我的烦恼

时间:2017-11-06 09:02:30 六年级作文 我要投稿

我的烦恼

我的烦恼1

烦恼,就像地雷一样,深深埋在脑海中,哪一天突然想起,就轰得我头昏脑胀,不得安宁。每个人的一生都不会很顺利,总会遇到一些烦恼,像我的烦恼,就如同天上的星星,怎么数也数不完。

我第一个烦恼是课业压力太大。繁忙的我,每天都有好多好多才艺课要上,做完了这件事,又有下件事等着我去完成,手脚都停不下来,像是主人不停的命令机器 人,只有星期日可以和家人出去游玩、踏踏青。回想起月考前,堆积如山的评量、考卷,像是空气一直跟在我身旁,让我整天眉头深锁,看书都要看到三更半夜,又担心考试考不好被处罚,但我也只好默默的接受。

除课业压力太大,我还有另一个烦恼,就是我不幽默。怎么说呢?有时候跟好友聊天时,难免会有好笑的地方,但是我不知道笑点在哪里,所以当别人哈哈大笑时,我却不知道发生什么事情,还故意装懂,一起笑,真像一个呆瓜,好笑的时候不笑,不好笑的时候又笑,真糟糕!好希望我真的可以懂得“幽默”的涵义,虽然只是简简单单的两个字,但我觉得非常的深奥,对我来说可能要花许多时间去了解。

烦恼,真的很难说。现在的我,只希望可以把所有的烦恼抛到九霄云外,让我像从笼子里飞出来的小鸟,过着自由自在、海阔天空的生活。

我的烦恼2

  学生写了《我的烦恼》一文,我发现,一部分学生只是为了习作而习作,无病呻吟。例如:明明每天的作业很少,学生却非要写“像小山一样”;自己明明长得很瘦,却非得写“因为胖而烦恼”;明明长得很高,非要写自己矮……这样写出来的作文,当然没有真情实感。

  我又一次在课堂上讲如何写这篇作文。首先总结了这次习作存在的问题:

  1、不够真实。并讲了以上的例子。

  2、没有具体事例。

  3、缺少心理活动描写。

  讲完后,让几个写得好的同学读了自己的作文,又让大家讨论为什么写得好。之后,我让小组讨论一个同学的烦恼该如何写,当然前提是必须是自己真实的烦恼。

  学生第二次写得非常好,既完成好了一篇作文,又让我真正了解了学生的心声。

  好作文是改出来的,这句话很有道理。要想让学生写好作文,就要不怕麻烦,不怕浪费时间,认真讲评,才能真正提高学生的习作水平。

我的烦恼3

  在生活中,人们都会有烦恼,周杰伦嫌自己眼睛小,潘长江抱怨自己长得矮,姚明却为自己太高而烦恼。其实,我也不例外,我的烦恼就是自己长得太胖。

  我也不知道自己为什么非要长得这么胖!

  有一次,学校演节目要开选拔会,选出最棒的,最帅的。在开选拔会之前,我一直没有意识到自己非常胖,仍然踌躇满志,信心满满的。立正!稍息!向右看齐!很快同学们都找到了自己的位置,最后,只有我挺着肚子傻傻地站着,同学们都笑了起来。我的位置呢?哎呦!我的肚子我的胖!老师说:“你等一会儿在安排吧!”就这样,我羡慕地看着别人翩翩起舞。哎呦,我的胖啊!

  一天后,再次排练。老师对我说:“刘云峰,你就站在中间吧!”我高兴地一蹦八尺高!太美了!我心花怒放。可是,一会之后,过来了几个老师,他们盯着我看,目光直直的落在了我的肚子上。是呀,我又矮又胖,莫非没戏,我在忐忑地胡思乱想时。一个老师走了过来,摸摸膜的肚子:“这小家伙,在中间不好吧,要不先出列,过一会儿在安排。”就这样,我又成了孤家寡人,只好羡慕地看着别人排练。最终,又该安排我的位置了,第一排不合适,第二排也不合适,第三排还不合适……最后,我成了孤独的看客。

  唉!都是胖惹的祸!从今以后,我决心减肥,每天只吃两顿饭,早上还要做早操。如今,我正在减肥中,而且,天天坚持。

  你肥胖吗!你有烦恼吗?

我的烦恼4

  长辈们常说,童年时无忧无虑、自由自在的。他们常常津津有味的回忆自己的童年,告诉我们他们小时候的快乐:上三采蘑菇,在小河里抓泥鳅……

  可是现在呢?在我们的童年里哪里包含着快乐?一个星期上五天课,这儿一句做作业,把满是快乐的童年时光给割舍去了。

  一个星期难得有两天的假期,本来可以放松放松,可是又被补习班、书法班、英语会话班,弄得我分身乏术。回到家说的第一句话就是:“累死我了!”

  当然,我的生活不全是全烦恼,也有一些快乐的事,比如说:打羽毛球、看电视、玩电脑等等。这些活动让我暂时忘却学习的压力,轻松自在地过日子

  其实,我最喜欢的还是打羽毛球。在学校里,我们一般羽毛球迷总爱在放学后,距在学校礼堂打球。我们非玩得满身大汗,不肯罢休。

  老师说,在生活中有烦恼,有快乐,那才叫幸福。我想是吧!

我的烦恼5

  当一名班干部可能是有些同学梦寐以求的事,也可能是父母对孩子小时候的一种期望。而你们可能没想到吧!做一名班干部不容易,做一名出色的班干部更不容易。

  原本我只是班里普通的一员,那时我也许和你们一样千方百计想当一名出色的班干部,父母也很支持我,让我用实际行动来争取。那时我拼命地学习,想取得好成绩,功夫不负有心人,终于我在四年级期末考试中取得了优异的成绩。到了五年级我成为了一名班干部。 我的班主任赵老师对班干部很重视,然而老师的重视给我们班干部带来了无比的压力。

  记得有一回上课铃响了,而教室里仍旧鸡犬不宁,任课老师看见几个班干部也在说话,就向赵老师举报了。赵老师听后非常生气,就批评了我们,而那些不是班干部的学生却安枕无忧,一些没讲话的班干部呢?想想不知有多苦涩……

  还记得有一次我把数学考砸了,当考试的卷子发下来时我看见才85分,这时我心里像打翻了五味瓶似的,不知有多难受。更令我难受的是,有些同学居然在背后窃窃私语。回到家后又被爸爸妈妈批评了,当父母批评时我心中的委屈不由得化成苦涩的泪珠涌上心头……

  现在我已经六年级了,在班中仍是一名班干部,为此我感到有很大的压力。但我相信,我能把压力化作动力,争取更大的进度。

我的烦恼6

  “哦,不!……我的天哪!”每当要我带妹妹时,烦恼就不由而生了。我妹妹3岁了,一双大眼睛,圆圆的脸蛋儿,总是又调皮又可爱。

  那天,我刚好带了一张数学试卷回家签名。晚上,我做完作业,等待爸爸妈妈的签名。我把家校本和数学试卷放在桌子上,便去上厕所了。妹妹"咚咚咚”跑上来,在我的房间里不知道搞什么名堂。我从厕所里出来,走进房间,一副令我哭笑不得的情景展现在我面前:妹妹正拿着水笔在我的试卷上乱涂乱画。我见了,急忙跑过去,夺过她手中的水笔,放回笔袋里。但我更担心数学试卷的“生命危险"。妹妹见我夺走了笔,就一把抓住试卷,嘟着嘴站在我面前。我怕试卷会撕破,便亲切地说:”乖,我们家宝贝最棒了,快把试卷还给姐姐!"她听了,把试卷放在身后,嘟起嘴说:"不好。”我又对她说:“快还给姐姐!”没想到她竟然用“魔爪”在我的耳朵上抓了一把,顿时,四五条红红的抓痕便拱了起来。这下可把我给惹火了,便和她去争夺,左一拉右一拉,“嘶"地一下,试卷被分成了两半,我见状立刻瘫在地上,揉揉自己的耳朵,又看看被画得乱七八糟的,撕成两半的试卷,泪珠不由得滚了下来。

  又有一次,爸爸有事要出去,而妈妈正上班,爸爸临走前,吩咐我要照顾好妹妹。我一听又要带妹妹,便不由地“啊”地一声。"啊什么啊哪!"爸爸严肃地说。我可是受了妹妹不少“苦刑”的,但又怕遭爸爸骂,只好答应了。我带着妹妹在沙发上看电视,妹妹刚开始还挺乖的,一边吃东西,一边看动画片。但接下来"灾祸“就临头了:妹妹要在沙发上翻跟头,但我怕她摔下来,便用一只脚挡住她,没想到,沙发太窄,她翻不过身来了,便哭了起来。我抱起妹妹,说:”这里太窄,你翻跟头会掉下去的。”妹妹不但不听,还对我动了刑——双手有力地抓着我的头发,抓得我“哟哟”直叫。我大声吼道:“不要拉了,再拉,我不要你了!”她竟然继续用“刑”,用双手把我的耳朵拉起来,这边拉一下,那边拉一下,我可太委屈了!可要是不随她的愿,她就会在地上又哭又闹,趴在地上不起来了,还拼命地跺脚,真叫我束手无策啊!

  我这个顽皮的妹妹,什么时候能不淘气些,不给我捣蛋呢?哎......

我的烦恼7

  外面白茫茫一片,耳边仍是淅淅沥沥的.雨声,天空时不时闪过几道蓝色的闪电。这雨也下了好几天了,现在也还在下。教室里很吵,她们都在埋怨这场大雨。而我却异常喜欢这持续不断的大雨,可能它更能体会我现在的心情吧!

  今天下午,语文老师当众批评了我写的作文。她说,我写离题了,而且题目也写偏了。在她放我的作文出来投影的那一刻,我觉得我的心脏都要停止跳动了。因为我实在受不了那些异样的眼光,她们看我的眼神就像在看一个失败者一般。要是以前,我的作文都会被老师表扬一番,但是现在我的作文却被批评了一番。这个转变,真的让我有点接受不了。但是,我再细细地一想,我写的文章真的不是很好,总是不符合实际,总是乱说一番。更何况这次写的又是材料作文,我不能再像以前写话题作文一样幻想一番。我必须得写一些历史人物在里面,或是历史事迹。但是我对于历史上的事都不是很熟悉,要是让我议论吧,我又不会写太多观点,而且写了也是不通顺的。其实,我不喜欢写历史上的人物进文章里面,我喜欢幻想,幻想一些不存在或是自己没有经历过的事来表达自己的观点。但是语文老师说,如果我没立好意的话,就会满盘皆输。我知道我的这些缺点,但是我还是无法控制自己那颗爱幻想的脑袋,我还是无法写那些不是我幻想的文字。

  说真的,被语文老师批评了一顿之后,我的心情真的很糟糕。正好外面的雨又下得不停,我的心情更是苦闷不已。我在想,我是不是不适合写作。因为,我写的句子大多数都是平铺直叙的,别人写的句子就会有很多修辞。我只要读一下那些写作水平比较好的同学的那些文章,我就会觉得自愧不如。也许,我真的不适合写作吧!

  我本来就不喜欢被人控制。但是写文章,就要很多的限定,这点我真的很不喜欢。写到这里,我真的无法再写下去了,因为被老师批评了一顿,到现在我的胸口还是很闷的。我很想哭,但是我又哭不出来。更多的,我感到的是一种无奈、痛苦的心情。

  雨依旧下着,我的心仍然痛苦着。我现在很想好好地睡一觉,希望明天醒来时,我能够忘记所有的烦恼。

我的烦恼8

  有一首歌是这么唱的:“小小少年没有烦恼,自由自在……”但是随着年龄的增长,我们或多或少有了自己的烦恼,有的人烦恼学习压力大,书包越来越重;有的人烦恼成绩不佳;有的人烦恼双休日被兴趣班取代……要问我的烦恼,有点与众不同,我的烦恼在我的脚上。

  近一年的时间里,我最大的烦恼就是这甲沟炎。这事还要从20xx年8月6日说起,那天是我最激动的一天,却也是甲沟炎痛苦的开始。参加香港“紫荆花”舞蹈大赛我获得了冠军,这让我激动不已,但同时发现我的脚指甲劈开了一小块,当时没有指甲剪子,我就用手强行拽断了这小块指甲,从那之后开始发炎,随着红肿变大,出现疼痛,我的烦恼开始接踵而来。

  两个多月的红肿起先没有引起重视,突然来的疼痛,让我走进了明基医院。医生看直截了当地说:“这个甲沟炎,做个手术吧!把指甲拔掉,把脚两边增生的肉芽组织切除。”我一听就吓得瑟瑟发抖,在反复询问手术是否有疼痛后,我被吓哭了。妈妈看我哭得伤心,说考虑后再决定手术,之后一段时间里,我忐忑不安,我在烦恼要做手术的可怕。

  又过了一个月,妈妈带我到儿童医院诊断。用PP粉泡一个月保守治疗。我以为终于有希望了,结果烦恼在每天早晚泡的时间上,早上来不及,只能晚上泡,每次都要调好剂量再泡脚,心里好烦恼,觉得这一个月的时间好长呀!

  终于,红肿有所好转,就在我庆幸快结束烦恼时,不幸的事又发生了。那天我被同学周珺坤无意间重重踩到了这伤脚上,顿时钻心地疼痛向我袭来,我嚎啕大哭。这事后,开始出现流血流脓,交叉感染,再去医生时,医生说指甲已经长进肉里,必须把长进去的指甲剪掉,否则就一直有炎症,从此开始了我剪指甲的烦恼。

  每晚写完作业,就开始剪指甲。指甲边肿得很疼,我不让妈妈碰,只有自己剪。用剪子挑起的时候,疼得想哭。于是咬着牙,听听音乐,转移注意力。每次只能剪一点点,过一段时间长了再剪。如今我陆续剪了几个月的指甲。每晚的烦恼,每日的折磨,每天的坚持,我再努力着。然而甲沟炎仍时好时坏,烦恼始终不断。

  妈妈看着我的痛苦,下定决心在今年的暑期给我做个手术一次性解决。我的烦恼又开始了!难道我努力了近一年的时间,最后还是回到原点做手术?

  哎,我的烦恼,真得好想你快点结束!

我的烦恼9

  不知不觉间,我已从爸爸、妈妈眼中的小不点变成了现在的十一二岁的少年。可是,在我成长的同时,常伴随着一丝丝生理方面的烦恼。

  我是个胖子,是个“重量极人物”。在街上,我这“重量级的身材”成了别人聊天的笑料;在学校,我这“重量级的体型”成了同学口中的“无力大力士”;在家里,我这“重量级的胃口”常将桌子上的菜一扫而光,成了父母常常提醒要注意节食的“小馋猫”。唉,原来当“明星”这滋味可不好受呀。

  瞧,就拿今天的事来说吧。下午,我拿着这个星期刚刚获得的“家庭奖”,来到超市进行疯狂采购。哈哈,好吃的妙脆角,好喝的旺仔,还有美味可口的牛肉干……我兴致勃勃地提着篮子,来到收银处付帐。只见两个年轻的售货员以异样的眼光看着我,相视一笑,莫名地笑了,小声地议论起来。因为我的耳朵特别灵敏,所以,她们的话我听地清清楚楚:

  “你看你看,那个胖子买那么多零食,不怕被撑坏啊!”

  “对呀,你看他长那么胖,难看死了!”

  “你看他,那么胖,肯定吃得特别多!”

  “对呀!呵呵……”

  听到这些,我脸憋得通红,转身狠狠地瞪了她们一眼,跑到另一个收银台付完帐,生气地走了。唉,今天高兴的劲儿全没了!

  没办法,谁叫我太胖了呢?唉,真是郁闷啊!

我的烦恼10

  在成长中,我有快乐,也有烦恼。烦恼并不阻碍你的快乐,烦恼也会给你带来甜蜜的花香。

  我的烦恼是有些人想要的机会。今天晴空万里,小鸟站在枝头快乐的唱着她最喜欢的歌曲。而我带着愉快的心情,踏着轻盈的步伐去上学。来到学校,正准备踏进教室门,我的英语老师把我叫住了。英语老师带着笑容,和蔼的对我说,lean,你现在买一些奥林匹克英语的练习题做,至少要买两本,是五六年级的,分为上册和下册,从今天开始,你呢就每星期最少写两篇作文给我,还有那练习题,每星期交给我,我帮你看看,现在准备好,到时去参加奥林匹克英语的胜率就大些明白了没。等老师说完,我还没回神,老师就已经转身离去,我看着老师的背影,心马上开始凉了一半。我觉得天一片黑暗,我是多么希望自己能把握,可我不喜欢这样的负担,最终我只好写了一星期才鼓起勇气向老师提出了放弃,老师答应了我。而我却没有丝丝的遗憾。

  只要你愿意鼓起勇气面对烦恼,你的烦恼只会给你带来花的芳香。

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