回家作文850字
回家
路琪13年前就从自己的家乡深圳去上海读书了，因为那时深圳还在开发中，把路琪家附近的小学校都拆了，起了一幢幢高楼大厦，正好路琪的姑姑在上海工作，所以路琪的爸爸妈妈把路琪送到了上海的城郊读书。
时间如烟，被微风吹散了。一晃，13年过去了，路琪要回家读大学了。
天下起了蒙蒙细雨，路琪去汽车站买票，排了好久的队终于买到了，但花掉了身上一半的积蓄。等候室和站台有一段无顶的路，路琪没带伞，想都没想就冲过了这段路。到了站台，她的衣服上已经布满了雨水，一直流到了鞋里。初春，残雪还在慢慢得化，那冷是无法想象的。
路琪上了车，坐下来，手拿着票静静地望着。慢慢地，泪从她的眼里流出了。
13年没回家了，13年没见爸爸妈妈了。这13年在上海，有苦、有泪、有痛无人来听她诉说，也无处发泄。自己默默地忍了13年的无助。一股痛从她的心底涌了出来。她哭了，痛苦地哭了……她此时此刻真想扑进妈妈的怀里，痛快而无止地哭很久。
车前进着，雨还在下着，跟路琪的泪水一样——无止地下着……
车窗上起了一道蒙蒙的薄雾，路琪伸出冰冷的手指在上面留下了三个字——“我想家”。
坐了不知多久的车，终于回到了深圳。
路琪一下车，就买了一份《新编深圳地图》。她连忙找家，按着新地图与那旧得发黄的老地图的比较，她找到了以前家的位置了。
她来到了旧家的位置，然而，她没看到那稀旧的家，只看到了一座公园。
但她没有完全失望。
她找到了一家旅馆，住了下来。
深圳也下起了蒙蒙细雨，路琪望着窗外，睡着了……
来到深圳的第3天，路琪去了公安局，她来寻求帮助。一位叫宋小红的警察接待了她。宋小红答应帮她去市规划局查查，叫路琪明天再来。
那天的夜晚对于路琪来说是多么长久，路琪一晚没合眼，因为她太急了，太想回家了。
第二天，她早早就来到了公安局，等待着家的消息。
宋小红带她回到了家，家变了，从一个小院子变成了三室两厅的楼房。但家人依旧是和和美美、快快乐乐。
路琪扑进了妈妈的怀里，痛快地哭了。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的`考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能www.alivepics.com取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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