探索科学乐趣多作文600字（通用14篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的探索科学乐趣多作文600字（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
探索科学乐趣多作文600字 篇1
在这个千变万化的世界里，有着许许多多的为什么。比如：为什么鱼不能眨眼？为什么含羞草碰到叶片后就合起来？为什么小小的蚂蚁总能找到回家的路？这一个个问题都让那些喜欢科学的人，用“探索”这两个字破解了。
每个人的好奇心都很大，我也不例外。我对显微镜的好奇尤其大。在电视中，看到科学家们能在显微镜中发现许多平常用肉眼无法发现的的小生物，我就特别期待有一天自己也能触摸到显微镜，也能看到那些小生物。终于，等到了这一天……
这是我印象最深的一节科学课。老师分给我们每个实验小组一个显微镜，并告诉了我们使用的方法：右手握住镜臂，左手托着镜座，将显微镜放在身体左侧。用拇指和食指移动旋转器，使低倍物镜对准镜台的通光孔，并将反光镜对准光源，以左眼在目镜上观察，同时调节反光镜方向，直到视线里出现光圈。将玻片标本放在镜台上，用夹片夹夹住，再将镜台缓缓上升至物镜距离玻片标本5毫米处，用左眼在目镜上观察，左手顺时针方向缓慢转动粗调节器，使镜台下降，直到实现中出现清晰的物象为止。
我失败了几次之后终于迎来了春天，我成功了！我靠着自己的一次次实验，终于看到了那些玻片标本中奇妙的小生物，它们有大有小，形状各异，它们颜色相似，同样的绚丽。第一次觉得原来科学是这么有趣，科学里竟然也有这么可爱的“小人国”，也让我明白，只要坚持，不怕失败就会成功。
科学这条路是永无止境的，需要我们像海绵吸水一样，去吸收科学的知识，大自然中还有不计其数的奥秘，等着我们带着一个个的问号，去研究，将问号拉直成为叹号！
探索科学乐趣多作文600字 篇2
最近我在看《跟我学科学》一书。上面说热水结冰比冷水快，这是真的吗？我来做个实验证实一下。
首先，我拿出一杯热水和和冷水，各取50毫升倒入相同的碗里。接着量水温，热水60℃，冷水17℃，记录下水的温度，然后把它们同时放进冰箱的冷冻室。1分钟、2分种.....10分钟。十分种到了，我把两碗水拿了出来量水温，哇！热水温度下降的好快，一下子降到了20℃，而冷水降到了9℃。记录完，我把两碗水重新放回了冰箱。之后，我每隔5分钟就测量一次水的温度。
15分钟：热水14℃，冷水8℃。20分钟：热水10℃，冷水6℃。“冷水，加油啊！”我在心理暗暗地说。25分到了，我在拿冷水碗的时候，一股冷气透入我的手心。咦？这是什么？我仔细一看，原来装冷水的碗的内壁一圈已经结了薄薄的透明的冰，冷水温度降到了3℃。这时的热水温度为7℃。30分钟，冷水还是3℃，热水降到了5℃。35分钟，热水温度降到了3℃，装热水的碗的内壁也出现了薄薄的冰。而温度降到2℃的冷水碗里，结冰的范围扩大了好多。40分钟，冷水的结冰范围占到80%，只有1℃，而热水的结冰范围占到50%，是2℃。哈哈，有答案了，还是冷水先结冰。
根据数据显示：热水比冷水温度下降的快，但最终冷水比热水结冰快。“姆佩巴效应”没有得到证实。分析原因：“姆佩巴效应”有可能是用牛奶做实验或者是当时的冰箱制冷不均匀造成的。这一次用水做实验，是冷水先结冰。下次尝试用牛奶、盐水等其他液体做实验，会不会热的液体先结冰呢？
探索科学乐趣多作文600字 篇3
罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”是哦，生活中有许多东西需要我们仔细观察才能发现真谛。
星期日的上午，我来到作文班。宋老师带着一颗鸡蛋走进教室，神秘地对我们说：“看我手里拿的是什么？”“不就是鸡蛋吗？”同学们笑着答道。“错！这可是一颗金刚蛋哦！不信一会儿你们就明白了。”我们感到很奇怪，这明明是一颗普通的鸡蛋，一碰就碎，怎么可能是一颗金刚蛋？！不知道老师葫芦里卖的什么药？
正当我们迷惑不解时，老师说：“谁能上来把这颗鸡蛋握碎？”同学们抢着举手并且纷纷大叫着：“我！我！”那声音真能把耳鼓膜震破。老师选了一位男生上去。只见他信心十足地点了点头，拿过鸡蛋，双手轻轻一握，以为鸡蛋马上会破碎，没想到鸡蛋完好无损。他又加大了力量，咬着牙关，直到两颊通红，青筋暴突也没有握碎，倒是把我们逗得哈哈大笑。最后他只能带着疑惑的表情垂头丧气地回到自己的座位上。
接着轮到我了，因为有了“前车之鉴”，所以我上去就用上了最大的力量，可是我无论怎么用力都无济于事，那鸡蛋也仿佛在对我说：“别浪费力气了，就凭你也想把我握碎，早着呢！”。鸡蛋在每个同学手里“游”了一遍，安然无恙地回到了讲台上。下面的同学交头接耳地说：“老师是不是对鸡蛋施了魔法？”“或者是假鸡蛋？难不成是石头？”各种想法都有。
看着我们疑惑的表情，老师说：“鸡蛋握不破是因为鸡蛋的表面是椭圆形的薄壳结构，可以把受到的力分散开。”
原来一颗鸡蛋也有这么的奥妙，这个世界上还有许多的奥秘等着我们去探索，让我们向着科学的世界前进吧！
探索科学乐趣多作文600字 篇4
今天，妈妈和爸爸要带我和弟弟去宁波科技探索中心玩。
爸爸开车开到了一个卖房子的地方，我们全家都上了当，以为那就是科技探索中心，爸爸对妈妈说：“你下去问一下这是不是科技探索中心。妈妈像机器人一样听话说：“知道了。”妈妈下车去问过路人，回来对我说：“这不是，这是卖房子的地方，我们都上当了……”没等妈妈说完，爸爸就下车打电话问那个去过科技探索中心的人。爸爸问那个人说：“你去的是宁波科技馆，还是宁波科技探索中心啊？”那个人说：“是宁波科技探索中心。”爸爸立即把导航换到了科技探索中心继续我们的游玩之旅。突然爸爸猛踩刹车，让我和弟弟摔了一跤。我生气地说：“爸爸，你干吗？”爸爸说：“早到了，不踩刹车直接开进科技探索中心去啊！”我站起来，拍了两下屁股，就下车了。爸爸说：“车子还要停到地下停车场里的，你快上来。”我只轻声说了一句话：“去就去呗。”开到了停车场，选好了车位，就上楼去了。我们去办票，票办好了，爸爸带着我们去了二楼，我先在二楼得到了一枚小牌子，妈妈得到了一袋菜种子。
二楼有教你怎么种菜的、还有教你怎么给羊打针、还有让我们给电脑里的人准备个他吃的东西，还有很多很多好玩的啊！后来我们去了三楼，也有很多我们学习与探索的地方，比如我看见一个很大的脑袋，我发现了一个细菌实验间。里面有一个鼻子，鼻子里总是发出让人害怕的声音，我想去尝试一下，但是总是跨进一步就被那总声音给吓的神智不清的，半天才回过神来。不知不觉地连中午饭都忘记吃了。
我喜欢科技探索中心，我也喜欢科学的奥秘。
探索科学乐趣多作文600字 篇5
星期三下午，同学们坐着大巴车，带着满怀的好心情来到了宁波科学探索中心。
我们一下车就向大门飞奔而去，走进大门，就看见了里面有许多各式各样的模型，里面好像有什么东西一直一直吸引着大家，于是我带着几个同学开始了冒险之旅。我先和我的几个同学来的了一个大脑模型里以为里面有什么好玩的，走近一看，哇，原来是一个电影院，于是我们找了个位置坐了下来，看了会电影，在电影中我们了解到了一些关于大脑的信息。紧接着我们又来到了大脑剧场，里面有着一个人体骨架模型，还有一个可以检测人体部位对力的承受能力大小的机器。
大家四处寻找着好玩的地方，很快大家就找到了一个好玩的地方——镜子迷宫，我们大家跑了进去纷纷寻找路口一会走到这，一会走到那，但是在我们大家的互相帮助下，我们找到了出口走了出来。虽然在里面遇到了许多困难，但是我们大家还是很开心。最后我们来到了地震体验屋，只见门口的队伍长得就像一条龙，我们大家排在后面静静地等着，听见里面传出轰隆隆的巨响。大概过了二十多分钟我也进去了，只见大地颤动着，轰隆隆，轰隆隆……震波越来越大我们大家切断了电源，纷纷躲了起来。大地怒吼着，是那么令人心惊胆跳。地震演习结束后我们来到了一间小屋里面一边放着地震时的视频我们坐在位子上感受着地震带来的威力：9市级，10市级……震波越来越大，我们大家都玩得很开心，大地凶猛地颤抖着……时间过得飞快，很快就结束了，我们带着满怀的好心情，踏上了返回校园的旅途。
宁波科学探索中心充满了乐趣，在游戏中交给了我们知识！
探索科学乐趣多作文600字 篇6
期盼已久的秋游终于来临，可同学们好像并不是特别开心，为什么呢？原来大家都在为天气发愁呢！今天早上起来时，我看见窗外飘着濛濛细雨，心情一落千丈。心想，今天这鬼天气真不给力啊。到校没多久，雨公公仿佛知道了我们的心声，慢慢的雨停了。同学们的脸上个个露出了笑脸，蹦蹦跳跳地坐上大巴车，来到了我们此次秋游的目的地——浙江省科技馆。
科技馆共分为三层，一楼主要讲了自然气象和人们探索宇宙奥秘的过程；二楼主要讲了人工智能，有机器人、监控等等；三楼主要是体验区。同学们有序的参观，在三楼体验过程中，还发生了一件很有趣的事情：在体验“登陆月球”这个项目时，因为每次只能限坐6人，不知为什么，轮到我们这组进去的时候来了7人，最后一个进来的张亦辰只能站在一旁，被我们亲切地称为“管家”，他在整个过程中帮我们拿背包，程子轩还跟他开玩笑说：”管家，来一瓶可乐。“当模拟到月球爆炸时，张亦辰发现了紧急逃身按钮，他焦急的喊到：“快按紧急逃身按钮，快按紧急逃身按钮！”我们哈哈大笑。体验区还有许多好玩的项目：万花筒、手动发电风扇、方轮车……
其中最好玩的就要属于方轮车了。说起方轮车，故名思意，就是方形轮子的车。规则要求身高需达到1·5米的同学才能体验，通过双脚踩动踏板骑行来让它前进，更可恶的是，设计的路都是凹凸不平，很容易卡住，一圈骑下来两腿发麻，气喘吁吁。
这次秋游让我记忆犹新，在体验中收获了新知，提高了综合能力，养成了良好的习惯，让我受益匪浅。
探索科学乐趣多作文600字 篇7
今天，我既高兴又兴奋。因为我要去宁波科技馆玩了。这次游玩是美文创意组织的，我被分配在了俞老师带的第三组。一大清早，我们就出发了，这一次坐车大概需要2个小时左右，虽然我有些晕车，但是最终还是兴奋战胜了晕车，一路坚持到了宁波。
到了那里，首先印入眼帘的是一个很大的正方形的房子，到了第一层，老师让我们排好队，说了一些注意事项，然后就带我们去参观了。但是老师只是带我们大概的看了一下，连停下来玩一下那些项目的时间都没有。有些同学争吵了起来，老师不紧不慢地说我们上午先参观一下，下午我们再来玩，大家先去吃午饭。听完这句话大家都安静了下来。
吃完午饭回到科技馆，下午就是自由活动时间。大家就各自去找自己喜欢的项目玩了。我先去了宇宙这个地方，先玩了火星探索船。我开启了开关，一个火星的景象就出来了，有白色的球体，红色的土地，我们还可以让飞船动起来看其他的地方。虽然是一些假的画面，但是可像真的了。我又来到了弹珠子的地方。这里的珠子要弹进一个上大下小的洞里，得控制力度，才可以弹进去。第一次，我太用力了，珠子一下子滚了过去，在洞上面打转，飞了出去，第二次我用中等力度弹了过去，进珠子了....
我又去了科学的乐趣里，有模仿地震，是先让我们进一间房子，这房子跟一般的房子不一样，它会动，工作人员按下按钮，地面就启动了起来，有一个地方写着鲨鱼皮可以当泳衣，马蜂窝可以当车轮....一个比一个有趣。到了下午四点，我恋恋不舍地离开了宁波科学探索中心。
这次参观，就是一次短暂的科学之旅，我不但学习了许多科学知识，而且激发了科学探索的强烈欲望。
探索科学乐趣多作文600字 篇8
记得有这样一句话：“少年智则中国智，少年强则中国强”。我们作为祖国的花朵，要从现在开始做一个善于思考善于探索的人。
我喜欢梦幻般的仙境，幽静美丽的天空，富有神秘色彩的晚霞。可是，我更喜欢那五彩缤纷，雨后初见的彩虹。彩虹的色彩是美丽的，赤橙黄绿青蓝紫，所有所有我最喜爱的颜色都汇聚在了彩虹上。
再一次欣赏那彩虹，依旧是那样美。突然我的脑海闯入了一个问题：彩虹是怎么产生的呢？我望了望彩虹，它时隐时现，似乎在鼓励我去追寻这个问题的答案。好！我一定要把这个问题差得水落石出！我立下决心。
回到家，我看到奶奶在做饭，于是跑去问她，奶奶微笑着摸了摸我的头，说：“那是天上神仙的桥，是神仙架起的彩虹。”呃，奶奶就是这样，喜欢瞎说，哪里的神仙，哪里的桥？于是我又跑到房间去问爸爸，爸爸一时半会儿也说不出来，他突然灵机一动说：“你去上网查一查。”嗯，上网查，好办法！我急忙打开电脑，查了起来，上面说“彩虹是由太阳光形成的`，雨后太阳一照就形成了彩虹。我们使用三棱镜到太阳光下一照，也可以照的出彩虹。”为了检验这句话的真假，我让爸爸给我买了一个三棱镜。
我在烈日炎炎下，拿着三棱镜放在阳光下，一照，咦？为什么没有彩虹？第一次实验失败，第二次实验我找了爸爸帮忙。他先拿着三棱镜，把它放在距离地面不远处，一缕缕刺眼的阳光穿透进三棱镜。随之，神奇的事情发生了，太阳光慢慢地形成了我所喜爱的彩虹。我惊喜地叫着：“成功了，爸爸，让我试一试！”我拿起三棱镜，背着太阳，按爸爸刚才的动作模仿起来，怎么没有彩虹？爸爸见到把我的手拉向阳光处，又形成了彩虹，他说：“你这样背着太阳，遮住了太阳光，三棱镜就自然形不成彩虹。”原来我的错误在这儿啊，我点了点头，望着三棱镜下形成的彩虹，有一种成就感。
善于探索实践，让我们会发现许许多多有趣的事情，我们要善于观察生活中的点滴。
探索科学乐趣多作文600字 篇9
科学实验是一门既神奇又有趣的学科内容，它带给我们许多的乐趣，让我们懂得了许多道理，也发现了许多规律。如地球的旋转，钟表的计时等，这些实验都能为我们解答心中的疑惑。
那天，我的作业早早地完成了，妈妈有事出去了，家里就剩下我一个人，一时不知该做些什么，听着钟表“滴答滴答”的声音，刚好我学到了钟表的运动规律，我心中产生了一个疑问：为什么我们自己制作的钟表摆过一段时间后就会自动停下来，而机械钟表总是“滴答”地走着。于是我立下决心，要将它拆开来看看。
说干就干，我从爸爸的工具箱翻出了需要的工具，提着钟表来到客厅，用梅花起子起开螺丝钉，打开钟表的外壳，小心翼翼地放在一旁，仔细观察现在钟表，这里面齿轮真多，大的带动小的，小的连着大的，转动时发出“嗤嗤”声，侧边有一个红齿轮，还有一个“T”字型的铁片，铁片的两边立着两根短铁丝，是用来控制秒针齿轮的，一部分已经看到，可其它部分被一层铁皮挡住了我的视线，我正想方设法卸掉这个铁片，三个螺丝帽引起了我的注意，我没有找到扳手，就试着用手去拧，可手都宁红了，还不见螺丝帽有任何动静。要怎么拧开这三个螺丝帽呢？我看到了小剪刀，灵机一动，用剪刀夹住螺丝帽，用力拧，终于，我费了九牛二虎之力，才将它卸下来，可谁知，我刚把它卸开，齿轮就散了，我愣住了，我的心里像揣了个小兔子一样惴惴不安，要是妈妈知道我把钟表弄坏了，那我可就惨了。不行，我要安好它，我自己为自己加油鼓劲，相信自己一定可以安好它。
我按照小孔的大小安好了齿轮，可谁知，一根针都不走，我毫不气馁，拆开它继续安装，根据分析，哪个针对应哪个齿轮，大小齿轮搭配，总算功夫不负有心人，我装好了这个钟表。
通过装钟表的过程，我知道了钟表为什么会一直转动，是发条连着齿轮带动指针，只要有人为钟表上了发条，指针就会不停地走动，直至发条的齿轮回归原位，拆钟表真有趣！
啊！神秘的科学，我要更深入探索你的奥秘！
探索科学乐趣多作文600字 篇10
在奇妙的科学世界里，我们可以从中学到许多的道理，还可以从中获得许多的乐趣，今天我就参加了一次实验。
林老师拿着一个塑料瓶和一杯温水走进教室。我们大家都好奇地睁大眼睛。林老师笑着说：“今天，我们要做一个有趣的科学实验。”同学们听了，都议论纷纷，不知道林老师葫芦里卖的什么药。林老师又接着说：“谁可以不用手就让这个塑料瓶扁下去。”我们都回答不出来，林老师就把瓶盖打开，把那一杯温水倒进塑料瓶里，我们都说这不是科学实验。过了好一会儿，林老师又把塑料瓶里的水倒掉，迅速把瓶盖拧紧，瓶子慢慢地扁了进去。
为了证明实验有没有科学原理，林老师把我们分成了四组，每一组都有一个塑料瓶和一杯温水，我们组吧水倒进了塑料瓶里，我们把里面的温水给倒掉，然后把瓶盖给拧紧。我们都睁大了好奇的眼睛，等待着奇迹的出现。过了好一会儿，塑料瓶正在一点一点地变瘦，还不时发出“啪啪”的声音。最后，塑料瓶变得很瘦很瘦，就像一个营养不良的瘦娃娃。
林老师说：“你们来试一试把塑料瓶变回去。”我们都很兴奋，我们组把这个变瘦的塑料瓶放在有温水的脸盆里，我带着好奇的心情去观察塑料瓶。啊！塑料瓶居然在慢慢地胀大，顿时，我们都露出了惊讶的表情。
后来，我们大家一起查找了资料，才知道热胀冷缩的原理：因为把温水倒进塑料瓶里，瓶子里的空气压力很低，外面的空气压力很大，就会使塑料瓶缩进去。相反，水里温度高，瓶子外面的压力很小，里面的压力很大，就会使塑料瓶胀大。
通过这一次的科学实验，我不仅学到了科学的原理，还悟出了一个道理：生活中的每一样自然现象，都有它自己的原理只要外面细心观察，就可以从中发现其中个奥秘。
探索科学乐趣多作文600字 篇11
一个阳光明媚的上午，我和班上几个小伙伴一起去了科技馆，我参观了很多有趣的科技展品。比如：光学望远镜、脚踏车发电、方轮车……其中，方轮车和脚踏车发电给我留下了深刻的印象。
方轮车，顾名思义，就是轮子是方形的车。我们日常见到的轮子都是圆形的，方形的轮子怎么走呢？在强烈好奇心的驱使下，我迫不及待地坐上了方轮车，手握车把，脚踏前行，虽然脚踏的时候有一点费力，但感觉还是平稳的。我骑了好几个来回，当我脚踏前行至轨道终点时，又反向踏动倒退。可是我心里还是非常疑惑：为什么方轮车要在轨道上才能骑行，在平坦的地面上无法骑行，难道科技馆也有魔法吗？带着疑惑，我仔细观察了其他小朋友骑行的过程，又仔细阅读了方轮车的原理介绍：原来轨道是悬空支起来的，方轮车的车轮与轨道匹配密切，像齿轮一样相互咬合，因此才能在不颠簸的情况下行走。
脚踏车发电是由一个怪异的“单车”和一根有十个灯柱组成的，只要你把踏板蹬得越快，发的电就越多，灯柱就越亮。脚踏车为什么能发电呢？原来踏板里有一个小发电机，当脚踏板旋转以后，发电机的定子和转子之间产生旋转磁场做切割磁力线运动，就产生了电能。我似懂非懂，可能是因为我现在掌握的知识还不够丰富吧。以后得好好学习，掌握更多的科学知识，探索更多的科学奥秘。
虽然科技馆我来过很多次了，但每一次都会有新的发现和收获，这次科学探索之旅也不例外。回家后爸爸对我关注的科技发明，进行了详细的解答，让我感受到了科技的强大与神奇。爸爸告诉我，核心科技是我们国家的未来，只有结合现有的科技，不断地进行发明和创造，最终才能创造核心技术，拥有了领先的核心技术，我们的国家才能越来越强大。爸爸的话让我受到了极大的震撼和鼓舞，我要加倍努力学习，掌握更多的知识，长大以后进行科学探索，争取为国家的核心科技贡献自己的力量。
探索科学乐趣多作文600字 篇12
今天，我起得特别早，因为妈妈要带我去宁波，参观科学探索中心。
一进入科学探索中心，我们先去大厅了解展馆的布局图，原来这里一共有六个展厅。
我们先去宇宙展厅。这里的墙壁上张贴着很多关于宇宙的知识，我觉得最吸引人眼球的是星座图。只要走到指定区域，按下按钮，抬头往上看，数不胜数的星座就会出现在你眼前，仙女座、白羊座、双星座……不仅美丽，而且十分壮观。
不仅宇宙展厅好看，其他展厅也非常奇特，给我留下印象最深的就是科学乐趣展厅。
一进入这个展厅，我就被地震体验屋吸引住了。经过一个小时左右的排队等待，我们才进到地震体验屋里面。这是一间很普通的厨房，就和我们家里的差不多大，也有灶台、桌椅、冰箱等东西。一位工作人员走了过来，对我们说：“赶紧找到一个你认为安全的地方，蹲下来或者坐下来，并且检查你的手够得到的地方，把有危险的地方排查掉，比如切断电源，关闭煤气等，之后马上抓紧你旁边的东西。”这位工作人员一说完，地面就左右摇晃了起来。但是因为只有3级震感，所以摇晃得不是十分厉害。我一点都不害怕，只是很悠闲地坐在地上。这样的地震也算地震吗？太小儿科了！
过了一会儿，那位工作人员让我们换一个房间。这次，我们站在了一个高台上。工作人员说：“接下来你们会体验到七到八级的大地震，大家一边体验，一边看看视频里的主人公是怎么逃生的。”体验开始了，我一边双手紧紧地抓着铁栅栏，一边聚精会神地看视频。只见一个男生和其他人一起在超市里买东西，忽然，超市柜子里的东西都掉了下来，这时我脚下的高台也开始飞快地抖动起来，而且速度越来越快，震幅越来越大，我被吓了一大跳，手抓得更牢了。不过几秒钟时间，我们看到了地震后各种残墙断壁的照片。此时此刻，我才体会到了地震的可怕。
探索的时光过得太快，不知不觉我们就参观完了宁波科学探索中心。这一次参观，给我留下了美好而深刻的印象。
探索科学乐趣多作文600字 篇13
元旦假日的最后一天，也就是1月1日，妈妈带我去了宝贝科学探索馆，它位于浦西长寿路的芳汇广场五楼。
一进探索馆，我就被眼前的各种活动设施所深深吸引，迫不及待地想要去亲身感受。妈妈给我买了票后，在进口处，阿姨给我的手上盖了个荧光印章。
宝贝探索馆由两个馆组成，一个是运动探索馆，另一个是艺术探索馆。
在运动探索馆里，有火星攀岩、自由落体、月球漫步、太空遨游、疾速冲刺、金牌投手、迷你高尔夫和横越黄浦江、转动拼图、谁占谁赢、天翻地覆、旋转魔盘、极速滑板等。这些项目中，我最喜欢的是太空遨游和横越黄浦江，在玩太空遨游的时候，把操纵杆往上控制，它就往下动，把操纵杆往下控制，它就往上动，往左控制它就往左动，我坐在上面就好象坐在宇宙飞船里，真的好象在太空中遨游，开心极了！横越黄浦江时我骑着一辆在单轨上走的自行车，觉得很兴奋，又很自豪。
在艺术馆里，蓝冰红火色温空间给了我很鲜明的感觉：红色的空间充满了热情，充满了活力，给人以一种温暖的感觉，蓝色的空间则给我凉快、宁静的感觉。我还了解了“中国发明”中的印刷术、造纸术，我亲手印刷了一张纸。我虽然没有做纸，但我知道怎么样去完成一张纸的制作过程。我进入黑咕隆咚的“捕捉光影”馆中，叔叔让我面对墙壁摆一个姿势，在一霎那，只听“咔嚓”一声，叔叔叫我看墙壁上的影子，并且让我离开拍摄的位置，我惊奇地发现：我刚才所做的动作的影子竟然留在了墙壁上！科学技术真是太神奇了！艺术馆中，还有光学调色板、缤纷世界、迷你过山车、激光绘画等等有趣的项目。
很快，天要黑了，我恋恋不舍地离开了宝贝科学探索馆。
这是多么难忘的一天啊！在这里，我学到了很多新的知识，知道了在这个世界上还有很多充满奇妙的事物，我希望能够经常来到这个充满乐趣、充满新奇的乐园！
探索科学乐趣多作文600字 篇14
刀耕火种的时代已经过去，工业化时代已经到来，科技是社会不断发展的关键。从电的发现到运用，到如今的互联网，技术如日月星象更迭不止，在那星移斗转下，中华民族不懈努力，突破创新，翻开了中华民族新的篇章。
科技是生活的调味剂。科技发展瞬息即变，科技迭代影响着每个个体，关乎生存，关乎未来。出行不再需要马车，汽车的到来方便了出行，拜师不再是“负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风”，一通电话或一个邮件，足以解决足行千里的艰辛。科技发展让我们发现生活的新亮点，更好地享受生活。
科技发展是时代的号召。天文、医学不断突破，四大发明现世，为世界仰慕。“闭关锁国”阻碍了发展，战争四起，冲没了神州大地。四方列强介入，用枪炮打破了这份骄傲与宁静，在祖国土地上留下了无尽的悲欢离合。科技犹如星星之火，点亮了九州。汽车、轮船使命必达，潜水舰艇如鱼深翔潜底。属于中国的卫星也在宇宙太空升起，互联网AI智能技术如火如荼，嫦娥奔月显露水面，现代科技进步给中华民族无限自信与光荣。科技发展，永无止息，我们要不断完善与创新，寻找新的出路。
发展科技是吾辈之责。古有万户火箭升天，即使没有成功，但他身上的探索与勇敢精神我们应当接力。今有于敏蘑菇云下一声震响，让氢弹成为了当今中国的关键词，刘永坦院士心中立志破解难题，用雷达铸就了海防长城……
永坦、永坦……坎坷却未曾缺席。我们当坚定脚步，为少时立下的报国志愿而奋斗。上九天揽月，下五洋捉鳖，前辈们的战绩点亮了星辰大海，我们作为新时代青年，应不懈努力，如东坡言“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。吾辈青年应继前人，续写科技鸿篇。跋山涉水，不断探索未知，奔赴星辰大海……
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