体验酷贝拉作文
体验酷贝拉
今早八点半左右，我和爸爸妈妈去教育体验基地——酷贝拉玩。在这里，我们可以做各种工作，赚取在这里可用的酷币，有趣又可以锻炼工作的能力。
我终于站在了酷贝拉的大门口。我抬眼看见了一架飞机，定睛一看，原来是假飞机。奈何飞机里面的物品和摆设太逼真了，让人丝毫也分不出真假，把眼睛往下移一点，就可以看见立着的许多牌子，上面分别写着：“临时出入口”，“欢迎光临酷贝拉”等等。我迫不及待地朝里张望，呵，里面可真大呀。我们在入口领了20酷币、市民卡和护照，一起向里走。我左顾右盼：哇，这里简直就是一个城市！有汽车、飞机；有各种正在招人的商店、百货大楼、医院、麦当劳、剧院、法庭、斑马线、广场……真是“麻雀虽小，五脏俱全”啊。
一进入里面，我就兴冲冲地跑到了做蛋糕的店面门口，店里的姐姐告诉我们：“每次做蛋糕的人数是5个人，现在已经有4个了，加上我正好5个人。”姐姐首先给每个人发了工作服和工作帽，等我们穿好了衣服后，姐姐开始叫我们跳酷贝拉之舞；跳完舞蹈，正好是升国旗的了，我们都排队站在了中间的广场上，国歌放完后，我们就随着音乐跳起了酷贝拉之舞。
升旗仪式结束后，我们排队回到了蛋糕店里，先看见的是做蛋糕的工作台，它是一个又长又宽的'桌子，我们每个人站到了位置上，每人面前都摆着一块蛋糕胚、一个圆圆的转盘、一把抹刀和一些奶油；姐姐先教我们怎样用抹刀把奶油抹在蛋糕胚上，又告诉我们怎样把蛋糕的边上抹平，最后再用水果装饰一下就可以了。我很快按照姐姐教的方法就做好了蛋糕，最后我用水果片在蛋糕上做了一条小船，把剩下的水果片贴在了蛋糕的周围，我给它取名叫“阿拉伯半岛”。
接着，我又来到了影音馆参加了歌手的招聘；然后，我又去了麦当劳，知道怎么做汉堡包了；最后，我们来到了寿司店，和那里的姐姐做美味可口的寿司。
这份工作开始了，姐姐和蔼可亲的对我们说：“做寿司要一丝不苟，才能做好，它的讲究可多呢，看这卷竹，有2个面，对吗？先把光滑干净的一面朝上放好。”姐姐一边滔滔不绝地说，一边给我们做示范，大家一个个手脚麻利，不一会儿就放好了。“再把海苔放在卷竹上面，从下数第四格，粗糙的一面朝上。”姐姐口若悬河地为我们讲解。她给大家一人一个小球，这球黏黏的，是糯米形成的，她继续说道：“记住，糯米要撕开再小心翼翼地扑在海苔上，糯米不要把整个海苔扑满，要留2厘米，大家给我认真点，听明白了吗？”之后，我快速地把糯米轻轻洒在海苔上，又把糯米按了按，弄均匀，唉，糟了，没把海苔留两厘米，糯米粘满了整个海苔，好像是游乐园里人山人海，我连忙把糯米弄开，可是弄了半天，没一点反应。我心急如焚，跺了跺脚，用力地咬了咬嘴唇，又吹了吹糯米。可是，糯米仍然无动于衷，我用力地捏开糯米，终于有效了。姐姐又给我们放了几勺肉松。啊！真香。接着她细声细语地说：“卷卷竹，首先要将大拇指和食指紧紧捏住卷竹的线头处，然后慢慢卷起来，记住：一定要紧啊！”最后，打开卷竹，把寿司切成14份就好了。
这次，我体验到了许许多多的工作，每一种工作都让我很满意，同时也让我体会到爸爸妈妈的工作的辛苦，每当我拿到工资的时候我才发现工资不但不容易拿到而且还要很努力很努力的。
【写作指导：作文怎样做到写我所想】
一、写时要以“像不像”作为标准，衡量想和写是否一致
比方写人，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的，在写到这个人的语言和行动的时候，也要和这个人的性格相吻合。总之，笔底下写的人，一定要像脑子里想的人，而且越像越好。
如果写事，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这是一件什么事，发生在什么时间，什么地点，开始怎样，经过怎样，结果又怎样。（next88）最好还要列出提纲。在动笔写这件事的时候，就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。
写好后，还要以“像不像”作为标准，把想的和写的进行对照修改，直到想的和写的一致为止。
二、平时要以“读和写”加强训练，提高想、写结合的能力
“写像了”，这是作文最起码的要求。随着作文水平的提高，自己笔底下的人、事、景物等就会逐渐比脑子里想象的更生动、更形象、更具体、更逼真，就能让人读后如见其人，如见其物，如临其境，如闻其声。不过，要做到这一点，还必须下一番苦功夫。平时要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练，还要不断提高自己的文字表达能力，通过多读、多写、多练，逐渐改变自己作文中“力不从心”的现象。
要做到想、写一致，还要特别重视写观察日记的训练。平时要坚持每天写观察日记，把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动，就不但能提高自己观察生活的能力，而且还能提高自己的文字水平。久而久之，当自己掌握了越来越多的词汇，掌握了越来越多的写作方法，就能得心应手地把脑子里想的内容写出来，不但想的和写的逐渐变得一致了，而且写的一定会比想的更好！
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