美是什么作文400字

时间:2018-03-29 17:50:04 五年级作文 我要投稿

美是什么作文400字

美是什么
书上曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛。并不是缺少美。”高尔基也说过:“美就是生活。”而且,美不仅仅是在表面上有,心灵也可以美。
举一个例子来说:环卫工人天天起早贪黑的,不就是为了这个城市吗?其实他们并不缺钱用,而且这些人中还有的是大学毕业。这,其实这就是美,为了大家自己受苦,这样也是美。美是无处不在的,只要我们细心观察,就一定可以发现身边的美。
其实,样子美是没有一点用的,在这个世上,只有心灵美才有用。比如:一个人长的很美,但是他四处说谎,这也是没有用的。这种事在世界上肯定会有的。
好了,说了半天,还是一起说说什么是美吧。
有人认为,和谐就是美,和谐造就美。还有人认为美只是人的样子美,那你认为,身边的人,有哪些人是美的呢?环卫工人、老师、父母、警察……、他一定美;犯罪分子、毒贩、小偷。他们不美,我认为,美就是工作、内心美,就可以算是美。
让我们大家张大双眼,一起找身边的美吧!

美是什么作文400字

【每日写作指导:如何让作文中心突出——写作必读】

  集中、鲜明地突出文章的中心,是我们写作文的`根本任务,也是老师评析一篇作文好坏的基本依据。

  这里所说的中心,是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图,也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等。它的基本要求就是集中、鲜明。

  所谓集中,是说一篇作文只能有一个中心,全篇作文都要围绕这个中心说深说透。我们在动笔之前首先要认真审题,根据作文的需要确立一个中心,这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立,必须从全部材料出发,必须把握事物的本质。不少同学的作文词不达意,说了半天没有讲出什么观点和道理;或者中心分散,几个观点、道理齐头并进,没有统领,结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透;也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云;还有的作文事情不大,材料有限,却偏要追求高、大、全的中心,以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。(next88)以上这些毛病的出现,都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的。

  所谓鲜明,是说所表现的中心必须是明确的,清清楚楚毫不含糊。确立了中心,我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务。突出中心的具体方法不少,最常用的两种是开门见山和卒章显志。学生作文《拨动我心弦的歌》开篇这样写道:“‘那一天,知道你要走,我们一句话也没有说……’耳畔又响起了这支优美的歌。然而,我的心在颤抖,在流泪。我好想真挚地对您说一声:”爸,对不起!’“在文首就定下了全文的感情基调,写出了作者从心底对父亲的愧疚和不安。另一篇学生作文《宽容》,写”我“不小心将水泼到了老师身上,惶恐不已,但老师并不追究还原谅了”我“。作文结尾说:”走在校园的小路上,我忽然觉得:今天的路真宽敞!“最后的”真宽敞“三个字既突出了作文中心,也升华了主题。这两篇学生作文,前者开门见山,后者卒章显志,突出中心的方法大同小异,均旗帜鲜明地亮出自己的观点。

  我们也可以根据作文的情节内容,在事物的发展变化中凸现作文中心。如学生作文《芭蕉扇失业了》,选取人们夏天的取凉工具从芭蕉扇到电扇直至空调的变化,以小见大,生动地展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化。小作者在作文中没有简单地进行今昔对比,并且注意了表现其中的曲折,如农村一度供电不足,安上电扇却不能想用就用等,让我们从一个侧面真实地感受到农村改革发展是怎样走过来的。作文写得质朴、实在。类似的方法还有抑扬对比、欲擒故纵等,其原理和上面的一样,作文的中心就在这些对比之中鲜明地展现了出来。

  在作文的语言行文方面,我们还可以采用前后呼应、渲染点题或者通过联想议论等方法来突出中心。如学生作文《秋日小事》,从秋叶飘零写起,写父亲替“我”借书、送书、送衣服,辅以“我”心情的变化:“一阵狂喜”“心中一动”“心底颤抖一下”直至“眼泪似乎就要流出来了”,反复渲染反复点题,由一件看似简单至极的小事,将父亲对子女深沉的爱表现得凄美而生动。文中人物衣服的破旧单薄、气候的悲凉,又隐含着多少生活的艰辛沧桑,让人读了不禁嘘唏不已。

  总之,在作文时要认真审题确立中心,并灵活调用各种写作手法为突出中心服务,只有这样,我们才有可能写出中心明确、主题鲜明的作文来。

【美是什么作文400字】相关文章:

1.美是什么作文

2.美是什么

3.美是什么

4.美是什么小学作文

5.美是什么作文600字

6.美是什么作文(精选15篇)

7.美,是什么作文650字(通用12篇)

8.美是什么六年级作文