游中山陵作文450字
游中山陵
春假里，我跟外公、外婆去千年古城——南京游玩。
我们乘着时速为每小时302千米的高铁列车，飞速抵达南京，然后乘地铁到达了南京著名的景点——中山陵。
进入气势磅礴的中山陵，展现在我眼前是这样的景象：蓝瓦白墙的牌坊，墓道两边翠绿色的苍松和高高大大的陵门。随着中山陵由南往北的中轴线逐渐升高的蓝瓦白墙，庄重的碑亭坐落在我们面前。亭中矗立着一块碑，碑上写了24个大字：“中国国民党葬总理孙先生于此，1929年6月1日”。
再往前走几步，我不禁好奇地问外公：“为什么这些建筑都是蓝瓦白墙呢？”“那是因为这正是国民政府的党旗的颜色。”外公答道。顺着往前看，展现在我眼前的是高耸的石阶，石阶两旁则是绿树成荫、鲜花盛开的山峦。坐落在半山腰的是祭堂，想登上祭堂可不简单，要经过392级石阶的考验。350步我顺顺利利的走了上来，可后面的42步我却坚持不住了，我只好一手抓着栏杆，一手不停地给自己擦汗，终于登上石阶进入祭堂，祭堂的门楣上刻着“民权、民族、民生”的横额。祭堂内放置孙中山先生的大理石坐像，威严而又庄重。
参观完中山陵，让我对这段历史有些许的了解，知道了孙先生的人格魅力，中山陵带着我引入了历史的长河中。
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的.方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
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