保护环境，从我做起作文
保护环境，从我做起
由于人们的肆意砍伐树木，以致于树木变得越来越少，因为人们的污染，山川河流不在美丽。地球在呻吟，地球母亲越来越苍老。
保护环境是我们每个公民应尽的责任，因为环境直接影响着我们的生活，影响着我们的健康。我们要多植树停止污染，植树对环境有很多的好处，比如，一能调节气候，保持生态平衡。树木通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，使空气保持清新。二是树木可以防风固沙，涵养水土，又可以吸收粉尘。三是树木可以减少噪音。等等。树木有这么多对环境，对人类有好处的作用，我们何乐而不为。希望大家可以好好爱护环境，从自我做起。平常我们可以组织亲戚朋友一起爬山种树，这样不仅能增进感情，而且也为环境出了一份力。我们也可以通过文章，网站，微博等多种方式宣传植树的用处。
保护环境除了要做到植树造林，还要做到节约用水；地球上水储总量达到138。6亿亿立方米，但其中的97。5%是咸水，而在其余的2。5%的淡水中又有近69%被冻在地球的两极地带，30%存储在地上含水层和永久的冻土中。胡泊、河流、土壤中的淡水只占淡水储量的0。33%。也就是说，人类可以利用的水资源只有100万亿立方米。目前，世界上有100多个国家和地区缺水。我们洗衣、做饭、洗澡需要水，我们没有水喝会渴死。说明我们的.生活离不开水，身体离不开水。平常我们可以将洗菜水，洗碗水，洗手水积累起来冲厕所，记得水龙头要关紧。住在溪流旁的居民不要把肮脏的水倒进溪流，工业的排泄水要guǎnlǐ好。水是生命之源，我们不应该间接地浪费生命。
我们的地球的天空要变得更美丽，我们的溪流要变更清澈，我们的空气要变的更清新。朋友们让我们一起行动，保护环境，让地球母亲越来越美丽，让人类生活得越来越舒服，越来越美好。
【每日写作指导：三种技巧帮你确立作文的中心……】
立意指确立文章的中心。中心是文章的灵魂，是贯穿全文的主线。文章的选材、结构、语言表达都受中心的约束，古人说过：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”意思是说，中心好比统帅，无统帅的士兵，只能称它为乌合之众。那么，如何很好地确立文章的中心呢？对这一方面，我作了一些小小地探索。
一、立意求新法
所谓立意求新法，就是引导学生用自己独到的眼光，独特的思维，去发掘材料蕴含的时代意义，构思出具有时代气息的中心思想的方法。（next88）运用立意求新法，可以写出具有时代特色的文章。
例如：《真没想到……》一题，有位同学这样写道：邻居王叔叔原是一家工厂的一位科长，工厂倒闭后，他也下岗了，原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后，和他同厂的工人大多自谋到了职业，可王叔叔却放不下架子去谋职，整天在家唉声叹气，愁眉苦脸。可有一天放学路上，我到路旁新摆的自行车摊旁修自行车，没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说：“我又上岗了。以前爱面子，现在想通了，只要靠双手劳动挣钱，都光荣！”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上岗”，反映了人们就业观念的转变，具有浓烈的时代气息。
再如：《我尊敬的一个人》一题，写作之前在先确立“为何尊敬”这一中心。此时，就可以引导学生选择一些具有时代气息的原因，如因某人“反腐败”而尊敬。这样一来，再叫学生写一篇《我不喜欢的一个人》，学生马上会想到李洪志，想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然具有时代气息。
二、立意求奇法
所谓立意求奇法，是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说，就是运用逆向思维给文章立意的方法，我们也可称之为“反弹琵琶法”。
例如：“滥竽充数”这个成语多数人都知道，一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生，因为他没真才实学，却混在行家里面充数。从这个角度认识，这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意：批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽，南郭先生怎么能混得下去？当今企业中，不是有很多的“齐宣王”吗？这样一来，文章的立意就会别致。
这种立意方法较为常见，诸如“近朱者未必赤”“近墨者未必黑”等等到，这里我也就不多说了。
三、立意求深法
所谓立意求深法，就是以小见大法。就是引导学生从日常生活的小事中发掘出具有深刻社会意义的主题，做到“借一叶而知秋，以目尽传精神”。如朱自清的《背影》，父亲为儿子买桔子这事可谓小，但作者能从中道出“父爱”这一感人的主题。而《平民总统孙中山》一文的作者马庚存，也就是通过记叙孙中山先生日常生活的六件小事，赞扬了孙中山先生身体力行做人民的公仆这一伟大而优秀的品行。
再如：《一件小事》可以通过身边、周围发生的一件小事，反映改革春风给人们思想观念、物质生活带来的巨大变化，从而达到歌颂“改革开放”这一大主题的目的。
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