《凡卡》续写
《凡卡》续写
凡卡正做着甜蜜的梦，老板、老板娘与伙计做完礼拜回来了。他们走进门，看见凡卡正自顾自地睡觉，丝毫不管身边不断啼哭的娃娃，也不主动打扫卫生，顿时火冒三丈。老板从墙上取下一根长长的鞭子，狠狠地抽打着凡卡那瘦小的身躯，凡卡被打的迷迷糊糊睁开了双眼，看见老板愤怒的脸近在咫尺，马上清醒过来。
“你在干什么？”老板用他那恶狠狠的、低沉的声音质问着凡卡。他如恶魔般的身影清晰地倒映在凡卡的眼中。在凡卡的眼里，老板就是恐惧的代名词。
“对……对不……起，我太困，睡着……了，忘……了干活……”凡卡结结巴巴的回答，他的额头上已经冒出了豆大的汗珠，全身颤栗着，不由自主地往后退着。他此时的大脑已经没有了任何思想，只有绝望占据了他的脑海。
老板气急败坏地挥起长长的皮鞭，狠狠地抽打着凡卡，凡卡被打得低声哭泣，但他又不敢反抗，因为他知道，反抗代表着什么……
第二天，凡卡身上多了许多红红的、鼓起的鞭痕，这对他来说不算什么。他还是凌晨三四点起来洗好老板全家的衣服，干完店里的各种活，包括扫地，煮饭等等，还不能忘了照顾娃娃。等老板一家都起床之后，还要给他们盛好早饭。只要他稍微做差了一点点，老板就会把皮鞭拿来狠狠地抽他，他经常绝望地偷偷哭泣，却又有无法向身边的人诉苦，因此，凡卡只能把那一次次的泪水都咽在肚子里。而他心中所盼望的爷爷，却一直没有到来……
这样悲惨的生活又持续了好几个月，凡卡再也忍不住了。他绝望地想：“我来到莫斯科这个繁华的大城市，是想学的一技之长，将来挣钱养我爷爷的！但这种学徒生活，不仅没有学到些许本领，反而过的连猪狗都不如，全部失去了人该有的尊严！生活向我敞开了他那虚伪的面目，使我憎恨！我不能再待下去了，我必须得离开这儿！”
一天，天色阴沉，乌云密密地遮掩着纯净的天空，整个天空暗淡无光，仿佛为凡卡悲惨的命运所感到伤心，而呼呼怒号的北风，也怒斥着老板的惨无人道。这天中午，凡卡趁老板熟睡之际，偷了老板的羊皮袄与皮鞋，从厨房中拿了一点干粮，准备偷偷逃跑。不料，凡卡的这一举动被伙计发现，老板很快知道了消息，把凡卡抓了回来。他正在惩罚凡卡的时候，鞋店的门被悄无声息推开了，一阵阵寒风趁虚而入，两个人走了进来。
这两个人看上去像是夫妻，四十左右年纪。他们衣着华贵，一看就是腰缠万贯的富翁，或者是社会上有地位的人。
小伙计连忙走上去打招呼。老板没理会，继续打凡卡，却听到了一声怒喝：“你怎么打人啊！”“你是什么人，有权利管我？”老板不甘示弱地对吼。那个男子径直走向凡卡，把他扶起来，温和地问：“你是凡卡吗？”凡卡睁着惊恐未定的眼，轻轻点了点头。这时候，那个妇人突然冲过来，抱住了凡卡，“我可怜的孩子哪！”在场的人都惊呆了。所有人心里都在想同一个问题：“凡卡不是一个孤儿吗？他怎么又会有父母呢？”但紧接着，他们就全明白了，而凡卡的身世也真相大白。
原来，当初凡卡出生的时候，同一个医院里面另一个婴儿也出生了。医生抱错了孩子，另一家穷苦的人家抱走了凡卡，凡卡在三岁的时候他的养父母就先后去世，爷爷独自将他抚养他到九岁，然后将他送到莫斯科来当学徒，开始了他的悲惨学徒生活。而凡卡的父母继承了一个亲戚的巨额遗产，变成了大富翁。在一次事故中他们发现自己的孩子竟然不是亲生的，于是他们就去当初凡卡出生的'医院调查，结果发现是医生弄错了。于是他们就四处打听孩子的下落，经过一番波折，终于找到了凡卡当学徒的地方。他们想不到跟儿子第一次相见是这样的一种情景。
“你太凶狠了，有这样对待自己的伙计的吗？”凡卡父亲愤怒地说道，“可怜凡卡爷爷瞎了眼才会把凡卡送到你这里来，你真是太可恶了”说完，夫妻俩带着凡卡出了店门。老板傻呆呆地站着，手中紧握的皮鞭也不知在什么时候悄然落下，心中充满了震惊。
再说凡卡，自从被他亲生父母带回家后，受到了良好的教育，他刻苦学习知识，成绩优异，长大后，成为了一名知识渊博的学者。
几年后，凡卡偶尔路过那家鞋店，发现鞋店生意萧条，鞋子上都布满了灰尘。老板懒洋洋地躺在地板上，衣衫不整，旁边还横七竖八的滚着几只酒瓶。他轻轻走了进去，老板看了看他，突然瞪大了双眼。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、以人为线索
【特点】
以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。
2、以思想变化为线索
【特点】
这种写法，思想发展的主线要分明。（next88）思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
3、以中心事件为线索
【特点】
主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
4、写生法
【特点】
学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
5、转动法
【特点】
采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
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