抉择
抉择1
今天.朱老师说给我们来一次心理测验.我们都很好奇。
朱老师先叫我们拿出一张纸和一支笔.在上面写上“我”和其他六样东西。我听了.写下了.‘我”、"QQ宠物”、二电脑”、.‘书”、“同学”和“文具”。
朱老师说:‘·在你写的当中.划去一个.划去了就表示不再属于你了。”我想:划去什么呢?“我”?不行。"QQ宠物”?不行.最后.我划去了文具.因为我喜欢画画.所以要用文具.我想，大不了不画了。
朱老师见我们划好了.就叫我们再划一个。我看着剩下的五个。
看到了电脑.就想起了许多电脑游戏:QQ堂、4399, QQ飞车……可是电脑玩太长会伤视力的.于是.我划去了电脑.
可朱老师又叫我们划一个.我又看了看.看见了书。以前.只要我一难过就会看书一看书我的烦恼马上就烟消云散了.让我在智慧的海洋中畅游。我只好慢吞吞地划去了书。
朱老师看我们脸上的表情一点也不可怜我们.还叫我们划一个.刚说完就听同学说出两个字:“什么?”我也崩溃了.只好再想再划去哪个。我看了看同学.不忍心划“.同学”.只好放弃了这个念头。因为我和每一位同学都有一段深厚的友谊。我看了看.. QQ宠物”.只好划去了“QQ宠物”。
我想:“恶梦”可以结束了吧?可是朱老师还叫我们做最后的选择。我想起了同学对我的关爱.这四年中.上课我们一起学习.下课一起做游戏.放学一起回家。于是.我划去了我自己。
最后.朱老师告诉我们.以前的拥有是一种幸福.现在的拥有也是一种幸福。对啊!我们要珍惜所拥有的一切人或物。
抉择2
“天哪！今天作业那么多呀！到底是写还是不写呢？”医院输液室里，我的面前仿佛堆着一个世纪难题。
记得前些日子，期末考试前夕，三科老师在放学前的几分钟内，依次进班来布置作业，老师们在上面说着，我在下面数着：“一张、两张、三张、四张、五张。”天哪！这么多呀！我收拾收拾书包，浑身有气无力地往班级门口走去。唉！今天晚上又要熬夜了，可是我今天还要挂水，还是让妈妈跟老师说一下，这样就可以不写了吧！算了，还是抓紧时间写吧，毕竟要期末了，写一写对期末有好处。我马不停蹄来到人民医院，走进输液室，找到一个座位连忙放下书包，取出文具盒打开，开始准备写作业，写着写着，浑身像散了架，软绵绵的。我搁下笔，眼睛骨碌一转，心想：作业写不写都无所谓了，反正老师也不来不及检查了，不写就不写了呗！可转念又一想：作业不写又对不起自己，马上就要期末考试了，不写作业，落下了功课后果不堪设想。我纠结着，连妈妈喊我去挂水我都不知道了。
护士阿姨来了，她看我是学生，还背着书包，就把针扎到了我的左手。扎完针我又开始烦恼：这作业太多了，写到什么时候呀！苍天啊！大地呀！我还有四瓶水没有挂完呢，你们就饶了我吧！唉！我叹了口气，用着祈求无助的眼神看着妈妈，妈妈似乎看穿了我的心思，平静地说道：“你想写就写，不想就不写，这是你自己的事情，应该你自己做抉择！”妈妈的话像一阵风，让我清醒起来，我若有所思地点了点头。
写，必须写！越是困难的时候越能显现一个人的坚韧不拔。想到这里，我撸起袖子，准备“打仗”了，眼神坚定不移！浑身积蓄了无穷的能量！那一刻的我，神圣而又不可侵犯，如一位斗志昂扬的将军。随着时间慢慢流逝，试卷被我统统搞定，水也挂完了，我如释重负，心中满满的自豪，仿佛自己做了一件惊天动地的事。妈妈见了，也微笑着给我点赞。
抉择是艰难的。我做出了正确的选择，这让我成长，也一定会为我的小学生涯画上了一个圆满的句号！
抉择3
“十字路口的抉择”是什么？就是指在做某件事时要选择怎么做。用说的很简单但做起来很困难，许多人因为要抉择所以想马上解决事情而最后都因为出心大意而失败了所以很多人都慢慢的选择要怎么做，不过成功的人还是很少，到了后来还是很多人为了马上完成事情而出心大意，因而再度失败，所以我要用心选择。
以下是我的真实经历，有一天爸爸妈妈带我们全家去大卖场，一人只能买一样物品，但我有两样东西都想要，那就是机器人和小赛车，这两样玩具都很好玩，不过我只能选一个，这对我来说很困难，最后我选择掷茭看哪一个的胜茭比较多，到了最后15比11机器人获胜，这一定是什的旨意，所我将机器人买下来了。
在写“十字路口的抉择”时我想起一些句子，那就是“早之如此，何必当初”，我觉得做事不要即在一时，要好好做决定，否则诺走到死巷会失去更珍贵的事物、还有可能会一无所有，甚至会非常的空虚，最后有可能什么都没有。
抉择4
我究竟是不是一个懦弱的人？我希望不是。
盛夏时分，深夜，一阵山风从深山里一浪一浪袭来，褪去了白天火炉般的炙热，微风撩过发梢，一丝凉意渗上心头。很喜欢在夜深的时候，轻轻跑到趴在宿舍阳台的，栏杆上，面对一座座大山，感受自己微不足道的渺小。
手里握着一罐菠萝啤，享受着这种所谓的酒精但更像是汽水的饮料在舌尖隐隐刺痛时所带来的快感。风很大，眼睛被吹得涩涩生痛，揉揉眼睛，眼前的景象却越显模糊，整个人莫名地瘫软，便放纵自己呈大字型趴在栏杆上。生活早已把人最初的激情褪走，剩下了什么，我不清楚，只是好奇，。如果五层楼下面独自守山的保安在这个夜深人静的时分抬头往上看，会不会被这样一个披头散发趴在阳台上的我吓破胆。想到这里，便忍不住偷笑。罢了，难得放松的时刻，管他呢
还记得一年前刚开学时那个天真的自己，刚从高考大山下逃出到一片自以为自由的天地，以为从此能随心所欲过自己想过的生活，多可笑。（描述出普遍性的感觉和心态。你的思想提炼能力益发提升）殊不知，我们早在懵懵懂懂中被送进了另一个监狱，那是一座更大的山。时日流逝，我们做了很多，到头来却不知道自己做了什么，得到了什么，所有的忙碌没有了一个意义。我开始在十字路口彷徨，恐惧，无助，因为我找不到下一个出口。是的，我不会抉择。条条大路在我眼中，仿佛都成了布满荆棘的不能预见的危险，是中止，还是继续走下去，我找不到一个答案。
朋友埋怨我做人太会为别人着想，面对抉择时常常犹豫不决，先想别人后想自己，就是迟迟抉择不了的原因。一年的结束，是另一年的开始，是继续现在的生活，还是新启全新的生活，？让我彷徨，让我惊慌，我不知道该怎样去做。想过得随心点，偏偏生活不会如你意，我的责任感使命感不容许我看着一个部门一个团体走向没落；想过得负责点，偏偏生活太压抑，繁重复杂的工作中我找不到一丁点的自豪感。这些日子，很多人游说我留任部门的工作，接任班级的班长，担任下一届的带班师姐，本来被看重是一件庆幸的事，可是我却高兴不起来。或许我工作很出色，或许我在大家眼中是尽责的人，但是，我过的一点都不开心，没有人知道。
我常在想，那么多对我好的人，器重我的人，我究竟何德何能拥有你们那么多的信任。是能力吗？还是因为我不懂得拒绝的本能让你们觉得我可以承担一切？想起那天的对话，心里就莫名的酸楚，你们说，我知道你不会让我们失望的，我说，不要逼我行吗？你们说，我们不逼你，但是我希望你不要让我失望。多可笑的对话，难道从没有人在乎过我开不开心吗？心里突然很失望，如果我的责任心是你们拿来逼我的筹码，那我已经做的'一切又有什么意义呢？一年里，因为大家的信任与需要，我做了很多，亦得到很很多，我以为这是幸运，以为是成长，可是最后我却可怕地发现我迷失了自己。为了别人的目光而努力，为了别人的信任而拼命，哪怕是累到快晕倒也咬紧牙关扛下所有的责任，一次又一次，这还是我吗？我所做的一切真是值得的吗？
我的确是一个懦弱的人。我有自己想过的生活，明明可以拥有，却不懂得为自己争取一丁点基本的权利。我有自己想要的未来，明明可以努力，却一步步为了别人而偏离了自己原本设计好的轨道。生活的确不能按部就班，但如此心甘情愿地委曲求全，不是我的生活中应有的。
离面试还有几天，脑袋快要炸掉了。我的确不知道如何抉择，只是此时此刻，容不得我多想，我也没有力气多想了。如果我的优点是阻碍我生活的起点，那么我宁愿没有。（漂亮。你很冷静）天知道拒绝那些看重你的人有多难，或许拒绝一次，就有一万次的抱歉等着我，那么，我想我会活得更出彩，来交换那亿亿万万次的抱歉。
脚微微发麻了，不知不觉已经站在阳台两个小时。风还是不轻不缓地从深山里头钻出来，温柔地拂过脸颊，轻轻一捏手中的空罐子，捋了捋在风中张扬飞舞的长发，顿时觉得，我的世界还很大。回头看看早已熟睡的室友，心中好像有了答案。
嗯，我累了，所以这一次，我想为自己而活。
抉择5
曾经听说过这样一个故事，有一位登山者，在途中遇到暴风雨，又碰到一个冻僵的人，是救还是不救呢?经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救下这个人，最终两个人挽扶着走出了雪地。
一口气读完这个故事，我把书合上，思绪在脑海中轻轻地飞扬，闭上疲惫的双眼，我拥抱着回忆，想起了那个曾经的故事，记得那是一个骄阳似火的夏日，天热的发了狂，太阳刚一出来，地上已经像下了火，一些似云非云，似雾非雾地 灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气，一点儿风也没有。我决定去健身房游泳。由于是早晨，池里只有我和一个刚学游泳的小妹妹。我像鱼儿一样在水里嘻嘻。不知过了多久，我偶尔回头望去，小妹妹已经离开了浅水区，慢慢的游向了深水区，他可能没觉着危险，我不禁为他捏了一把冷汗。突然，小妹妹“啊”的一声，像块石头一样慢慢的沉了下去，我的心里不禁画了一个大问好，那个小妹妹不是带着游泳圈么?近前一看，原来是游泳圈漏气了。这时，小妹妹已经没入了水里。是救还是不救呢?我心里暗暗思忖：要是救她，我才刚刚学会游泳，她可能把我也拖下水。要是不救，可人命关天呀!
经过瞬间心灵翻江倒海的思量之后，我决定救她。说时迟那时快，我一把捞起了小妹妹，快速的游上岸，用学过的救生知识，帮助小妹妹排除了呛进肚子里的水，看到她安全了，我也放心了。正如一句名言所说：幸福不在于德行的报应，而在于德行本身。是啊，让我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。帮助别人的同时也帮助了自己的成长。
也许不是人人都能够碰到这样的生死抉择，但在人生的路上一定会遇到各种各样的需要我们做出选择的事。每当这时希望我们人人都能做出对得起心灵的选择。
抉择6
在这繁杂的人世中，总有许多艰难的抉择，有时，这些选择，就改变了一个人的命运。比如，桑德斯上校在只有105美元的救济金时，靠一个炸鸡秘方，选择了拼一把，放弃了等死，经过1009次的失败，终于制作出了肯德基。而这次选择，虽然不那么轰轰烈烈，但却不同凡响。
记得在我三年级的时候，有一次数学模拟考试。那次考试，是全校统批。考完之后，我的心里忐忑不安，因为我有好几题都不那么确定。我虽然奥数屡屡获奖，但是面对学校里的考试，我总是很心烦。那些题，用学校里的解题思路，是一种答案，用奥数思维，却又是另一种答案。我与同学对了一下答案，有一道解决问题对不牢。
对了两天，试卷发下来了，一个鲜红的三位数特别刺眼，我欣喜若狂，喜不自胜。而当老师讲到解决问题时，我惊奇地发现，我的答案与正确差之甚远。我的心中一阵骚动，可能是我写得比较整齐，批卷老师批错了，不交给老师的话估计可以在我姐面前得瑟一阵，那时别提多兴奋了。
但我又想：那失去了诚信，被查出来的话，就太没面子了。但是，老师又不是狄仁杰，不告诉他们，又不会“死”。于是，我就逍遥了一天，让亲朋好友们对我刮目相看。
第二天，就要登分了，我的心中阵阵不安，告诉老师呢，太没面子了，事情已经这样了，别告诉老师了吧！但不告诉老师，又失了诚信。经过深思熟虑，我选择了不告诉。
登完分后，我回到家中，羞愧极了。为我失信的表现感到无限的自责……
抉择7
在人生的长河中，总会有各种巨浪朝你冲来，让你抉择：当你的船翻了时，是坚持朝着岸边游去，还是任由水把你吞掉呢？当你捡到一个钱包时，你交给公安局，还是拿走呢？当你手所致一个垃圾时，你随手扔掉，还是放进垃圾桶呢？
记得那天，阳光明媚，万里无云。我向教室走去，树上的鸟儿在唱歌，蝴蝶从花丛中飞过。昨天出来的成绩真好，竟然考到一百分。今天估计会评讲试卷。不过也没什么好讲的，我都一百分了，而且大部分人都达到——甚至超过了九十五分。
到达教室后，老师已经在讲台上了。过了一会儿，老师拿出席卷评讲。我全神贯注地听着，生怕有什么知识点没听到。其中，我听到老师在说：“第三题的答案是十。”什么？不是十一吗？为什么我写十一是对的。我以为自己听错了。下课，我走到同桌那，故作轻松地说：“能给我看一下你的试卷吗？”他奇怪地问：“你不是考了一百分了吗？”“没什么的。”我看了一下那道题的答案，的确是十。我又看了几个同学的试卷，还是十。这——我怎么会错呢？但事实摆在眼前，我就是错了。是否给老师改成九十五分呢？我不停地跺脚，心情极期烦躁，到底是改还是不改呢？我又想起爸爸之前对我说过的话：“做人要诚实。”我狠下心来，跑到老师面前指出错误，老师在班上特意表扬了我，同学个个朝我投来敬佩的目光… …
哪怕是很重要的事，也要守住本心，诚实做人，问心无愧！
抉择8
网络，有的人认为好，可也有人认为坏，那就得看他是用来干什么，用来打游戏，那当然是坏；用来查资料，那当然是好。
就拿两个例子来说吧。
一种游戏，叫赛尔号，这个游戏是一种迷惑小学生的游戏！主要是采用精灵对战的方法。一开始会送你一个精灵，然后练级、捕捉精灵来获得各种&“荣誉&”还有什么超能NONO来骗我们买米米卡充值，还有充值3个月送魔火至尊，12个月送碧水精元……来诱变我们买米米卡，骗取我们的钱！
有些同学买不起便偷、恐吓有钱的同学……等途径买米米卡从而走向了犯罪的道路。 还有一些同学在学校玩不了赛尔号，便发明了抽拳版赛尔号，迷你赛尔号等。有的甚至上课时乘老师不注意，前后两个人玩起了抽拳版赛尔号更可恶的是赛尔号里精灵的名字是用名人的名字或国家首都的前半边来命名的，使小学生对此产生误解。比如把肖邦的姐姐路得维卡理解为赛尔号里的精灵、把比利时的首都布鲁塞尔理解成布鲁和赛尔号等。
还有一个例子是好的，就是查资料。有一次，老师叫我们查资料，许多同学都借这个借口玩游戏，而我查了资料，受到了老师的表扬。
让我将网络变成只有好无害的东西吧！那就是不将网络用来打游戏！
抉择9
小学六年的时光匆匆地流过，升入初中了，一切都是崭新的，原来同班的几个同学被分到了几个班，看着新分到的班里一张张陌生的面孔，陌生中似乎有一个既熟悉又有些陌生的面孔，难道会是他？他勾起了我的回忆……
他叫张昊，以前的同学，四年级时转走了，是因为他曾与外校的人打了一架，他的老爸怕人家报复，便把他转到了一所偏远地区的学校。
我和张昊可谓是“铁把儿”，从一年级上学时的和他眼睛的第一次对视，我就预感到这个人会在我的人生中引起一番波涛。张昊这个人讲义气、淳朴。四年级下半学期，他听说自己幼儿园玩大的朋友，被几个小流氓儿给欺负了，他非常起火，他不希望自己身边的每一个人受到欺辱，他把这事给我说了，我一听，头脑瞬间一热，“欺负我铁把儿的朋友，就是欺负我，揍他！”当时我就是这么说的，等回到家，心里冷静下来，我才开始认真地思索这件事，这毕竟和足球场上的争执不一样，这是要见血的。我应该怎样帮张昊，我是否要把这件事告诉老师，我知道这和告张昊不写作业的性质是不一样的。我无所适从了，考虑再三，在第二天我和老师说了这件事，老师听了也是很惊讶，为了维护我和张昊的友情，老师没有批评他，也没有说我，只是告诉我如何去劝他，我在心里记着，回到教室，我很矛盾，去说服张昊，我好像对不起朋友之间的哥们义气，显得我好像胆子很小，去和张昊一块打架，那后果也是可想而知的。
我的心里仿佛有两只狼，都在咬着我的心，我舍不得哥们义气，可我也实在不愿看到无法预料的结果。豁出去了，老师说过：这样做并不是不讲情意。我找到张昊，用老师的话开导了他，他听后，似乎开了窍。没想到“开窍”的张昊当天晚上在受欺负同学的带领下，守株待兔，张昊和他的一些铁哥们把几个小流氓暴打了一顿，在黑夜的掩护下，他们很快跑走了。第二天，他没来上学，没几天他老爸就帮他办了转学手续，他转学了。
事后，我非常伤心，老师也很后悔，在快放暑假时，张昊找人给我带口信，他很想我，他也很后悔那么做，他说没办法，当时想停下，可都约好了，大家都信誓旦旦，只能做了。
这是我的第一次抉择，是在如何处理友情方面的痛苦的抉择，一次正确的抉择，尽管没有成功。但，我知道我是对的。
抉择10
最近，我看到了一篇文章，说的是一个登山运动员在返回途中遇到了暴风雪，如果不及时下山躲避就会被冻死。到了一个快要冻死的人。怎么办？他犯难了！到底是救还是不救呢？最后，还是救了他，并且一起走出了困境。这是人性的回归，也是心作文灵的抉择。当一个卡车司机在无人知晓的情况下把一个人撞倒时，
司机的心灵深处必定有两种念头：一是逃之夭夭，一错再错。二是把人送往医院，将功补过。这就需要生死抉择。如果肇事后为了逃脱责任和处罚而溜之大吉，那司机就是一个心灵邪恶的人，换句话说就是一个没有良心的人。如果司机将功补过，那心灵也就没那么丑陋，也算是一个有良知的人。当然不是人人都会面对这种生死抉择，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心灵到底是怎样的。大家都知道“孔融让梨”的故事吧。让梨是一件很小很小的事，却成为千古佳话，这是为什么？当孔融分梨时，他面对的抉择是给自己最大的，还是最小的。
其实，不管孔融怎样分梨，大人都不会责怪他，因为他太小了。然而，他却能够作出舍“大”取“小”的抉择。这无疑为我们这些小孩子树立了好榜样，也让那些见利忘义的大人们感到羞愧。人的心灵是好是坏，是善良还是邪恶，都是靠自己来选择的。当遇到形形色色大大小小的抉择时，一定要以沉着、冷静的姿态去面对，从心灵上不断拷问自己，从而作出正确的抉择。切记，切记！
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