冬天的校园作文450字
冬天的校园
一进校园就看见大门旁边有一些小松树。有的松树只有一个小尖从雪里冒出来，好像这些松树刚长出一个小嫩芽一样。
教学楼前面有十棵松树，朝阳的这面松树上一片雪花也没有，松树绿得一尘不染。
教学楼西边有个大雪山，我们大家抢着爬上了上去。杨树上有许多小花苞，凌雪哲还以为是杨树结果了呢？我们从雪山的后面往下滑，宋占誉灵得像个小猴子从雪山顶滑下来。隋天缘像个大笨熊从山顶上滚了下来。我们高兴地在雪地上打滚，哇！滚出一个个的花纹，美丽极了。我们又来到滑梯前，滑梯的台阶都被雪埋上了。我们还没滑滑梯呢，滑梯倒滑我们了。我们费了九牛二虎之力才爬上来。站在滑梯上往下看，哇！整个校园就是一片雪海。
操场南面有一排塔松，到跟前细看，树上还有小石子一样大的松塔呢。不注意看还真看不到。松树上的积雪，有的像星星闪闪发光，有的像猴子倒挂在树上。吴雪莹摇摇树枝，枝上的雪哗哗地掉下来，像瀑布一样。我们在雪地上大喊“冬天，冬天最美丽！”我还在雪地上写下了”“冬天爱你”几个大字。
谁说冬天寂寞，我们的叫喊声，我们的笑声，把树上的积雪都震落下来了。
我爱冬天，我爱冬天的.雪，我更爱冬天的校园。
【写作指导：三种小学生写作必须的段落过渡法】
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。（next88）如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
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