小学生描写佛手的写物作文450字

时间：2021-06-16 17:35:20 写物作文我要投稿

小学生描写佛手的写物作文450字（通用13篇）

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学生描写佛手的写物作文450字（通用13篇），希望能够帮助到大家。

小学生描写佛手的写物作文450字（通用13篇）

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇1

　　在十一国庆这个长假，我们一家三口去金华旅游，听说金华盛产佛手，便带了一盆来。

　　那佛手的香味酷似柠檬，可它是枸椽的变种，它的果实或分裂如掌，或张开如指。因为佛手的果实犹如千万只“招财纳宝”的小手，所以人们把它称为佛手，意思是上帝的手。

　　佛手不仅招财，而且还有很高的药用价值。《本草纲目》中有记载：“佛手虽味短而芬香大胜，置笥中，则数日香不歇。寄予至北方，人甚则重。古作五和糁用之。”同时又写道：“其味用舌尝不甚佳而清香袭人。南方人雕镂花鸟，作蜜饯果实置于几案，可供玩赏。若安芋片于蒂而以湿纸围护，经久不瘪。”佛手切成片晾晒开后泡开水，或用水煎服能治胃病，能解酒。那儿的人最喜欢把成熟的佛手切片晒干，装到小袋里摆在旅游景点路边，以方便游人购买。也有的花农把一株佛手树（上面结的一般有四至五个佛手）装到花盆里，以盆景的形式放在路边，叫嗬着买卖。那儿的价格相对来说还是很便宜的，因为那儿的人几乎家家都种佛手。

　　佛手是一种很特殊的果实。由于其雌雄发育不完全，果实没有内果皮和汁胞，整个果实就由外果皮（黄色层）和中果皮（白色层）组成。外果皮很薄，所以佛手以中果皮占最大部分。佛手果皮的成分组成，就是果实的成分组成，佛手含有多种基本营养、维生素和矿物质，药用成分较为复杂。

　　佛手的形状是怎么回事呢？我还弄不董。不过我认为，柠檬的女儿去烫了发以后就变成了佛手。而且我还为佛手编了一首歌呢：“佛手佛手金黄色，金华特产最出名，治病解酒样样行，发出香味沁脾心。”

　　朋友们，听了我的介绍后，我想大家对佛手应该很熟悉了吧！还有，养几盆在家里，能净化空气喔！

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇2

　　一次和妈妈去市场，妈妈给我买回来一个佛手瓜。

　　叫它佛手瓜，可能是它的外形很像一个拳头，大小也有拳头那么大。颜色是淡绿色。炒着吃的它味道清淡，和黄瓜的味道差不多。

　　由于我特别的喜欢吃，所以家里买了好多，一个佛手瓜放在了屋子的一角，等想吃它的时候，发现它的顶端发芽了，爸爸决定自己在家里培植一棵佛手瓜秧苗。

　　爸爸先把发芽的佛手瓜放在一个花盆里，想不到它的生命力那么旺盛，今天的功夫，秧苗蹭蹭的长，爸爸又用了一个深大约有20厘米深的盒子放上土，暂时给佛手瓜秧安了一个“家”。

　　现在，这棵秧苗已经藤蔓已经又大约50厘米长了，它的叶子和枫树的差不多，爸爸又在阳台上给它搭个架子，也不知道它会不会这个季节结果？

　　爸爸在网上查了一下佛手瓜的生长习性，它是南方的植物，在北方，结果大约要等到八月十五左右，它的花是白色的，也不知道我们家的这棵佛手瓜能不能到了那个季节结果呢？

　　管不了那么多，只要是它有顽强的生命力，我觉得它也能在我家的阳台里熬过冬天，等到春天的到来，那样，爸爸就会把它栽种在自己的小院的空地上，那么想象到能吃上自己家种的佛手瓜，该是多么幸福和快乐啊。

　　因为期待，忽然觉得冬天好漫长，憧憬佛手瓜缀满在我家空地的瓜架上。

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇3

　　三姨家的后院有一架的佛手瓜，它在后院里占一大部分的位置。

　　佛手瓜的叶子是互生的，叶片呈掌状五角形，中间一角特别长，我把手放在叶子上，叶子正好和我的手掌一样长度。叶子是绿色的，和大树的颜色一样，绿得那么新鲜，看着非常舒服。一阵微风吹过，一架的叶子像一波波向我涌来的波浪，又像一只只翩翩起舞的绿色蝴蝶。

　　以前，我只知道这种植物的果实叫佛手瓜，却不知道为什么叫佛手瓜。2014年，我注意了，原来佛手瓜中间有一条凹进去的线，旁边两半就像大佛的手，两掌合十，有佛教祝福的意思。佛手瓜藤非常能爬，要是我告诉你三姨家的佛手瓜是从邻居家后院爬出来的，你就该知道它有多能爬了吧？

　　佛手瓜的脚和爬山虎的脚是不一样的，爬山虎的脚是在六七根西斯头上长出小圆片，而佛手瓜的脚则是长出丝，再缠到适合它生长的地方去。我仔细观察了它的丝，我发现它的丝都是由枝状四根细丝组成的，中间一根较长。有一次，我把较长的丝轻轻地搭在晒衣服的绳子上，第二天这根丝就紧紧地绕上绳子，缠成一圈圈的像电话线一样了。

　　佛手瓜的脚没绕上的，不几天就渐渐枯萎了，软软地耷拉在旁边。绕上的看似软软的细丝，你也不要小看它，即使你费劲扯它，也很难把它从晒衣服的绳子上扯下。

　　佛手瓜就是这样迎着阳光自由自在地攀爬着。

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇4

　　今天，老师给我们端来了一盆少见的小植物。它的果实形状特别、样子可爱，它的名字很形象。说到这儿，你可能会问，是什么样的植物？下面就让我来仔细告诉你吧！

　　这种植物的花有白、红、紫三种颜色。白花素洁，红花沉稳，紫花淡雅。最为好看的是它的果实，颜色橙黄橙黄的。从果实上面看，里层像十几根手指紧握而成的拳头，外层又好像好多个张开的手掌，张开的手向上掬着，把握着的拳捧在中间。那上边有很多像人手指的部分，很细很尖又很长，比我们正常两个人的手指加到一起都多。大概只有观音佛祖才会有这样的手吧，所以人们给它起个名字就叫“佛手”。我禁不住地凑上去闻了闻，感觉到它散发出橘子般的清香。看着那黄澄澄、亮油油的佛手果，我真想上去咬一口。

　　它的叶子是翠绿色的，椭圆形的叶片很像芭蕉扇，我真想摘下一片扇扇风，看能不能真的像《西游记》中的铁扇公主，也把火焰山的大火扇下去！它的枝是油绿色，和冬青的颜色一样。它的主干是硬硬的，有我们的大拇指一样粗。根的大部分都在土里扎着，很少看得到，默默无闻。

　　老师告诉我：“用佛手的果实泡茶浸酒，有理气健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效。因此古人把佛手用作寿礼、贡礼来送人。”真想不到，佛手还有那么大的药用价值。

　　这就是佛手，如果你感到它十分可爱的话，就种一盆在家里吧！

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇5

　　传说，如来佛的手掌能点石成金，我想，假如如来佛的手碰我一下的话，我会不会变成腾云驾雾的神仙呢？对于传说，我不相信。倒听说有一种能给人带来好运的植物——那就是金佛手。

　　金佛手的茎有我们手掌上的大拇指那么粗，有点淡淡的褐色，上面有几个短短的刺。从茎那儿分叉出两个稍细的枝，枝又分叉出几根更细的墨绿的小枝了。整个形成了一个横竖交错的茎枝网。那几片大大小小的叶子重重叠叠地长在小枝上，叶柄大约为1厘米淡绿色的，这密密麻麻的叶子衬托着一个个深甸甸的果实。这个果实呈金黄色。一共有五个；有两个是跃跃欲放，二十几个瓜瓣中有五六个向外开；有两个已经盛开了，像菊花；还有一个是特殊的，它还没完全盛开，又不是跃跃欲放，整体就像一个“怪形鸡爪”。从远处看，那几个随风摇摆的金佛手就像一个“小南瓜”，可爱极了！因为果实沉，那几根细小的小枝已经无法沉受，所以为了保护它，还在中间插上了一根小棍子，上面系着红绳，把果实给套住了。

　　金佛手除了好看，还能给人治病呢；摘下金佛手，放进白开水，就有一股浓浓的药味，只要喝下就杯茶，一定能清凉解毒。

　　金佛手还能给人带来好运呢！把你自己的心愿寄托在金佛手，虽然不能完全实现你的愿望，但把愿望寄托在金佛手上，一定错不了。

　　既好看又能清凉解毒，还又能给人带来好运，这佛手真好。不过，我还没尝过金佛手泡的茶呢，如果有机会，我想那“小南瓜”一定很好吃。

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇6

　　首先我来介绍一下“病人”---佛手。这是一种很奇特的观赏植物，结出的果子像手，橘黄色的，表皮很粗糙，散发着一股淡淡的柠檬香味，十分好闻。可能是为了图个吉利吧，就叫它“佛手”了。

　　短短十五分钟的路程，到小外婆家的时候，那盆沉甸甸的佛手因为一路颠簸只剩下两个瘦瘦小小的佛手果了。“这可不好看啊！”小外婆说，我们立刻陷入了沉思。第一个打破沉默的是妈妈：“我们可以按花鸟市场中绑的方法，把掉下来的果实“嫁接”上去。

　　实验1开始了。小外婆手忙脚乱地找出一卷红线。妈妈蹲下身，拣起一个佛手果，用下面断掉的“小枝干”与植物上的树枝缠在一起。

　　可没想到是：没出三十秒，一个果实迅速掉到了地上。哎，不行！下一个实验！

　　实验2，在妈妈的话语中一下子被设计了出来。“这太重了，绑不住的，重心不稳！。”小外婆受了启发说：“不如拿针直接拦腰穿过，再绑到枝条上就可以了。”妈妈从小外婆手中接过针线。她用眼睛瞄准针上的洞，一穿就过去了。不长眼睛的针猛地刺入果实中，妈妈又把线在枝条上缠绕了五六圈，又用两只手指捏住绳子的两端，打了一个死结，然后用刀割断针与结相连的多余线头，佛手果然就“稳稳当当”地“立”在枝头上了！大功告成了！

　　这是一场难忘的嫁接手术！

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇7

　　相信很多人都见过也闻过佛手花吧？虽然它的样子怪怪的，但它可有不一般的本领哦：佛手被誉为“果中之仙品，世上之奇卉”，它既有很高的观赏价值，也有很高的经济、药用价值；换句话说，你在享受满屋子佛手香气的同时，也欣赏了它带来的健康和经济发展呢！但是，你见过佛手的花吗？

　　佛手的花有别于佛手，她不像佛手那样香飘万里、引人注目，但她却有比佛手跟加耀眼的地方。佛手的`花小小的，白白的，活像一盏盏小小的白灯笼；她的香，淡淡的，乍一闻，还闻不到任何有别于空气的气息呢！她厚厚的花瓣，点缀着橘子皮般的点点纹样，像是在努力保护她的花蕊。花蕊是嫩黄的，矮矮的一撮，像是被人不经意的放进了花瓣中，更像是灯笼中的蜡烛，闪耀着朦朦胧胧的光点，在黑暗中指引迷途的人们。佛手的花似乎与桂花是一对姐妹，也是那样小小的，也是藏在层层叠叠的绿叶中，也是那么谦虚，不张扬，也不炫耀什么。尽管她的后代是金灿灿、香喷喷的大佛手，可她却不会去刻意说明这一点，她不像佛手那么娇气，那么金贵，只是默默地在又硬又厚的叶子里散发着香气。可她越是低调，越不张扬，人们就越赞美她谦虚、善良的品质。尽管没有人去强迫她，但她却依然在黑暗中指引着人们。

　　花落，花开。花的精神，却在我们的心中永远绽放着最美的一面。

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇8

　　有一次，星期天我在家里打扫卫生的时候，发现了在厨房的角落里放了好几个佛手瓜，啊，它们居然长出了长长的嫩芽！那几个佛手瓜是去年秋天从老家带过来的，翠绿翠绿的，每个都像两只手合在一起的样子。

　　经过漫长的冬天，没想到它们居然发芽了。我好喜欢它们，我决定将它们种在楼下的花池里。到了空地里，我选了一块地面平整、向阳的地方种佛手瓜。我先用铁铲在地里挖了一个坑，又把坑里的土挖松，好让佛手瓜扎根。再把佛手瓜放进去，然后填上土，把佛手瓜埋住，只有小芽芽露在外面。我又找来一根竹竿，插在了小芽的旁边。

　　过了几天，佛手瓜的藤蔓上抽出一条细细地的枝干，枝干上有些嫩绿色的细丝，就像蜗牛的触角，有弯曲的，也有笔直的。它们竟然顺着竹竿一圈圈地爬了一米多长。又过了一个星期，我发现一大簇一大簇的佛手瓜藤缠绕着立在地上的竹竿往上爬，好像一条条绿色的长龙绕在柱子上。只要遇到可以攀爬的东西，那些藤蔓就会紧紧地抓住，顽强地生长着。藤蔓的周边，簇拥着一群群嫩绿的毛茸茸的叶子。叶片的形状好像一颗颗五角形，油亮亮的，好看极了。

　　每天上学的时候，我都要走到它的跟前看上几眼。我多么盼望夏天来到，一个个翠绿的佛手瓜挂在瓜架上，像一个个绿色的小灯笼，呈现在我的面前。

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇9

　　国庆假期的一个晚上，我和爸爸妈妈去锦林佛手园赏灯夜游，一路上，我的心情非常开心。很快，我们就到了目的地，一下车，我就迫不及待地冲进佛手园，哇！只见满园的灯光，绚丽多彩，就像满天的星星在一闪一闪地眨着眼睛。突然，一条彩虹般的灯光隧道出现在我的眼前，里面的灯光绕成了一颗颗爱心，美丽极了。穿过灯光隧道，眼前又是一片璀璨，由成千上万盏灯组成的高高的埃菲尔铁塔，美丽的富士山，让人置身于灯的海洋，光的世界，仿佛来到人间幻境，令人眼花缭乱、目不暇接。望远处是繁星点点，看近处是灯光闪闪，真是流光溢彩、光彩夺目。

　　夜晚的锦林佛手园，不仅有五光十色的灯展，还有许许多多可爱的动物，如马、驴、羊驼等等，最让我印象深刻的是喂羊驼吃胡萝卜。我拿着胡萝卜，心里有些害怕，担心会不会被羊驼咬到手呢？小心翼翼地伸手，可羊驼好像没看见，并不来吃，渐渐地，我胆子大起来了，开始追着羊驼喂了。可不管我怎样喂它，它就是不吃，妈妈说，或许它已经吃饱了。没办法，我只好去其它地方玩了。

　　时间过得很快，又到了该回家的时候了，我依依不舍地离开了锦林佛手园。一个晚上，我既欣赏到了五彩缤纷的灯展，又体验了零距离接触动物的乐趣，真是快乐又满足的夜晚！

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇10

　　今天，全体二年级同学到锦林佛手园进行秋季研学活动。一路上同学们兴致勃勃，有说有笑。我看着一路的风景，像是从笼子里放出的小鸟，开心极了。不知过了多长时间，已经到目的地。

　　下了车，导游叫我们把书包放好，然后排好队，带我们走进佛手园。我看见有柠檬还有佛手。有一位讲解员阿姨说：“如果小朋友们答对问题，就奖励佛手。”她问佛手有什么用？我说：“可以治疗喉咙哑。”有个同学说：“可以泡茶喝。”还有的同学说：“可以浸酒。”她又问佛手是从哪儿传来的？我们郑老师说：“从印度传来的。”她问了好多问题，同学们都能回答出来。

　　然后，导游又带我们去射箭。导游分给每人两支箭，可是我的箭全射到旁边去了。接着我又去了打枪的地方。我把一颗子弹投入洞中，拉下把手开始打枪，可是我没打中，但是我还是很开心，因为我学到了很多知识。

　　最后，我们去了儿童游乐园。我玩了穿木头，踩石头，踩网布，走木桥……时间不早了，我们依依不舍地离开了锦林佛手园。

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇11

　　那天，我和堂弟一起随着爸爸到了乡下姑奶奶家做客。

　　奶奶家的后院有一批佛手瓜生长得茂盛，很是吸引我们。高高的棚架被这些层层叠叠的碧绿叶片遮盖得密密严严，一点儿缝隙也没有。这个棚架就是佛手瓜生长的家。叶子看上去非常富有生命力，碧绿，绿得发亮，好象张开的有力的大手，叶片中间的那个“手指”特别尖，特别长。摸一摸，叶面略带粗糙。

　　棚架低下那悬挂着一个个看似小灯笼似的乳白色瓜果，真是有趣。瓜果有大的又有小的，大的有大人的拳头那么大，而小的还只有青枣那么小。在奶奶的吩咐下，我和弟弟分头去摘几个最大的佛手瓜捧在手里。左看右看，总觉得这些瓜果的外型非常独特而且很有意思。只见佛手瓜的表面有五条明显的纵沟，把瓜果分成大小不等的五瓣，越看越像两手合拢拜佛的样子，怪不得人们叫它佛手瓜或合掌瓜。奶奶还说佛手瓜结果期很长而且结果多，所以又叫丰收瓜和福寿瓜。

　　多么有趣的佛手瓜，不仅是园林绿化观赏植物的良好品种，而且也很好吃呢！它的果肉清脆鲜美，听说又含有丰富的维生素C、蛋白质、胡萝卜素、磷、钙等等。在今后，它将会越来越受到人们的青眯。

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇12

　　奶奶家厨房对面有一块空地，春天奶奶把佛手瓜埋在那里，听说秋天才能结果。

　　到了春天，佛手瓜才破土而出，它们把地面动了好大一块地方，从中间长出了碧绿的嫩芽。为了让它们更好生成，奶奶在上面搭了一层用木头做的棚架，它顺着棚架攀了上去，长满绿叶，使这里充满了生机。

　　佛手瓜的叶子可绿了，绿得让我无法形容。像宝石？不，不……青翠欲滴，绿得可爱，绿的迷人。佛手瓜的叶子可密了，一片挨着一片层层叠叠，密不透风。佛手瓜的叶子可美了，虽然十分茂密，但层次分明多而不乱，看着是很好的视觉享受。这些绿叶不但好看，而且可以净化空气，厨房外的空气十分新鲜，使人心情舒畅。

　　佛手瓜非常茂盛，为了能够充分吸收阳光，储存更多营养，结出更多果实，佛手瓜向外伸出了许多的新枝，像贪玩的孩子一样四处攀爬，有的正顺着一旁的楼梯走向二楼，有的隔着窗户翻到邻居家去，真可谓，翠色满园管不住，许多新梢出墙来。

　　佛手瓜真可爱，我喜欢我家小院的佛手瓜。

　　小学生描写佛手的写物作文450字篇13

　　有人会问“佛手”是啥东西，是“如来佛祖”的手吗？

　　错，不是“如来佛祖”的手，也不是别的东西。她只是一株小小的植物。

　　妈妈从小就喜欢养植物，只不过她们以前小时候的条件不允许。现在，我家的院子里到处都是花，有：松树，茉莉花，仙人掌，佛手等等。这些都是妈妈一手栽培大的。

　　“佛手”是一棵我从来没见过的树，他有花有叶，叶子与别的一样，但花却大不一样。具我所知佛手是有来历的：金佛手为盆栽或地栽，常青，果形如观音手指，或握或伸，千奇百态；成熟后，色泽金黄，令人爱不释手；其香气馥郁，沁人心肺，使人神清气爽，可谓“形色香”俱佳。在古代，佛手是达官贵人家的珍品，文学世著《红楼梦》描写探春房中摆设，将佛手与颜鲁公墨迹同列。相传北宋大文学家苏东坡在杭州做官时，慕名前来金华玩赏佛手，欣然挥笔写了两副对联，其中一副为：沁入诗脾清流环抱，香分佛果曲径通幽。古代乡土诗人雪樵也这样写道：“苍烟罨丘壑，绿橘种千百；黄柑尤佳丽，伸指或握拳；清香扑我鼻，直欲吐龙涎。”对金佛手的色、香、形作了生动的描绘和高度的评价。

　　佛手可制：乌龙茶，红茶……近闻可闻到香气。

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