学习与娱乐作文
篇一：学习与娱乐
学习与娱乐，在我心中是不可融为一体的两种生活方式。而我，经常就如同傻子般的把这两个方式融合到一起，而这样，对自己完全没有好处，只有数不尽的坏处。
“做作业啦，做作业啦！”妈妈催促的声音再次如催命符般响起。我还没享受够呢！但没办法，鉴于妈妈的“威慑力”太大，我也只能心不甘情不愿地从沙发上起来，做作业去了。
开始呢，我还挺有耐心地做了一会语文作业，但似乎心里不愿意就始终做不下去似的，我趁妈妈不注意，蹑手蹑脚地走到书架上，也忘了妈妈还在一旁，精挑细选地选出三本玄幻小说《绝世唐门》和唐家三少新创小说《天火大道》。悄悄拿到房间去了后，我难得的耐着看书的性子，装模作样地做了会作业。妈妈悄悄进来看我有没有趁她不注意的时候自己玩，但看见我一副认真做作业的样子点了点头，便放心的做家务去了。我见妈妈已经放心的地走了，暗自高兴。这下子终于可以尽情看我的书书咯！我从书桌旁边的脚柜处把早已掩藏好的两本书拿出来。看着书，我觉得它仿佛拥有无穷无尽的魔力，一步一步吸引着我去阅读，去翱翔…
我看见绝世唐门中霍雨浩七人在与日月帝国的厮杀，战斗中并肩作战，奋勇杀敌，勇往直前的勇敢精神深深打动了，又在问情谷中被王冬儿为了救霍雨浩而不惜牺牲自己的精神深深打动，眼眶中，一朵朵泪花悄然浮现。当我正在伤心时，偶然拿出了第二十三册，在海神湖上海神缘的相亲活动中看见唐舞桐其实就是王冬儿，居然还恢复了以前与霍雨浩的记忆时，我就差没有一蹦三尺高了。这时我才想起作业没做完。赶忙把书丢在一旁，没头没脑的开始赶作业，心里也十分着急，糟了糟了，等会妈妈看见作业只做了这么点，会怎么办啊…一向胆小的我不禁皱起了眉头，眼睛里，晶莹的泪花顺着脸颊，一滴一滴的滑了下来…
这时，“阎王爷”来了，估计是怕打扰到我吧，走路轻轻的。我听到脚步声，以迅雷不及掩耳之势把本子翻了一页。脑子里快速回想要做些什么作业，从后面开始做。妈妈看见也没怎么怀疑，轻轻笑了一声，走出去了。
我大大地松了一口气，大口大口喘息着，偷偷地去看了看，妈妈正在刷鞋子呢。我再次把《天火大道》拿出来，这是三少新作，自从看了范本后，我很期待。
我翻开看了看，什么品酒师，珠宝师，美食家，咖啡师…一看到这些，我就发懵了，咦，怎么突然觉得这个不大好看？但看到后面一点点，我才彻底“消灭”了那一个个念头。什么罗曼尼?康帝，世界酒王，天神遗珠，都深深吸引了我。到后来的72个月伊比利亚黑毛猪火腿，拉菲酒，都深深吸引了我的味蕾，我这个调皮“小吃货”觉得应该很好吃。
后来，精神潮汐林果果，地狱魔姬米卡，修罗魔剑修修，金属风暴可儿，战斗天使米迦勒，告死天使…我都觉得十分精彩。这时，我丝毫没察觉到“阎王爷”又来“索命”了。等到我发现时，妈妈都要走到我跟前了。我吓了一跳，慌忙叫了一声︰“妈妈好！妈妈您辛苦啦！”其实这时我心里已经欲哭无泪了。妈妈笑了一下，但凭我的视觉来看，那绝对是“恶魔的微笑”。“宇宇，你看书看得好认真哦，给我拿出来！包括藏着的！”我也没办法狡辩，只得乖乖交出来了。。。
脸上泛起一阵苦笑，绝对比哭还难看，等会就要来“审判”了。果不其然，妈妈走了过来，说：“宇宇啊，你也不小了。这种错误你也犯过许多次了。怎么就是改不掉呢？经常给你说自觉自觉，你每次都说嗯，会的会的，叫我不要再唠叨了。但你现在看看你，叫我怎么能不操心呢？给你说了不下百遍了，该你学习的时候就把心收回来，乖乖地学习。不要一边学一边又做其他事情。而这样的话，不但学没学好，书呢？也没看好，最后不是“竹篮打水一场空”吗？给你说了就要记着，一会又忘了。先乖乖地把作业做完，做完就可以放心地，没有什么顾虑地玩了，听到没有？”“嗯呐嗯呐。”我一边听，一边如小鸡啄米般的点头。这还真是得不偿失啊！看来不能一边学习一边玩啊！后来，我乖乖地做作业。不到一会就做完了。妈妈也露出了微笑。我终于可以开开心心玩咯！我暗自欢呼一声。
从此，我做作业都克制着内心深处想要看书的欲望。渐渐地，我相信我不会这样了。我也记住了：学习与娱乐是要在合适的情况下进行的。不能一边学习一边娱乐，这样只会得不偿失。
学习与娱乐，这种联系可真叫人郁闷啊！
篇二：学习与娱乐
当下，学生重要的事就是学习与娱乐了，但是这两件事往往又会有矛盾，今天我们就来谈一谈。
首先是学习。学习肯定是学生主要的工作，要是荒废了学习，就可能找不到一个理想的工作，可能只是在一个工厂里做工人。
有人问，学习老是心不在焉，想着玩，怎么办呢？其实每个人的内心都是想玩的，你学习不就是为了成绩好找个好工作之后可以好好玩吗？所以，只要你学习成绩好了，就有时间玩了。就用家长们常说的话来说，小的时候去认真学习，长大了就能好好休息，小时候只想着玩，长大了就得辛苦工作。相信大多数人都会选择第一种吧，所以在还是学生的时候，就应该多学本事，长大了就会有老板来要你，你就能有一个好的工作，可以安心地玩，不用但心钱的问题。
光好好学习就够了吗？当然不是。如果你除了读书就是学习的话，那么毫无疑问，你就是一个书呆子。喜欢阅读和学习是好事，但是如果只知道读书的话就是书呆子了，书呆子可不是褒义词，要是一味的去读书的话，那你可能就只知道读书，甚至连洗衣拖地都不会了。
所以娱乐是非常重要的，娱乐可以忘记学习的压力，可以释放自己。娱乐就是做自己喜欢做的事情，比如去运动运动，玩玩游戏。但是，所谓的娱乐，不是指抽烟、喝酒、打牌。这是青少年万万不能做的事情，这不仅会对身体造成伤害，更会让你沉迷其中，让你无暇顾及学习，使你荒废了学业。(中国作文网 www.alivepics.com)
学习和娱乐就像空气和水一样，两者缺一不可，该玩就玩，该学就学，这样既不会耽误学习，又可以娱乐娱乐。
篇三：学习与娱乐
学习，娱乐？这两者之间看似相隔得实在是太远太远了。根本没有任何关联。当然，对我们学习一知半解的人来说，娱乐的乐趣远远胜过学习读书的乐趣。然而，对学习理解透彻的人来讲，娱乐就埋藏在学习其中。只要你用心去学，就可以体验到其中的乐趣。
“读书，不许玩！”
“就让我玩一会儿嘛。”
“不好好读书，还想着玩，像什么话！”也许，大多数家长都这样认为，孩子从小应该好好学习，不该整天玩得忘乎所有。这就灌输了孩子向往娱乐的欲望。娱乐，大多数家长和学生都认为这不过是所谓的玩，嬉戏。但对那些体验到学习乐趣的人来说，娱乐，往往不一定是肢体上的愉悦，而是从学习中心灵上倾心体验到的怀悟。
我们往往把学习和娱乐隔得老远，把两者看作是对立的，矛盾的。实际上，它们是形影不离的：一次，因努力得出的好成绩，使我兴奋不已。这时，娱乐就悄然而至。在野外郊游，我们怀着一颗好奇心去探索。探索了，学习了，也快乐了。不是吗？当你在思考出一道非常难的题时，又会喜出望外，觉得自己很有成就感。
来谈谈我吧。一开始，我不喜欢学习，总觉得“学习中能体验到乐趣”什么之类的话，都是假的。每次，妈妈让我多读会儿书，我就会和她顶嘴：“不是‘行行出状元’么，我玩万一也能玩出个名堂来呢？”妈妈无言以对。但后来，在妈妈的逼迫下，我又极不情愿地拿起书本读了起来。慢慢地，我开始爱上了读书，甚至连小伙伴们来叫我去玩我都不愿去。我望着天空，终于参悟了“学习中能体验出乐趣”的滋味。
学习中有娱乐，娱乐了也会学习。这大概就是我参透“学习中有乐趣”的道理吧。
篇四：学习与娱乐
学习与娱乐这是一个值得思考的问题，这个看似简单的题目却让多少人迷茫??????
一天，我刚做完作业，一阵急促的电话铃声突然在我耳边响起，我拿起电话，说：“喂，您好，您是哪位，有什么事吗？”电话另一边道：“是李鹏吗？我是丽莉，你现在可以下来玩吗？”“当然可以。”我爽快地答应到，于是我穿上鞋子高兴地出门了。
玩了3个小时后，我们各自回自己的家了。第2天，我的作业刚做完，电话又响起来了，丽莉再次约我下去玩，我又答应了。之后，我差不多天天下楼去玩，心思完全没放在学习上，作业也是随便应付一下，结果我的成绩不断下滑，我发现都是我贪玩惹的祸。所以我下定决心，把精力全部投在学习上，提醒自己不能玩游戏，经过不断努力，我的成绩果然提高了不少。
后来，我天天强迫自己看书，做课外习题，几乎都没有干与学习无关的事，朋友找我玩我也以要学习而拒绝了。爸爸妈妈看我这个样子，觉得这样学习太死板了，决定带我出门旅行放松一下。我听见后，对妈妈说：“如果我出去玩，学习怎么办呢？”爸爸却说“你的学习方法不对，整天呆在家里死读书，还不如出去放松放松，让大脑清醒一下，说不定在玩的途中还能学习到许多书本上没有的知识呢。”我听完以后，觉得爸爸的提意很有道理，便高兴地跟着爸爸妈妈出门了。
旅行中，我看到了这样一句话：“学习和娱乐是可以同时进行的，既丰富了知识，又放松了大脑??????”我突然明白我应该怎么做了。
旅行回家之后，我依旧认真的学习，过了几天，我再次接到丽莉的电话：“李鹏，你可以出来玩吗，你好久都没有和我们一起玩了哎！”“没问题啊！”我高兴的答道。
以后，我也是隔几天和小伙伴们一起玩，成绩非但没有下降，反而提高了不少。在一次考试中，令我没有想到的是，我的名次竟然意外的排到了第二名。
满怀着兴奋与激动，我终于明白了不能一昧地死读书、读死书，也不能只顾玩耍而忘了学习，学习与娱乐是可以同时进行的。
篇五：学习与娱乐
我一直认为学习，是很无聊的，每天听老师在上面讲课，我们呢？就在下面写着那一大堆的笔记，非常枯燥，所以呢，我非常讨厌那无趣的学习。直至我们的老师换了一种教学的方法，唤起了我们学习的那颗心，让我们去学习的时候充满了娱乐的气息，让我们在课上充满了生气。
我们的老师，她非常有趣，不像原来的老师，上起课来死气沉沉的，我们现在的老师上起课来总是欢声笑语的，虽然该管纪律的时候，还是要管，但是，还是这么的有趣。
我们上课的时候，老师总是面带笑容的来给我们上课，我们一看到那灿烂的笑容心情自然就变好了，这样上课的气氛就充满了生气，我们就会对老师讲的内容特别感兴趣，我们就感觉在上课的时候就像在玩游戏一样，给我们带来无限的乐趣，这就是我们现在越来越喜欢上课的原因。我们现在上课，老师为了缓解学习的压力，还会给我们玩一些运用当天学习的知识，来给我们玩游戏，这样我们心情得到了滋润，又把当天所学的知识牢牢记在了脑海里，就是因为老师的这种教学方案，让我们越来越爱学习，学习成绩越来越好，我们对学习的兴趣越来越大，这样的教学方案受到了我饿们全体学生的支持，我们上课就是娱乐，我们的娱乐，就是上课，让这种教学方案发扬下去，我相信，以后的同学会越来越喜欢学习，不会再认为学习是件很痛苦的事，他们会觉得学习就像玩一样，学习的时候会得到满足，我们会把学习当成一种娱乐让每个人受益。
人人都喜欢学习过后，我们的世界就会更美好，我喜欢这种方案，我们喜欢这种方案，希望一直不变，因为我们找到了学习的乐趣。
篇六：学习与娱乐
孟子曰：“我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也．”我们在事物中，要像孟子一样，学会抉、学会放弃．任何事物都有是与非，需用理性的眼光去选择．
六年级的我正将要步入初中，学习任务更大了．虽然想紧抓学习，但是不免常常想着玩、娱乐．强烈的玩耍心让我根本顾不上学习。但娱乐也无法让我专一。时间的飞逝，让我注意不到它的存在。在这种两项都不得想得到，而又无法专一的状态下，我的学习成绩正在下滑。
我这才急眼了，终于意识到了努力学习的重要性，现在不刻苦，怎样能在毕业时考个好成绩呢？我最终还是选择放弃，放弃小学时光里这最后一个月的娱乐时间，全心投入在学习上。到时用毕业考试的好成绩，重点中学的录取通知书作为代价，岂不是很好？这个放弃太及时了，也许在晚点，我的学习就会被耽误得更多。
人，要学会把握机会，也要学会放弃。必要的时候高放弃是人生的一扇门。放弃能让人富有爱心，放弃能让人拥有判断是与非的能力。只要你不向悲惨命运和失败时放弃，放弃就永远是一朵理智与善心之花！近年来，家长们对孩子的教育越来越重视，而由于早期教育理论和我国传统教育思想的影响，人们在强调教育的同时，往往忽视了游戏的功能和作用。我国教育有着悠久的传统，强调用功、勤奋，强调严格管理，\"业精于勤，荒于嬉\"至今仍然是许多人信奉的教条。如何对待学习和娱乐的问题，众说纷纭，各种各样的新闻经常见诸报端，或者说某地部分中小学生终日沉溺于电视和游戏，身体健康受损，学习成绩下降21世纪的人一天不能不学习，但也不是一直学，学习与娱乐是同等正重要的“学就学个踏实，挽救玩个痛快”这是我的学娱准则！玩的时候尽情去玩，学的时候专心学，但也要注意凡是均有限度！
最好效果：学习与娱乐相互促进！是生活更合理、更轻松、更高效、更愉快！
篇七：学习与娱乐
我爱学习，学习中的知识像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。其中去了解故事里的人物，我觉得是最有趣的事了，因为故事里的人物有许多的神态动作之类的。可以收集很多词语。
痛苦就是痛苦，快乐就是快乐，痛苦时怎么会有快乐呢？小时候的我总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了，生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味，这滋味很美好，很美好…我在幼儿园就喜欢学习，每次都停老师讲有趣的事，我也似懂非懂的听着。我喜欢在幼儿园里面吧自己的小人书拿出来看。有的字不认识我就打个记号回去问妈妈。所以我的书上有许多记号也是在所难免的。有时我也很讨厌读书，我恨不得把书撕了。
记得有一次我在幼儿园看一本漫画书。可是有许多字不认识，那时胆小不敢问老师，就只好在做记号，可是那些字我基本一个不识。我没有耐心所以把书扔到一边。后来回到家，妈妈知道后语重心长的对我说：“皓然，长大想过好日子就要好好读书。不能耽误了学习，不可以遇到一点挫折就不读书了，只要你小时候乖乖读书，长大一定有出息的。”听完以后我的信心回到了我身边，继续抱着书看了起来。不认识的就去找妈妈问。
上小学之后，认识了许多字，我的读书量也大大增加了，我爱读书爱到一天看不见书就没有胃口吃饭，所以妈妈经常为我买一些书，有一次我出去吃饭一本书也没带，我就硬拉我妈妈去买书。我妈妈让我自己去，我自己买了一本书坐在路边的椅子上，天渐渐的暗下来了，直到我的手机响了我才知道妈妈在找我。
未来的路还很长很长，我要学的东西还很多很多。我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我更懂得“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功…”。记得台湾女作家罗兰曾说：“我们的生活有苦也有乐。几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦，换句话说，几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候，请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时，你一定会领悟到当初所付出的并没有落空…。”
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。学习的确很苦，但苦中有乐！我爱学习！
篇八：学习与娱乐
学习，是每个人人生中重要的一个经历。俗话说“活到老，学到老”，但是如果学习枯燥无味的话，可能有些人就学不下去。所以应该要边学习，边娱乐，才能孜孜不倦地学下去。
在学习英语过程中，老师的一些做法，让我感到十分快乐。例如：每学一个新的内容，老师就会先教我们读，然后组织四人小组扮演角色来表演。这时，同学们就立刻沸腾起来，七嘴八舌地练习起来。瞧，优秀的同学在教不会的同学、不会的同学在认真地学??????到了规定的时间，能大胆站出来在同学和老师面前表演的小组，老师就会奖励他们，这时，表演的同学们会感到无比的高兴。我觉得这样学习既有趣，又容易记住新的内容。
娱乐，是令人愉快的事情，也是我们喜欢做的事情。但是我们不能只娱乐，不学习。有时，在娱乐的过程中，也会学到很多知识。
一天，我和小高一起去美丽的公园里玩织手链。公园里鸟语花香，到处的鲜花盛开。我们来到了一棵大树下，开始玩织手链。只见小高的手绕来绕去，不一会儿，就织出了一段精美的手链。看到这一切，我心里痒痒的，便像模像样地织了起来。起初，我觉得织手链还蛮有趣的。可是过了一会儿，我就觉得没那么好玩了，打起放弃的念头。再看看小高，她还在全神贯注地织着手链，手链也快织好了。这下，我也认认真真地继续织下去了。看着自己织好的手链，心里甭提多高兴了。在这次玩乐中，我懂得了“只要你坚持不懈地努力，就会学到想学的本领”。
我国伟大的教育家孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让我们用心感受“学习中娱乐，娱乐中学习”吧！
篇九：学习与娱乐
学习是我们的义务，也是我们的责任。娱乐是我们与生俱来不可缺少的。学习与娱乐两者有着互动的关系，我们要做到学中玩，玩中学。
从小我就喜欢玩，也认为玩是最不用动脑筋的，可是从发生那件事以后，我便改变了自己的看法。一天，我在楼下玩滑板，低头一看，突然发现一些小蚂蚁在脚下爬来爬去，我突发奇想蚂蚁会不会摔伤？于是便捉住一只大蚂蚁从空中把它重重地摔了下来。咦？奇怪，蚂蚁为什么没有摔伤？是不是力量不够？我又把它狠狠地摔了下去，结果它仍安然无恙，蚂蚁为什么不会死呢？我带着这个疑问去互联网上找到了答案：小蚂蚁的阻力与重力接近于平衡，所以小蚂蚁下落的速度很慢，即使你用力重重地摔它也不会摔死，这是我第一次从玩中学到了知识。
还有一次，我在家里写作业，一只苍蝇拍着翅膀向我冲来，像一架直升机似的在我的头上绕起了圈，好像在为我表演空中飞“蝇”，我讨厌极了，一下子把它赶进了水里。当我把它捞起时，它已经奄奄一息了。“哼，活该！”我不屑一顾地把它丢进了垃圾桶。这时，妈妈不小心把盐撒到了地上，于是我把掉在地上的盐粒扫进了垃圾桶。一会儿，垃圾桶里传出了“嗡嗡”的声音，我跑过去一看，啊！苍蝇“复活”了。
我百事不得其解，怎么，奄奄一息的苍蝇会复活呢？带着这一疑问我向爸爸请教，当我把事情一五一十地叙述了一遍后，爸爸微笑着对我说：“苍蝇在水里时，水进入了气管，无法呼吸，当盐撤在它身上时，就会吸出气管中的水，苍蝇便可以呼吸了，所以‘复活’了。”我再一次从玩中学到了从课本中学不到的知识。
由此可知，学与玩是一条知识链，我们不能拆散它，要学会利用它。我们要做到学中玩，玩中学，这样将受益无穷。
篇十：学习与娱乐
说到学习，有的同学会很苦恼；谈起娱乐，同学们会很活跃。其实学习与娱乐是密不可分的！
有一位同学，他很”爱“学习，一天到晚几乎没有一点玩的时间，小小年纪就戴上了厚厚的”酒瓶底“。小学时成绩还可以，到了初中，综合能力要求越来越高，他的成绩就一落千丈了。是方法的问题，还是其他的原因呢？
另有一位同学，一心只想着玩，一天到晚都想着偷偷溜出去玩，无论家长怎么说，他都不听，家长只好押着他学习。这样下来，他连小学时的成绩都很差了，成绩一差，家长就不停的批评他，于是他心里就讨厌了学习，学习成了他的包袱。
还有一位同学，家长完全放开了自己的双手，让孩子独立，而孩子自己连周末的计划都做好了——
上午在图书馆看书
下午去主题公园参观
晚上做一小时作业
看了这个计划，许多同学都大吃一惊吧？有的同学会问：这么多的时间拿来玩，学习肯定很差；有的同学会投来羡慕的'眼光；也有的家长嘴巴张得可以和西瓜比一比了。实际上，这是因为这种既有学习又有娱乐的方式，让能够快乐的学习，成绩反而一直名列前茅。
如果有人问：”你认为学习快乐吗？“，估计有大部分同学会说：”很痛苦、不快乐·······“而他会这样回答：”当然快乐了！“
如果有人问：”你在为谁而学习？“，也许有的同学会说：”爸爸、妈妈、老师·······“而他会这样回答：”当然是为了我自己而学习了！“
这就是他和别人的不同之处——既会学习，又会娱乐！家长们，您希望您的孩子有一个美好的未来吗？那就请你们放开自己的双手，给孩子独立、自由，让孩子快乐的学习吧！
篇十一：学习与娱乐
在法庭里，因学习与娱乐造成了一场纠纷，原告是老师，被告是学生。
老师说：“我要起诉，我们班的学生一直注意不在学习上，整天在玩，学习直线下降，以前本来学习非常好的同学现在也是班上的倒数几名了。"
学生生气的说：“我反对，如果学习比娱乐都很重要。因为如果一个人花费太多时间学习他会疯的！！！"
老师气愤的说："我这样还不是对你们好，如果现在不努力读书将来怎么成为一个对社会有用的人，如果我不在乎你们那我就不会来这了”！
法官左思右想有没有想到解决的方案，只要让他们继续下去。
学生说：”我知道你们对我好，但是你这样对我们，我们谁也受不了啊！每周末我们背这沉重的书包回家，好多同学都成了驼背。
老师说："我让你们做这些作业不就是让你们增长知识，让家长放心吗？”
学生说：“我们寒暑假写一个月的作业，而你们有的还看都不看就写一个阅，不就相当于没写吗？网上有消息，有的同学因寒暑假写不完作业就造成了自杀。更可恶的是：有一位学生因几年前一场大火毁容，在考取高中之后，竟然被某中学劝退，其原因很简单，校长说因相貌太丑，会吓跑其他同学。其班主任更是直截了当说其相貌会影响学校安全。而此县的教育局副局长却说其读普高确实不太合适，只适合读职业高中。这是我们学生的错吗？"
老师又说：“我知道，但是我们是没有办法啊，如果有同学成绩下降，他/她的家长就会来问我，那我该怎么办？我们每天为你们找题做，只为让你们考上好初中，好大学。不是的话，那老师是干什么的？”
到底是老师的错还是同学的错呢？法官也没有办法。
同学又说："哎·····老师，我只想说就算这样是对的，那有的老师对不公平那算什么呢？比如因为有的同学爸爸或妈妈是本校的老师，就在选班干部的时候无理由的选他们，而有些本来能做好的同学却被淘汰了，难道这是就是对的吗？
老师说：“我承认是错的，但每个人都有犯错的时候吧！没有一个人从来没有犯过错。”
法官想了想，觉得双方都有道理，于是他说：“我认为学习和娱乐都很重要。因为如果一个人花费太多时间学习他会疯的，但如果一个人总是玩不学习他会误了课程的。我想我们应该合理利用时间，学习之后的放松会使我们的大脑清醒这样有利于我们的学习。"
于是这场纠纷被化解了。之后从来没有发生过，老师对学生很公平，学生的作业也少了，学生的功课也很棒！
篇十二：学习与娱乐
很多大人们认为学习无论怎样都是最重要的，而娱乐却是对于孩子们正常学习纷扰。有许多孩子们却认为学习是第一位，娱乐也是第一位，因为他们认为有时候娱乐中也能找到学习的方法。我其实想说，学习当然是十分重要的，可娱乐时间也是能促进孩子们对学习的兴趣。
我呢，在原来的生活中，总是按照死记硬背这一种方法来学习，并没有老师所讲的灵活性。我一直都不知道灵活性的运用不能带给我很多好处，只能靠死记硬背来学习。后来，我听说有一位小孩子，她总是对老师所讲的灵活性运用十分热爱，对于死记硬背她是几乎完全不去用，因为她知道卷子上的题不会是书上的原题，而是灵活的运用了书上的文章，所以她的成绩在她们的班上总是名列前茅。我听了这个事情后，也开始学习起老师所讲的灵活性作用感兴趣了。我的成绩因为我灵活性的运用了书上的文章而提高了一些，可我还是认为还有其他的方法能让我成绩提高。
我在看书的时候，听见了姐姐对我讲我的话：“你知道吗？我们班上的一位同学原来的成绩总是在‘数一数二’的阶段，因为她对于娱乐总是钟爱，但她现在的成绩可不得了了，总是名列前茅。你知道为什么吗？因为她在娱乐中找到了学习的方法！”我首先是惊讶，心想：娱乐中也可以找到学习的方法？这是不可能的吧！后来，我这一“大嘴巴”就传给了我的很多小伙伴，我的小伙伴首先都是像我这样惊讶，可后来都却想怎样才能在娱乐中找到学习的方法。我也一直在找，可就是没找到那种能在娱乐中学习的方法。最后以失败告终，可我一直信赖娱乐中肯定能找到学习的方法的！
我总结出了一句话：学习能让孩子们取得好成绩，以后能让孩子们找到好工作；娱乐也可以让孩子们取得好成绩，也能开发孩子们新一片乐园！
篇十三：学习与娱乐
我上学的时候，总是觉得有很大的压力，希望能玩耍得多一点，学习得少一点。
尤其是写作文的时候，脑子都要想破了，才写了几十个字。等到写完得时候受里的汗多得可以装满一个小杯子一样。其次就是我爸爸，我爸爸给我最严厉的要求就是每项科目必须答到95分以上。那时我三年级考到那个成绩非常不容易，让我很恨他。但我学习的时候也不是很认真，我妈妈问过老师，老师说我有十五分钟在认真听课，其余时间都在和其他同学讲话。但是我今年虽然期末考试不是很认真但我却考了第二名让我爸爸无话可说。
然而，每当我玩耍的时候我旧觉得学习的烦恼已不复存在。好象自己在天堂一样，我经常和同学一起玩一个叫做‘’生死狙击‘’的游戏有一次，别的人类都变成了变异体。我变成了人类英雄一下子杀了五个变异体后被杀了。然后我的等级又提升了一级
我觉得学习和娱乐两不误才行
篇十四：学习与娱乐
有一天下午，妈妈要去一个叫五乡的地方开会，她对我说：“一定要把作业写完，我回来要检查的”。我爽快的回答：“是的，保证一定按时把作业做完。”妈妈放心地走了。等妈妈走了，我的表情马上由乌云转回晴天。我看着外面自由飞翔的小鸟，不一会儿，就糊里糊涂的进入了自己的想象：如果我会飞，我定会飞过祖国的山山水水，看看祖国每一个漂亮的角落；和天上的小鸟一起说话、一起玩耍、一起…，过了很长时间我才走出我的想象，看着我手中拿着的笔，面前放着的作业本，这时，我才知道我刚才走神了，我还有许多作业没有写完。于是，我赶紧写起来。可惜，已经晚了，因为妈妈已经站在了我的身边……妈妈生气地说：“赶紧写，不然又要打屁屁了”。我狡辩说：“现在是休息时间，我得马上休息”。“不行，因为你写作业时已经把玩的时间给占了。”妈妈说，“要是这样下去，你更会养成不专心走神的坏习惯”。
于是，妈妈想出了一个对付我走神的办法……
那天，我要妈妈陪我玩游戏，妈妈说自己先洗衣服，洗完衣服再和我玩。可是，妈妈却在洗衣房里边洗衣服边玩游戏。洗完衣服回来妈妈说自己已经玩了游戏。我火冒三丈：“等了你这么久，你竟然提前玩了，我这头老虎可不是吃素的，而是吃肉的”。妈妈笑嘻嘻地说：“那你呢，不也是学习时老是玩？”我顿时明白了妈妈的意思，脸涨得通红通红的，比红玫瑰还要红。是啊，学习时一定要专心。
以后，我写作业的时候再也没有走过神，不管是什么鸟飞过去了还是其它的什么，我都看不到，只管一心一意认真做作业。学习的时候不能玩，不然会无法完成学习作业，整天都在学习，也没时间去玩耍。
篇十五：学习与娱乐
在学习中，学习的压力会因为年纪的升高，而不断增加，今天，我们就来讨论讨论学习与娱乐。
我有一位同学，成绩非常好，不管你在哪看见她，她手里随时都有一本书。从来都没有看见她出去玩的影子。又一次，我去她家玩，便无聊问，‘‘电视呢，电脑在哪呢。’’‘‘没有，我家没有。’’她若无其事的回答，‘‘啊。’’我不禁有点扫兴。‘‘一般你在家干些什么。’’‘‘看书。’’‘‘还有呢。’’‘‘还是看书。’’这个例子，我的同学一天到晚都看书，也不偶尔娱乐一下，典型的‘‘书呆子’’。
我们班一位成绩特别糟糕的男生，每次一下课，他都是第一个像离弦的箭一样，飞奔出去。一上课，他总是最后一个慢吞吞的走回教室。从来没有看见他捧过书，认认真真的看进去。而他却不以为然的说‘‘我这叫放松、娱乐，你们不懂。’’而这个例子，却有着上面的缺点，并把它变成优点。
我认为在生活中偶尔也要放松一下、娱乐一下，但是也不能太放松了。‘‘学而不思者罔，思而不学则殆。’’拼命学习却一点也不放松，相当于‘‘纸上谈兵。’’一直娱乐、放松则会因为疑惑而一无所知。
所以在现实生活中，学习和娱乐是分不开的，在学习中娱乐，在娱乐中学习。
篇十六：学习与娱乐
学习是一件非常辛苦，困难的事情，需用脑子记，要用笔写。娱乐，玩儿，这可是我的强项；骑马、打球、唱歌。一想起这些，就让人觉得兴奋。我经常在想，如果能在学习中娱乐，在娱乐中学习，那有多美好呀！
我读书很认真，都有三个奖状了，读书，不光是看一遍，而是有窍门的：一、先通读全文一遍，了解全文主要写了什么，并标上自然段。二、再看是什么结构、顺序，再做下面的题。三、了解文章中的字、词、句并理解记忆和运用。写字，我可有点马虎。在监督的情况下我就一笔一画的认认真真完成。在没人督促的情况下，我总是粗心大意，字迹缭乱。尤其是今年这学期表现明显，班主任田妈妈回来后，对我们严格要求，让我改掉了一些写字的毛病。面对考试，我心砰砰直跳。让我记忆犹新的是上一次考试，我们班的同学有的上厕所，有的看杂志，有的讲话。结果我们被老师狠狠批评了，还被老师罚写“上课时不准上厕所，不准讲话，认真检查”一百遍。这真是一个让人深痛的教训呀。
娱乐，玩耍是我学习完后，快乐放松的方法。这样可以缓解压力，松懈情绪，能在学习的时候更加集中注意力。玩耍是快乐的，放松的，有时很像在草原上奔驰的马儿一样，自由自在，无拘无束，无忧无虑。
学会骑马，这可是我2014年最大的收获。记得春天的时候，妈妈带我去骑马，她一开始很担心我，给我选了一匹小马驹。我骑在马上，马被主人牵着，我询问了他如何驾驭的方法。通过不断的练习，我最终可以驾驭自如了。我还有个运动的爱好就是打羽毛球。打羽毛球其实也和读书是一样是有窍门的。第一，要学会脚和手的姿势，必须保持协调一致。第二，姿势要标准，有力，全神贯注。在课余时间，我都会加强锻炼，劳逸结合。
其实学习和娱乐也是可以结合起来的，那应从一堂体育课开始。那堂体育课，刘老师叫我们摆出一个五画、四画、三画的字，我们这小组摆了“去”字，“丰”字，“山”字。我们这个小组还得了摆拼游戏第一名哦！
学习让我们丰富了知识，让我们在知识的海洋中成长。娱乐使我们身心愉快，舒缓心情。我会在今后的学习中，享受学习的快乐，在娱乐中体验知识的趣味。让我们在欢声笑语中学习娱乐，娱乐学习。
篇十七：学习与娱乐
认认真真的学习与快快乐乐的娱乐并没有相连的关系，但是，总有一些事情会巧合的让这些并不相连的东西相连在一起。
那件事就是上体育课。老师讲完课后让我们玩老鹰捉小鸡，我被迫当上了老鹰，心里总想着报复他们。1。2。3。开始捉小鸡了，我趁那群天真。可爱的小鸡们不注意时，突然袭击，一个小鸡就被我瞬间秒杀了。所以那群小鸡们就对我开始有所提高警惕了，害得我没有肉吃了，我就开始假装哭泣，但是那群小鸡们看见我一直抓不到他们，而且还一直哭泣，便骄傲起来，还放松了警惕，我就在这时，趁母鸡大人不注意是，连忙跑上去，抓了两只小鸡。我心里暗暗发爽，这时的母鸡已经傻眼了，她望着他失去的孩子，也对着我眨巴眨巴，可能她心里知错了。我便趁着只母鸡崩溃时，悄悄走上前去准备偷上几只小鸡，可这时母鸡一本正经的走过来，保护着他自己的孩子，哇！这只母鸡真的太伟大了，可是，这就弄得我没鸡吃了。我只好拿出小白旗，乖乖投降了，哈哈哈，母鸡和小鸡在我面前嘚嵩这，我只有在心中慢慢地抽泣。下课了老师把我们集中来，对我们说：“这不关是个游戏，而且这也是一次学习，你们回去想一想从这个故事中学习到了什么？”
不知道大家的明白到什么，反正我是从这个游戏学习到什1，要明白母爱的确很伟大2，其实在娱乐玩耍中也可以明白许多道理，也可以学习。
篇十八：学习与娱乐
同学们：你们在日常生活中能够分清楚什么候该学习，什么时候该玩乐吗？我想大多数同学都是分不太清楚的，该学习的时候总会分心想着去玩，但玩得同时又有多少人能够想到学习呢？今天，我就要和大家一起来探讨一下有关学与玩的问题。
首先，我先跟大家分享一个小故事：在一个班级中有这么两个小孩，他们是邻居，但一个是成绩相对比较好的聪明小孩，而另一个则是相对成绩较差一点的笨小孩，他们经常一起玩耍。有时笨小孩回家复习的时间甚至比聪明小孩还多一点，但每次考试中聪明的小孩成绩总是名列前茅，而笨小孩则总是落后于聪明小孩，老师和家长们就很是纳闷：一样的老师教，一样的环境学，大多数时候又在一起玩耍的两个孩子怎么学习上有那么大的出入呢？通过仔细的观察和比较，家长和老师发现：其实并不是他们的智商存在很大的差距，而是学习方法和习惯的不同，导致了他们之间的差距。聪明的小孩充分利用课堂上的时间认真听讲，做到即时掌握老师讲的内容，课后稍作复习即可，而且在玩的过程中也经常能够想到一些“奇怪”的问题，回去后也会针对“奇怪”的问题查阅一些课外书籍，而笨小孩上课时经常会开小差，虽然回家也会进行复习，但由于课堂中的内容没有完全掌握，导致课后经常恶补，基础知识不扎实，而在玩的时候也不动脑筋，只是一味的跟着他人玩，遇到问题也经常由聪明小孩出主意或解决。
通过这个故事，大家应该深有感触了吧，我们每个人的智商虽然略有不同，但大多数人之间相差都不太大，学习成绩的好坏很大程度上也取决于我们自己，人们常说：“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，其实就是这个道理，我们要劳逸结合，循序渐近，不要临时抱佛脚，学习时一定要学进脑，不能只进耳。最后让我们大家一起努力学得好，玩得爽！
篇十九：学习与娱乐
学习和娱乐是两件事，而且是反义词，不可以混为一谈。可你们知道吗？在娱乐时，也可以学习。我们来谈谈学习和娱乐吧。
学习，可以让我们长大后有好基础，可以使我们长大后找到好工作，但是，每一天都在重复执行一个过程：吃饭，上学，写作业，睡觉，吃饭，上学，写作业……日复一日，年复一年，生活乏困无味，让人无聊。而且从一年级到高中，每一天的作业都在增加，时间一长，甚至会使人精神崩溃。
而娱乐就不同了，娱乐可以使人开心，使人快乐，而且玩的花样很多，可以使人放松一下，不像学习那样，使人乏味。
在学习中，我们可以变一个学习方法，既可以学习，也可以让人开心。
篇二十：学习与娱乐
孟子曰：“我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也．”我们在事物中，要像孟子一样，学会抉、学会放弃．任何事物都有是与非，需用理性的眼光去选择．
六年级的我正将要步入初中，学习任务更大了．虽然想紧抓学习，但是不免常常想着玩、娱乐．强烈的玩耍心让我根本顾不上学习。但娱乐也无法让我专一。时间的飞逝，让我注意不到它的存在。在这种两项都不得想得到，而又无法专一的状态下，我的学习成绩正在下滑。
我这才急眼了，终于意识到了努力学习的重要性，现在不刻苦，怎样能在毕业时考个好成绩呢？我最终还是选择放弃，放弃小学时光里这最后一个月的娱乐时间，全心投入在学习上。到时用毕业考试的好成绩，重点中学的录取通知书作为代价，岂不是很好？这个放弃太及时了，也许在晚点，我的学习就会被耽误得更多。人，要学会把握机会，也要学会放弃。必要的时候高放弃是人生的一扇门。放弃能让人富有爱心，放弃能让人拥有判断是与非的能力。只要你不向悲惨命运和失败时放弃，放弃就永远是一朵理智与善心之花！
篇二十一：学习与娱乐
我们常说：“开卷有益”。学习已成为人生中必不可少的锻炼。为什么学习有年级呢？为什么学习有等级呢？这要根据学洗的阶段来分；和年龄的级别有关。虽说有些人成就很大，但也是从一点一滴做起，如：李白、牛顿、武则天、爱英斯坦、爱迪生······名人，也不可能一步升天。他们也是从小班开始；也是刻苦努力、勤奋学习；也是从成绩提上去的。学习有N个级别，如：尖子生、优上生、优秀生、优下生、中上生、中等生、中下生·····。像阳红樱、叶圣陶、黄培加、沈石溪、曹文轩、孙幼军······著名作家，他们也是从“0分’到“100分”，之间有多大差别。其实语文中的作文并不难，你要多看书掌握秘诀。老是常说：“语文不仅要学习课本上的内容，还要学习课本之外的内容。渴望得到一些使用文字的巧计。我们要学会取长补短，把看到的学已利用上，用在自己的作文里，那你就很好。
我们沉浸在了学习中，也别忘了让大脑充分的休息一下，充分的娱乐一下。没有一个人天天黑白昼夜学习成明的。小学生在学习中会感到有点疲倦，有的是贪玩的学生不在学习状态中，有的是作业多了。每个老师都会布置作业，布置作业当然没错。1、2年级还好，3、4年级是中年级，作业偏多，特别是期中期末作业作业比平常多一点。其实写一遍等于读5遍，我并不想没作业，作业平常就行，六点半之前写完就可以。娱乐就是让我们玩一下这么简单，双休日作业比平常多，也应该嘛。
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