蓝天
蓝天1
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天津市河东区 实验小学五年级（7）班 薛依晨
天空每天都是那样美丽，像大海一样蔚蓝。看，蓝天上的白云更是漂亮，它那样洁白，像是一团棉花，有的像马，有的像牛，有的像小鸟，还有的像兔子......真好玩。瞧，这里有一群鸽子飞过，它们一起飞着，飞行的队伍很整齐。呀，又有一只小麻雀飞过，看样子，它是刚刚学会飞的一只小麻雀，所以飞的不太好，不过，它好像很努力的飞着，还顽皮的“喳喳”的叫着，多有趣，哈，又有一只喜鹊飞过，可能是有什么喜事了。
蓝天多美啊！
指导教师：成立芹
文章虽短，但是想象力丰富，充满童趣，好！
蓝天2
九月二十六日的下午，我、吴老师和李老师来到洞桥镇中心学校比赛甬飞。
我们在学校的实验室制作好飞机后，来到了操场。操场上的太阳懒洋洋的，连个阴凉的地方都没有，我们的脸晒得又黑又红。
我第一次接触这种类型的飞机，不懂得怎么放飞，吴老师很耐心的教我。练习放飞的时候很顺利，飞机总是能在空中飞翔；可我一到正式比赛的时候，总是掉链子，两次比赛我都输得格外惨烈，只剩下最后一次机会了，我检查了自己放飞的姿势：机头微微朝上，左手拿着机头前面的螺旋桨，右手轻轻的捏着机身的重心，一切准备得当，我先松了左手，螺旋桨飞快的转了起来，我赶紧用右手轻轻的把飞机往前一推，成功了！我不敢相信！可事实摆在我的面前！我真的成功了！
望着空中翱翔的飞机，我突然好想坐在那架小小的飞机上，和飞机一起看云朵，看蓝天，看花草，看世界！这一切是多么美好，却又是多么的不切实际。我的飞机一共飞了六十多秒，得了满分。我兴奋的朝飞机降落的地方奔去，但是飞机飞出了围墙，这是怎样的一种失望。但是转念一想，它和我都喜欢自由，都喜欢蓝天，放了它，让它去寻找自己的自由，我两手空空的回到了比赛场地，面对满分的成绩，心里是一种说不出的滋味。
虽然那架飞机回不来了，但是我不会放弃飞上蓝天的梦想，或许在未来的某一天里，我会驾驶着属于自己的飞机，和它一起看云朵，看蓝天，看花草，看世界！我要和飞机一起遨游蓝天！
蓝天3
蓝天，白云，踏青，野炊。都是孩子们熟悉的活动。可我，只有羡慕，我渴望蓝天。
我渴望蓝天。因为在春天，田野里的每个角落都充满着我的伙伴们的笑声。那银铃般的笑声，落在我的耳朵里，是多么的无奈。一切都源于父母的教诲—好好读书，将来才有出息，才有时间去玩。所以很小的时候，当别的还在在尽情的享受自己的童年时光时，我却要坐在书桌前通过那扇“铁窗”看着他们嬉戏。
我渴望蓝天，因为在晴天，我的朋友和同学可以手拉这手，肩并着肩地去征服一座座山峰。享受“一览众山小”的意境。那是多么的富有成就感啊。他们的笑容是多么的灿烂，映入我的眼帘，是如此的无言。一切都源自于老师的忠告：现在我们要好好读书，将来长大了才能有资本去玩。因此，当别人尽情地“挥霍”着自己的青年时光时，我却只能做着一份又一份的学习资料。
我渴望蓝天。有一天，我做了一个看似真实却又虚假的梦，它十分可怕：熬过了一年又一年的时光，我终于走出校门，当我正打算将“时光欠我的快乐”好好补回来的时候，从天而降了一座大山，将我死死的压在下面，山上写着几个大字—好好工作，老了享福。这几个字压得我喘不过起来。这一切都来自于领导的驯话：不好好工作，都收拾东西滚蛋！所以，当别人到处旅游，在名胜古迹下留下自己的足迹时，我却坐在办公桌上埋头苦干。
我渴望蓝天，我渴望有一双翅膀，我渴望挣脱枷锁。
我想对着天空大喊一声—今年我14岁了，我需要自由，我需要蓝天。
蓝天4
我小的时候，爸爸妈妈带我在蓝天下玩耍，他们常教育我要做一个负责人的人。他们告诉我：负责人是一个人最起码应具备的品质，如果一个人没责任心，他将失去整个世界，只要挑起自己的担子就行。可当我渐渐长大，我却发现我们不只是要对自己负责……
作家哲夫在他的长篇小说《地猎》中讲了这样一件事：一位教授在向他的学生告诉他到美国讲学最深刻的一件事就是美国的天空很蓝是，学生们哄堂大笑，但看到这儿我却怎么也笑不出来。
时代迅速进步，经济迅猛发展，人们的严重只有利益，却忽略了离我们最近的环境。潺潺溪水停止了歌唱，往日蔚蓝的天空在逐渐变黑，难道要使时代得以进步，经济得以腾飞，就必须以蓝天为代价吗？
试问：同是生活在“地球村”上的居民，谁没责任来保护我们的家园呢？等天空都被黑气笼罩起来了，我们还能生存吗？我们所得的金钱还有用吗？人类都不会幸免于祸，所有的身外之物不也是要付之一炬了吗？
站在正在消失的蓝天之下，我沉思：人类的责任之心何时才能被唤醒？小时候的那片蓝还能不能重现？我疑虑。
我终于明白了不负责任的人将失去整个世界。
蓝色，梦幻的蓝，难道你真的只是梦幻吗？不，我不要，我不要梦幻，我一定要美梦成真。
人类，你们醒醒吧！快来拯救蓝天，拯救蓝天呀！要知道，等明澈的蓝天破碎的那天，人类，也会随之消失。
蓝天5
以前，家乡的蓝天蔚蓝的，但如今好像是哪一个小坏蛋把她脸上弄脏了，以前的天空不是这样子的！
以前的时候，我在老家和姐姐哥哥们玩累的时候，我们躺在柔软的像一缕缕白云似的草皮上自由的翻滚着，像是一群阳光的儿女。秋天，树叶从风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着笆，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头。坐下来挑选出那些鲜艳无比的叶子，鲜红的、金黄的、穿成长长的彩色的链挂在屋里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那些被做成标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃状的、针形的、元宝状的……一一陈列开来。
但是渐渐地家乡变了。村里盖起了工厂，厂里的烟遮住天空，漫天灰乎乎的，像是被一块大大的灰纱给挡上了。蓝天不见了，白云不见了，污水流过的地方，草地都变成枯黄枯黄的。工厂排除的污水流进了小河，污染了河水，河里脏兮兮的，鱼儿也翻起了白肚皮。车也多了，汽车尾气，摩托车尾气到处都是，而且它们对人体十分有害，汽车尾气含的有一氧化碳和二氧化碳对人体健康十分有害。家乡再也不是以前的样子了。
醒悟吧，人们！难道你们真的要毁了我们赖以生存的家园吗？醒醒吧，人们！抵制污染、保护地球，还我们一个蔚蓝的蓝天吧！
蓝天6
今天秋高气爽，万里无云，我和爸爸、妈妈一起去西湖游玩。一路上，只见这里的天是蓝蓝的、水是清清的、草是绿绿的，美好的景色让我流连忘返了。但我听爸爸说，在我国北方的有些城市想欣赏这样的美景，想看见蓝天白云有时都很困难，因为那里时常会遇到雾霾的天气。
回家我在爸爸帮助下，查找了一些资料，知道雾霾是空气中细微的水珠和细小的颗粒组成的，主要原因是汽车尾气、工业废气大量排放造成的，它是我们健康的一大杀手。我想北方的小朋友长年生活在这样灰蒙蒙的环境里，看不到我们这样山清水秀的景色，该是多么的遗憾啊。他们同我生活在同一片蓝天下，可是却无法享受这样蔚蓝的天空带来的享受，想到这,我的心砰然一动，不，这样的.蓝天属于地球上的每一个人，我应该力所能及地还他们一个晴空。我要当一名真正的科学家，发明出工厂废气、汽车尾气排放的过滤装置，或者制造出太阳能汽车，用太阳的能量来代替汽油，它不但减少了尾气的排放，还节省了石油，真是两全其美啊！我还想我还要发明出一种会吸收雾霾的机器人，像电影中“变形金刚”一样，嘴巴一张，变出巨大的龙卷风，把所有的雾霾全吸到肚子里，天空就能马上变得更蓝……我一定要为自己的理想而努力奋斗，但是，在我的发明还未问世之前，希望叔叔、阿姨们能少用汽车、摩托车等会排放尾气的交通工具，多骑自行车或坐公交车，让我们生活在一个洁净的世界里，为美丽的环境共同努力！
蓝天7
冬日午后的阳光刷在身上，暖暖的。我和妈妈一起，去一个名叫“小梦”的学生家中。和我们一起去的，还有我的一些八成新的杂志。
路上，我心中一直有几个大大的问号：为什么要捐书给她呢？她不订阅杂志吗？妈妈说，等我到了就明白了。
车停了，一个又黑又高的相貌普通的女孩在路旁踢着毽子。我猜她就是小梦。果然，妈妈一下车，她就收起了毽子，一双黑玛瑙般的眼睛疑惑地望着我们。“老师，这……”“小梦啊，这些书是给你看的，还很新。”妈妈和蔼地轻声说道。最后，她收下了书，向我们道了谢，就受宠若惊地离开了。
这个性格内向、衣着朴素的女孩，到底有什么秘密呢？回家后，我问妈妈：“你的这个学生有什么特殊的呀？为什么要捐书给她呢？”妈妈叹了口气，反问我：“你看见那个用卷闸门关着的小房子了吗？”“看见了。”“那就是她的家。”我一惊，但还是追问道：“那房子有多大呢？””只有你的小房间那么大。”妈妈说，“这么小的地方，就生活着一家三口……让你住，你会怎样呢？”我一时语塞，我会怎样呢？也许会对生活失去信心，也许会自卑，也许会丧失前进的动力。
小小的破屋，与旁边华丽、崭新的高层楼房形成了鲜明的对比。同一片蓝天下，为什么有如此大的差距？妈妈说，小梦她虽然内向，但不自卑。她成绩一般，但作文很好。字里行间，无不跳动着一个女孩向往美好，向往未来的心。我默默祝福着小梦，祈祷她有一个美好的未来。
以前看到留守儿童的照片，贫困儿童生活的视频，总觉得世界对他们有些不公平，但“他们”终究是“他们”，“我们”永远是“我们”，“我们”和“他们”就像两条永远不会相交的平行线。
但这一次，我深刻地认识到，“他们”就在“我们”身边，“他们”也是“我们”，因为我们在同一片蓝天下。
“妈妈，这套《哈利波特》我看完了，给小梦送去怎么样？”我向在厨房忙碌的妈妈喊着。
蓝天8
我相信，蓝天有一抹魔力的蓝。它的蓝，不如蓝宝石那般妖媚吗，不像调色板上的蓝死板。它的蓝，明媚，却不张扬。这样的一抹明媚会渗透到我的心海，给予我人生的启迪，带给安静的力量。
读了《拥抱蓝天》这篇使我深有感触，文中情景给我留下了深刻的印象。《拥抱蓝天》向我们讲述了蓝天的蓝和宽。蓝天的蓝，不如宝石那般妖媚，它的明媚，它的蓝却从未张扬过。不过这样的一抹蓝明媚会渗透到我的心海，带给我安静的力量，让我感觉到它的宽广。通过描写，我们都感觉到它的真实和它的美好。其实每一个人都拥有一片蓝天，它就在我们的心中。我们在蓝天的庇护下一天一天的成长。说到底，蓝天是心灵的栖息地。用心去感受，它一定会知道。蓝天的拥抱，就是给予我们的圣洁，美好。我们要坚定不移地相信，美好一直存在。我们的心灵也会受到洗绦像蓝天一样美好，做一个心胸宽广的人，只要我们相信，就一定能拥抱到圣洁，美好，真实的蓝天。蓝天就是那么地美好，蓝天就像一面巨大的镜子，能把人们心胸宽广的心和心胸狭窄的心都给照出来。蓝天就像一个心胸宽广的人，能带给我们勇气和力量，同时也会让伤感的人，得到安慰。蓝天也像魔术师……它是每一个人心里最美好的信念，最单纯的信仰，最最静谧的小时光。
只要我们相信，我们就一定能拥抱到自己心里的蓝天。蓝天，请听我说，我爱你。一个拥抱，你会明白。
蓝天9
在舞台上，我，声情并茂；在舞台下，我，泪光盈盈。
——题记
我曾为一首诗费尽心血，不是为了那首诗能给予我荣誉，而是那首诗能让我想起祖国的一片蓝天。
记得上一次，虞老师让我代表班级去参加美文朗诵，并递给我讲稿。接过那张充满笔墨气息的纸，映入我眼帘的《携手共创美好未来》。勿勿瞟了一眼，我傻了，那么多深奥的字词，我怎么会，怎么能将它朗诵好？
有点担心地，我回到了家。拿出讲稿，不知怎么将自己的的一番感情倾注进去。妈妈来到了我的身后，打开了电脑：“宝贝，看，这就是我们的祖国，看，以前的山是多么的绿，水是多么的清，天是多么的蓝……你再看看现在……”电脑上的一幅幅图片在我面前闪过，心被揪得越来越紧，看着手里的讲稿，我明白了，抬起头，我的声音已沙哑：“妈妈，我知道了，祖国的蓝天呀！”是的，我要用我的朗诵，尽我的所能，唤起人们对自然的保护，对环境的保护。
与情在一起，与爱在一起，我的朗诵声在屋里扬起，一遍又一遍地在屋里荡着，经久不息…是的，我不仅仅是用我的嘴在朗诵，我是用我的心在朗诵，我要有一天河水像过去一样清亮，空气像过去一样清新，孩子像过去一样快乐……
比赛那天，我站在了台上，坚定着自己的信念，将演讲词从嘴里一句句飞出：“苍天湛蓝无垠……”，心里在想着：从我做起，我以后一定要一丝不苟地保护环境，我一定要让我们的头顶的一片蓝天干净、明亮。
掌声响起来，我的心中有无限感慨，心被震憾着，泪水滚动着，我相信：这掌声不仅仅是属于我的，而是属于每个人心目中所拥有的那一片蓝天。
蓝天10
过去和现在，现在和将来，环境都已人们的生活息息相关，可是现在呢......
以前家乡的小河清澈无比，小鱼儿在自由地游泳。可是现在，小鱼在悲痛地哭泣，浮到水面上呼吸自杀性的空气。一片片树林迅速地倒下，可是我们人类呢？从来就没有顾问过动植物的感受，人类太自私了，为了自己的利益而大量地砍伐树木。
它们也在为人类默默地奉献着，可是我们却不懂得珍惜。人们为了利益可以不惜一切代价，只要他们“愿意”！在这样下去，真的要“20xx”了吗？地球家园真的撑不下去了吗？我不希望这变成现实，因为我们坚信着！
花儿和树木都枯死了，小鸟也不再有活力，世界上的万物都不会再存活。
森林“哭了”，蓝天“哭了”，大海“哭了”，这些痛哭应该要人类独自承担。
人们太自私了，总认为地球是我们的。那就错了，这世界上还有动植物的存在，我们无论如何都不能弥补这天大的错误！
当蓝天失去色彩时；当最后一棵树木被砍伐时；当最后一条河流被污染时；当世界上只剩下人类时。那一切的一切都太晚了，因为人类只有失去才懂得珍惜......
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