胸有成竹的意思
【胸有成竹的意思】
解释：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
出自：宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”
拼音：xiōng yǒu chéng zhú
1、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千；立足今日，我们胸有成竹信心百倍；展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
2、只见同学们个个精神抖擞，运动员们有的在做准备，跃跃欲试，有的谈笑风生，胸有成竹……
3、放心吧，对于这次的比赛我已经是胸有成竹了。
4、今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。
5、我很佩服你现在都还是胸有成竹的样子。
6、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。
7、垂头丧气，感觉自己一无是处，定会碌碌无为，遗憾终生；胸有成竹，凡事相信“我能做好”，放胆一试，则会功名成就，不枉此生。
8、小玲胸有成竹地说；这个问题我来回答。
9、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
10、妈妈要做红烧鱼了，一副胸有成竹的样子。
11、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
12、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。
13、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
14、他站在赛场上，胸有成竹的样子。
15、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。
16、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾的站了起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙再添上几笔。
17、他胸有成竹的对他妈妈说“这次考试我一定会考个第一！”
18、他胸有成竹的对他妈妈说“这次考试我一定会考个第一！”
19、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
20、他胸有成竹的对他妈妈说“这次考试我一顶会考个第一！”
21、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。
22、你瞧！这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。
23、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。
24、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
25、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录秒多！
26、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
27、他抬头看了我一眼，胸有成竹的说“听我的，准没错！”
28、其实我每次看到你胸有成竹的样子心理面就会产生一种欣慰。
29、我看你好像对这次考试是胸有成竹的样子啊。
30、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪“世界名人培根说过‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧……’这不足以说明开卷有益吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。”
31、因为对考试胸有成竹，所以他没有显出忐忑不安的.神情。
32、你看我胸有成竹的样子就该知道我最近有多么的用功了吧。
33、诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答应了。
34、你现在越是胸有成竹明天你就会输得越惨。
35、他每天认真学习，面对这次考试他早已胸有成竹。
36、他在写初稿时就已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
37、大家都认为小明这孩子已经调皮得不可救药了，但他妈妈对于教育好他却胸有成竹。
38、“高处不胜寒”，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因“江充巫蛊案”而使那胸有成竹的信心击溃。
39、其实我胸有成竹的自信是来源于你给我的动力。
40、到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道“我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方！”
41、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
42、老师在课堂上提问小明，小明胸有成竹地回答问题。
43、人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。
44、我看了看同学们的神态，他们有的探讨问题，有的胸有成竹，有的忧心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡……
45、有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾的站了起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙再添上几笔。
46、胸有成竹的人不一定是准备好了的人。
47、看你胸有成竹的样子我就放心了。
48、我不知道你胸有成竹的勇气是从那儿来的。
49、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。
50、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的“隐形枪”，瞄准礼物“砰”地一声，礼物不见了。51、这个问题大家都不知道该怎么回答，小军胸有成竹的说“让我来吧！”
52、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
53、昨晚看了一夜的书，今早起来头昏得不得了，还胸有成竹呢，我现在是热锅上的蚂蚁——急死了。
54、人要刻苦学习，只有胸有成竹，才会到达目的地。
【扩展阅读：常见的写作手法】
在语文考试中常有写作手法、表达技巧、表现手法、表达方式、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目，其实这些概念是较难区分的，一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别，二是从来也没有一部权威性的著作对这些问题概念进行准确界定并辨析过。以下所只是个人的理解及一般的说法。
写作手法又叫表达技巧，包括表现手法、表达方式、修辞手法等，具体内容如下：
1、表现手法：表现手法是一种很模糊的概念。从广义上来讲表现手法即写作手法，包括表达方式、修辞手法。狭义上来讲种类也很多，包括：开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、卒章显志、画龙点睛；以动衬静、欲扬先抑、衬托对比、正面侧面、烘托渲染、实写虚写等。
2、表达方式：表达方式主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明五种，其中描写与抒情是常考内容。抒情又包括间接抒情与直接抒情。（next88）间接抒情是指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观，或借人物之口来抒情，或通过特定的语调来抒情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情又分为咏物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景结情、以乐景写哀情、托物言志、托物寓理、借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。分细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写等。
3、修辞手法：修辞手法是指修饰文字词句，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。包括象征、夸张、拟人、比喻、借代、对偶、反问、设问、双关、谐音、用典、互文、叠词等。
写作手法的分析是一种很宽泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏的题，应结合上下文语境、文章体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，尽量抓到得分点。
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