！春风吹过小溪，小溪被吹的立刻将冰融化了。小溪又弹奏起美妙的音乐，小鸟在枝头唱着歌，蝴蝶在花儿上伴着舞。欢快的音乐传过山间，传过稻田，传到人们的耳朵里，人们的心情愉悦极了。白云姐姐、太阳公公在为河水鼓掌，愉悦的声音让森林变得更加美丽。
再看看天上那湛蓝的天空，穿着礼服的燕子排成一个“人”字飞过天空，时而停在小路上，时而停在电线杆上，就像一篇乐谱，而燕子就是乐谱上的一个个音符，这又给春天增加了许多活力。
春天是一个春暖花开的季节；是一个万物复苏的季节；是一个充满希望的季节！让我们好好珍惜春天的每一分每一秒，好好珍惜春天，让我们一起加油！
可爱的春天3
是谁？把可爱怕的黑色天空染白了？是谁？把呼啸的北风赶走了？哦！原来是春天小子，用他的棒子赶走了北风这个黑色小老头！
都说春天像画一般美好，我就要去看看美丽的自然风光。路边，盛开着粉红色的桃花、白色的杏花……别看它小，开的可多了，在绿色枝条的衬托下显得格外漂亮。天上飘着朵朵白云，多像一副无边无际的画啊！柳叶长得有一寸多长，绿油油的，长长的垂下来，都要把自己的身子遮住了，在春风中轻轻摆动。
田野里有许多小鸟，“叽叽喳喳”地叫着，真是好听极了！小小的燕子从妈妈怀里飞出来，跟小鸟们一起做游戏、唱歌。
小朋友们把厚厚的棉衣换成了美丽的春装，在春天里，小朋友们玩的游戏好多好多呢！例如：放风筝、捉迷藏……放风筝可好玩了！还可以锻炼身体呢！
在春天里，万物复苏，春暖花开，小动物们苏醒了，为春光增添了许多生机。
在春天里还有许许多多有趣的事情等着你做哦！可别辜负了这美好春光哦！让我们一起去享受吧！在这美丽的春天里快乐的成长。
可爱的春天4
［设计意图］
在组织实施此次活动前首先对原教材进行了认真地分析：这首儿歌简单、易懂、情景性强，非常适合小班幼儿表演，因此活动目标定位在：在朗诵、理解儿歌的基础上，能用多种方法大胆表现儿歌。另外为了让儿歌更有结束感，对原儿歌又进行了修改，在儿歌的最后又加了一句"美丽的春天来到了！"
在新授儿歌的过程中，我始终本着"让幼儿成为学习的主人"的理念，努力使幼儿达到"主动地学、有兴趣地学、理解地学"的目的。
［活动目标］
1．理解儿歌内容， 享受说儿歌的乐趣。
2．能使用身体语言表达儿歌内容。
3．能用集体、分组等方法朗诵儿歌。
［活动准备］
1．师幼共同制作的花、草、青蛙、小鸟、蜜蜂头饰。
2．春天的背景图及活动的教具。
3．花、草、青蛙、小鸟、蜜蜂的家各一个。
4．小魔棍一根
［活动过程］
一、 幼儿欣赏图片说："春姑娘帮老师请来许多她的好朋
友，请你们看看都有谁？"（花儿、小鸟、小草、蜜蜂）
二、 引导幼儿了解儿歌内容并学说儿歌。
1．"春姑娘送给我一根小魔辊，它的本领可大了，只要
先说一句魔语，再轻轻一点，就会变出神奇的东西。如果老师用魔棍点一下花儿、草儿、青蛙、小鸟，他们会怎样呢？"允许幼儿充分想象后，边说魔语"花儿笑"边点击并揭开花心，露出笑眯眯的花儿。
请幼儿说魔语用同样的方法揭开另一朵花心。
2．"如果用魔棍点击草儿呢？请注意听老师说的是什么魔
语？草儿怎样了？"幼儿想象后老师边说"草儿摇"边自己在后面晃动小草。请幼儿说魔语点击小草。
3．"小青蛙着急了说：'快用给我点一下吧！我想知道我会变成什么样子！'幼儿充分想象后，老师边说'青蛙跳'边自后面扯动青蛙，使青蛙跳起来"。请幼儿尝试。
4．"小鸟也要试一试，请你们猜猜我说的是什么魔语？"幼儿猜后，教师边用唇语说出"小鸟叫"边扯动小鸟。请幼儿说魔语并尝试。
5．"有一位小客人说，必须先说魔语，才会出来。是谁呢？"老师边说"蜜蜂嗡嗡唱歌谣。"边出示蜜蜂。请幼儿尝试。
三、 老师重新操作活动教具，请幼儿完整朗诵儿歌（魔语），鼓励幼儿加上相应的、不同的动作。
四、 请幼儿表演儿歌。
1．老师手持"魔棍"扮演春姑娘，请幼儿选择自己喜欢的角色，并带上自己喜欢的头饰分别站在"自己的家"里，随着老师的魔棍，分组边说儿歌边进行表演。
2．以春姑娘请好孩子表演的方法，请幼儿在最后加一句"美丽的春天来到了"，请所有的幼儿都跑出来跳起来一起说。
3．可请幼儿互换头饰边说儿歌边表演。
［活动延伸］
在语言区提供相应的图片及动物卡片引导幼儿创编儿歌。
可爱的春天5
春天来了，妈妈带我去春游，公园里五颜六色的花开了，柳树在梳理着自己的头发，河水在哗啦啦地唱歌。春风吹在我的脸上，像妈妈抚摸着我的脸。春风吹在树上，发出沙沙沙、沙沙沙……的声音。春天的'气息飘在空中，很好闻。
小动物都从洞里出来了，万物复苏。小朋友们把厚厚的冬装都脱下来了，换上了舒服的春装在公园里玩耍。红红的太阳照着大地非常温暖。
春天太可爱了，我爱春天！
可爱的春天6
春天来了，悄悄的随着春雨呼唤，悄悄的在田野中漫步。我随妈妈去了烈士公园。瞧！小草扬起了它那沾满露珠的绿衣，小巧晶莹的露珠在阳光中滚动，犹如一个个羞涩的小姑娘提起自己漂亮的裙角，轻盈的漫步。
我和妈妈租了一条船，小小船儿像一支月牙儿飘浮在水面上，轻轻的摇摆。嫩绿的柳丝爆开了她那鲜绿的小宝宝，扬起了那翠绿的笑脸，享受着沐浴阳光的生活。嫩绿的柳条从我头上拂袖而去。柳丝尖偶尔沾了一下水面，就看到碧绿的湖水荡漾起一圈一圈的波纹。小船摇摆在湖面上，微风轻轻的抚摸着我，就像老师那温暖的大手抚摸着我。“叽叽，叽叽”，从哪里来的鸟叫声，我抬头仰望，一群群燕子从我头顶上飞过，排成了一个“一”字形，他们好像在像我诉说着春天来了，春天来了。我快乐的走在春天特有的万里无云的晴空下，我扶着栏杆，看着桥底下那些在水中畅游的鱼儿。金色的阳光洒在水面上，泛起一层层金色的波纹。红红绿绿的鱼儿，摇摆着自己胖胖的身躯，在水中畅游嬉戏，在水中快乐的吃着自己的中餐。高大挺拔的树木昂着头站在湖边，倒映在清澈的湖面上，开成了一幅春天的画卷。鲜艳的花也浓妆艳抹的来参加这巨大盛会。相互娇嫩的迎春花也赶来参加，可真漂亮。嫩黄的花瓣衬托着翠绿的枝叶，真是别有一番风味，还有那娇艳美丽的大朵大朵的花花，穿着鲜红的上衣随着微风跳起优美的舞蹈。真是多采多姿。
夕阳余辉斜照在湖面上，斜照在花朵上，斜照在春天。啊！春天是多么可爱啊！
可爱的春天7
一个漫长而寒冷的冬天过去了，一个曾给人们带来快乐的春天又回到大家的身边。
春姑娘来了，大地披上绿衣裳，小溪欢快地流动，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。三只披着一身黑羽毛的小燕子从南方飞回北方，给春天添加了生机。小燕子带着各自的小剪刀给大自然修剪，剪出一幅美丽的画。
突然，哗哗地下起了小雨，呼呼地刮起了小风，柳树的枝条随风飘动，那柳枝飘来飘去像春姑娘的辫子。一个小女孩静静地坐在窗边欣赏春天的美丽，感受春天的快乐。
春天是那么可爱，它曾给了我们无限的快乐。
可爱的春天8
有谁喜欢春天，有谁不喜欢春天，不管你喜不喜欢，都要放下手里的工作，迈开步伐，走出去去看看属于我们的春天！
脚下是的路变绿了，头上的天空是蓝的，空气中夹杂着田野中的味道，枯木逢春发出了嫩芽，赶快去拥抱大自然吧。
梨花、桃花、白的红的，我想在这里拍张春天得纪念照应该是不错的吧。我不再去想什么，只想给它们留下一个拥抱、静静的大脑中一片遐想，这里只是春天的一部分，在这里我能放松自己，让自己沉醉在美好的春天里。户外翩翩飞舞的彩蝶与你擦肩而过，它会给你说什么呢？你听到什么了呢？我听见滴滴答答的声音。急促的脚步把我带了出去，灵敏的嗅觉让我闻到了空气中的一股味道。这是什么味道呢？我俯下身子看到湿润的泥土，这是雨后泥土的清香。下小雨了啊！这让我感受到了春天的小雨给我带来了快乐。咦！冰冰凉凉的小雨打在了我的身上。很清新的感觉。
无论你是害怕黑夜还是不害怕黑夜，无论你是喜欢黑夜还是不喜欢黑夜。带上你的伴一起走在春天的黑夜里，一起感受黑夜的春天带给人不一样的喜悦。听，呱呱、呱呱，那是黑夜里的舞曲。这是天然的音乐带给你的快乐是无穷无尽的。
让我们一起好好享受春天。
可爱的春天9
春天是一首歌。
立春前后，春雷隆隆地响个不停，对农民来说，这是一首美丽的歌。春雷一响，意味着来年有好收成。连绵的春雨过后，天空出奇地蓝，蓝得没有一丝白云。深深地吸一口新鲜的空气。感觉无比清爽。融化了的雪水，一滴一滴地落下，“滴嗒、滴嗒——”，多好听啊！
我喜欢那棵被我称为“雪皇后”的李树。当春风吹拂大地的时候，仿佛一夜之间，李树开满了白花，“忽如一夜春风来，千树万树李花开”，这不正是对它最真实的写照吗？洁白的李花，在小小的嫩叶的衬托下，更加妩媚，使我想到了故事中“雪皇后”那白晳的面庞。微风轻轻吹过，李花纷纷扬扬地飘落，多么像“天女散花”呀！一年只开一次的李花，无疑像美名为“凌波仙子”的水仙那样珍贵。
据说，太阳妈妈的四个女儿——春、夏、秋、冬四个女儿中，春姑娘最受人喜爱，因为她温柔善良。很久很久以前，有一年春姑娘睡久了，造成冰河封冻不开，动物死了不计其数，是燕子的祖先叫醒了她。从此，大地上的万物都邀请燕子来叫醒春天，并以让燕子参加春天的聚会作为报答。久而久之，燕子便被称为“报春使者”了。每年三月初，燕子穿着燕尾服如约而至，为春天增添了许多生机与活力。它叫醒春天，使小草偷偷萌发，柳树抽出嫩芽，白杨长出新叶，花儿首次绽放，一切都从寒冬羽翼下直起腰，显示着生机与活力。
学校里，我们再也不像冬天那样受限制，老是呆在教室里了。而是一听到下课铃声，就蜂拥而至地奔向操场，丢沙包、跳皮筋、红绿灯、拉拔河无疑成了我们最喜爱的活动。同学们欢笑着、跳跃着、奔跑着，把冬天的寒冷忘记得一干二净，展现在眼前的是明媚的阳光。大街上，人也多了起来，从广场到集市，到处挤满了人。
我喜欢春天的水，春天的风，春天的雨，我还喜欢春天柳梢上小鸟的啼鸣，莺燕的呢喃。同样的道理，人生的春天也需要我们去发现、认识、与体会。
我喜欢这可爱的春天！
可爱的春天10
在春、夏、秋、冬这四个季节中，我最喜欢春天了。因为，它每次来到人间，总会给我们带来许多礼物。你看，春姑娘又来了……
当冰雪刚回家的时候，春就迫不及待地从天上来到人间做客，而且又带来了许多礼物和宝贝。瞧，它给小河妹妹带来了一件让人十分羡慕的“钻石连衣裙”。你看，河面上那闪闪发光的不都是晶莹剔透的“钻石”吗？河里的小鱼儿一听说有“钻石”，都一个劲儿争先恐后地去抢，有的甚至还跳出了水面！水藻也不甘示弱，竭尽全力把身体伸长一点，希望可以捞取更多的“钻石”。小蝌蚪摇摆着可爱的小尾巴，急匆匆地游来游去，好像在找什么。原来呀，它们是在找妈妈呢！
河边还住着许多小伙伴呢，现在看到春姑娘来了，一个个地全都打扮起来。看，垂柳把自己那长长的头发染上了漂亮的嫰绿色，还特意请春风这位热情的理发师给它弄个非常流行的发型呢！理完还不忘借小河的镜子照一照，可真会臭美！小野花们也早早地梳完妆，换上了春姑娘送的七彩衣，显得格外美丽。它们十分满意，不然，它们怎么会笑得那么开心呢！
旁边的小草，可是早按捺不住了。它看见伙伴们一个个打扮得花枝招展的，也急忙脱下了难看的黄大衣，换上了神清气爽的绿装，神气十足，精神倍增！这可是春姑娘特意为它挑逃的。
“沙、沙、沙……”春雨也来参加这个盛会，顺便给伙伴们洗洗澡。小黄鹂高兴地唱起歌谣，仿佛在抒发淋浴后的快乐。伙伴们也为小黄鹂伴起了舞，这时，春天欢快的交响乐和大合唱开始了……
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