我成长我快乐
我成长我快乐1
我成长我快乐成长像苹果一样，甜甜的；像青梅一样，酸酸的；像橄榄一样，涩涩的；正因为这些滋味，童年也会变得很美妙。
当我们在学校时候，每月考试看谁考得好，看谁能考一百分我觉得那时候是快乐的。因为分数高了就能得到老师家长的表扬，还能满足自己的小小虚荣心，我觉得这件事就像苹果一样甜甜的。
不管夏天的酷热，还是冬天的寒冷。妈妈都数十年如一日的拉着我去很远的学校上学。每次接送我后，妈妈的手脚都冻得冰凉。每天看到这些，我都会暗暗下定决心为自己的的学习而鼓劲，只有学习成绩好，妈妈才能高兴。想起这些，鼻子都是酸酸的，像青梅一样。
每个小朋友都喜欢玩，都想有一个快乐的童年时光。当我偶尔厌倦学习时，为什么我在学习上遇到困难要让我们自己克服它，为什么不能痛痛快快的去玩，妈妈为什么如此严厉。我都在想小时候都不能玩，长大了更玩不了。童年有时真的是苦涩的。
现在，我感觉童年是多彩的，有艳丽一面，有暗淡的一面。不论童年中的甜蜜、酸、还是苦涩，都是让我们成长的过程。
甜给我鼓励，酸给我带来动力。苦涩给我增添了毅力。我喜欢多彩的童年。因为童年让我成长带给我快乐。
河北省临西县新教育学校
指导老师：王秀丽
我成长我快乐2
我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为“不出趟”的性格很少参加群众活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。
进入初中以来，认识了很多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原先的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自我也在这种转变里获得了享受，感到了融入群众的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。
星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一齐打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和陌生人说话的”恐惧，原先社交不是那么困难并且又那么搞笑。
人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。
年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！
我成长我快乐3
从我记事起，我就一直生活在快乐中。我们家有三口人，家庭条件还算富裕，爸爸、妈妈百般呵护着我，我无忧无虑的生活着在学校，我有很多同学，如：杨悦、陈祉伊等等可以帮助我学习。学习虽然很累，但我的考试成绩还算理想。每天写完作业后，到楼下和伙伴一起玩游戏，节假日的时候，我经常和父母出去旅游，比如去：棋盘山、怪坡、丽江、故宫等等旅游景点，我在那里增长了许多知识，开阔了眼界。我们也经常去奶奶家，奶奶体弱多病，我能帮她扫扫地、洗洗碗、喂喂鸭子等等。我在成长中，一直快乐着。我也有悲伤的时候，我在电视、电脑、报纸中看到北川、汶川等地方发生了大地震。那么多人失去了生命；那么多人失去了亲人；那么多人失去了家园。情景确实令我悲伤，但我能做些什么呢？通过报道知道了，要帮助他们重建家园，于是我把我的零用钱、压岁钱通过学校捐出去。
我成长我快乐4
各位亲爱的同学、老师们：
你们好！
我是xxx班的xxxx。今天我演讲的题目是“我成长我快乐！”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐 。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！”
我成长我快乐5
活动目的
通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展，
活动过程
（一） 仪式
1. 中队长：全体起立. 稍息，各小队整队，报告人数。
2、小队长报告：报告中队长，××小队应到11人，实到11人。报告完毕。中队长答：接受你的报告。请稍息。小队长：××小队，稍息！（站回原位。）
3．中队长：全体立正！（跑向中队辅导员）报告中队辅导员，五（2）中队应到49人，实到49人，报告完毕。
4．中队辅导员：接受你的报告，并预祝《我成长 我快乐》主题队会圆满成功。
5、中队长：（全体立正）出旗、敬礼
中队长：唱队歌
（二）中队长：本次队会的主持人有：甲、乙，请主持人上台
甲：今天的天格外蓝
乙：今天的风格外柔
甲：今天的心儿跳得格外急
乙：今天的笑容格外甜
合：因为今天我们要开主题队会。
现在我们宣布：五(2)中队“我成长 我快乐”主题队会现在开始。
第一篇章---------回顾昨天
甲：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活
乙：童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐
甲：童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬
乙：童年是一张张照片，照片里藏着妈妈的爱。
合：让我们带着幸福、带着憧憬、带着爱走进第一篇章(多煤体出示)----- -回顾昨天。
甲：先让我们看一组照片，猜一猜他是谁？（节目一：猜一猜他是谁？）
甲：每一张照片都有一个故事，每一个故事都是一份快乐
乙：丰富多彩的照片让我们回忆起快乐的童年，下面请欣赏合唱《旋转的童年》。
（节目二：合唱《旋转的童年》）
甲：《旋转的童年》唱出了我们的心声。
乙：欢乐方阵的三句半却为我们描绘了童年的多彩生活，让我们以热烈的掌声欢迎他们出场。
节目三：三句半
绿树成阴校园美，多彩生活在身边，荻小快乐心家园，—我喜欢！
老师待我像妈妈，同学友爱如兄弟，学习生活都愉快，—不是吹！
能说会道verygood ，画画出刊样样行，竞赛活动常拿奖，—真不赖！
多多锻炼身体棒，勤奋善思要多学，天天向上争最好，—同努力！
现在我们顶呱呱，将来还需再锤炼，一颗红心报祖国，—要记牢！
光有承诺还不行！咋办？—快行动！
今天队会来汇报，好好表现展风采，抓住机会别错过—要加油！
精彩一个接一个，咱到这里算一搭，我们四个做准备，—撤退！
第二篇章---------走进今天
甲：伴随着成长，我们走进了第二篇章-------------走进今天
乙：伴随着成长,我们来到了另一个家。
甲：这个家有雪白的墙壁，干净的地面。
乙：这个家有明净的窗户，整齐的桌椅。
合：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成。这个家就是我们可爱的集体。
乙：在这个大家庭里，我们学会了求知，懂得了学习的快乐。
甲：在这个大家庭里，我们天天锻炼身体，体会到健康的快乐
乙：你们瞧，今天（ ）和（ ）同学就要和我们分享一下他们的快乐。让我们来看看，他们为大家准备了什么节目。
节目四：相声《歇后语》
甲：相声说多了，换个话题。
乙：我赞成，老听一个故事，观众也烦。
甲：我想给大家说说歇后语，歇后语好啊，能调整人的心情，还能体现个人的文学素养，在平时还能起到逗乐的作用。
乙：好啊。
甲：围墙里的人。
乙：囚犯。
甲：灯下的积雪。
乙：明明白白。
甲：呵！还真有两下子啊，这平常可不显山不漏水的。
乙：那是，现在咱们两个说的是对口，这就给你来一个单口。
甲：牛皮里充气，吹牛。
乙：俗话说牛皮不是吹的，火车不是推的，泰山不是堆的，眉毛丝不是勒的。我就以“盐”和“豆腐”为话题来上那么一段。
甲：请！
乙：盐井里冒的是“咸气”（嫌弃），盐店挂的灯笼“咸明”（贤明），盐店里的人是“闲人”（咸人），盐店门口的保安爱管“闲事”（咸事）；豆腐嘴刀子心是口善心恶，刀子嘴豆腐心是心软口硬，豆腐架车架不起，豆腐炖排骨是有软有硬，豆腐垫鞋底一踏就碎，豆腐伴小葱一清二白。
甲：好，好一个一清二白，佩服。不过这盐和豆腐挨不上边儿啊！
乙：怎么挨不上？盐煮豆腐，王致和的腐乳。
甲：嗨。
甲：童年多么快乐！我们应该珍惜快乐，
乙：童年多么快乐！我们更要努力创造快乐。接下来由欢乐方阵展示风采----- 时装表演
节目五:时装表演
甲：在集体这个大家庭中，我们学会了彼此关心，互帮互助。
乙：在集体这个大家庭中，我们感受到了生活的快乐。
甲：此时此刻，我想到了一群人。正是因为有了她们的教导，才使我们快乐成长。
乙：我知道，那一定是我们的老师。为了“集体”这个家，你们辛苦了！
甲：为了我们的快乐成长，老师付出了许许多多。十年树木，百年树人，虽然我们还未成为大才，但现在也是小有成就。请欣赏才艺展示。
乙：下面请陈倩同学为大家献上一曲《谁料皇榜中状元》。
甲：欣赏玩动人心弦的戏曲，下面让我们来快乐动一动吧。
《腰鼓表演》 《莲湘》
甲：我们要感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢所有关心我们的人。
乙：我们还要感谢家庭、感谢学校，感谢社会，感谢我们生长的时代。
合：我们想说：“谢谢您，让我们拥有了快乐的今天！”
第三篇章----------展望未来
甲：感恩让我们快乐，
乙：感恩让我们幸福。
合：怀着感恩之心，怀着对未来的希冀，我们有着说不出的兴奋。
甲：我们的未来不是梦，
乙：我们的未来充满阳光，
合：让我们共同期待，共同畅想——我们的未来。课件出示（展望未来）
甲：请欣赏诗歌朗诵：《理想之歌》
理想之歌
巨轮在大海中远航
啊——
浪如峰峦
涛似山冈
在那远航巨轮的风帆上，
挂着：我的理想!
鲲鹏在蓝天上翱翔。
啊——
天似倒海
云如翻江
在那鲲鹏翱翔的翅膀上，
驮着：我的理想!
我的理想就是远航——
我想把所有的田野都装进我的船舱去远航
我想把所有的工厂都载上我的甲板去远航
我的理想就是翱翔——
我想让十三亿人民都乘上我的翅膀去翱翔
我想让整个祖国驾着我的羽翼去翱翔
我的理想就是远航——
向科学家远航，我想成为诺贝尔
向文学家远航，我想成为莫泊桑
我的理想就是翱翔——
向改革者翱翔，我想成为鲁冠球
向教育家翱翔，我想成为陶行知
我的理想，
就是实现我的理想!
从明天起，
我就和大阳一同起床：
锻炼身体，
身体是远航的桅杆!
从今夜起，我再也不浪费时光：
博览群书，
书页是翱翔的翅膀!
翱翔，远航-----
我不怕惊涛浪!
翱翔，远航-----
我能够摘到太阳。
甲：有理想就有追求，
乙：有追求就有收获，
合：有收获就有快乐。
甲：我成长，我快乐。
乙：我快乐，我成长。
合：现在我们宣布，《我成长、我快乐》主题队会即将结束，请辅导员讲话。
（三） 仪式
1．辅导员讲话：
这次的队会开得非常成功。老师希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。让我们再次欢呼：我成长，我快乐！
2、（呼号）辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗。
队员齐呼：时刻准备着。
3、退旗仪式。
4、宣布：五（2）中队《我成长 我快乐》主题队会到此结束。
我成长我快乐6
春天到了！百花盛开，姹紫嫣红。沉睡了一个冬天的大自然显得十分活跃，都想感受春天明媚的阳光。细细的品味童年，我似乎从未缺少过温暖的阳光……
“四月二十三日是世界读书日，我们学校也将举办首届阅读节，咱们五年级的同学可以根据自己的读书名言制作成书签，评选出三名制作的最好的同学成为阅读之星，大家加油哦！”老师一宣布完这个消息，班里立刻沸腾起来，每个人都十分兴奋。平时，老师总让我们多读书，为此还专门布置了两天一篇的课外阅读作业，使我们养成了阅读的好习惯，积累了丰富的课外知识，大展身手的时候到啦！
回到家后，我找出了自己平时做课外阅读的时候读过的书，很快总结出了读书名言。那书签该怎样制作呢？我的大脑飞速运转起来，老师的话在我耳畔响起：文章，要想写好，构思得别出心裁，选材也得与众不同……突然，我眼前一亮，制作书签也是同样的道理呀！
我又开始发挥想象力，各种各样的奇思妙想充斥着我的大脑，不一会儿，一架五彩斑斓的飞机造型的书签跳了出来，哈！好办。
说干就干，第二天早晨，我买来了白色卡纸，想在上面画飞机，再用美工刀刻下来。可是，画画技术差到极点的我怎么画得出飞机呢？正当我一筹莫展的时候，后座的同学知道了我的困难，放下了正在制作的书签，对我说：“李同学学过素描，你可以找他帮你画呀！”于是，我将卡纸递到李同学面前，说明来意，李同学立马拍拍胸脯，郑重的说：“放心吧，保证完成任务！”大课间休息时，李同学对着卡纸不停的涂涂画画，不一会儿就完成了这个“艰巨”的任务。我连忙向李同学道谢，又借来了美工刀，按着轮廓刻起来。飞机总算成形了，我却来不及高兴，马上就要评比了，我还没有涂颜色，这么短的时间，仅靠我一个人的力量肯定来不及，放弃的话又浪费了李同学的心血，这可怎么办呢？周围的同学见我遇到了困难，都凑上来帮我，。“这块涂什么颜色？我来！”“这两边是一样的吧!我涂咯！”就这样，你一笔，我一画，飞机变得十分漂亮，成为了一个造型新颖的“超级书签”
在大家的帮助下，我最终获得了阅读之星的称号，但我知道，这不仅是我一个人的奖状，更是我亲爱的同学、老师的，在我遇到困难的时候大家都毫不犹豫的选择帮助我，给予我信心，这才使我最终完成了书签，成为了阅读之星。
老师的良苦用心，同学们的帮助，不仅是我成功道路上的指路牌，更是使我这朵花儿茁壮成长的阳光，有了你们，我才能在阳光下成长！
我成长我快乐7
又是一个明媚的春季，拿出宝贝的单鞋，不出所料，鞋子还很新，却已不适合宝贝又长大的小脚。时光就是这样，成年人只感到一天天过去，孩子却用他全面的成长昭示着时间不仅仅是流逝，还带来了更多的希望。
回望20xx年的夏季，那个三岁的幼儿在迷茫无知中被送入幼儿园。对孩子和大人而言，大概每天的入园都不亚于一场灾难，孩子哭喊，大人流泪。对老师们而言，最艰巨的任务开始了，要想尽千方百计让一屋子的宝贝们暂时忘记亲爱的爸爸妈妈，喜欢上这个崭新的集体，信任依赖自己的老师。还记得宸非在小班时是哭的比较凶的一个，每天老师都要单独哄他好一会儿，有时候李老师还要领着他的小手在教学楼转一圈，稳定他的情绪后再回到教室上课。就这样一天天，直到他终于适应幼儿园生活。
还记得宸非在幼儿园度过的第一个元旦节。那天不但有妈妈陪着，还有好多好吃的，小朋友们在一起表演了自己的拿手节目。其中宸非的表演获得了大家的称赞，老师还给了一个存钱罐做奖励。后来宸非还常常意犹未尽的问：什么时候再过元旦节啊？那热闹的场面肯定让宸非感到非常开心，以至于他如此难忘。
在后来的幼儿园生活里，宸非上了玩具思维班，教课的赵老师非常喜欢他，碰到他就要把他带到自己的班里给个好吃的；上了轮滑班，和小朋友们一起运动使他不再抗拒轮滑；学了各种知识，常因为识字量多得到老师的表扬；记住好多古诗，常常高兴地背给妈妈听；学会了自己穿衣服、叠衣服；在老师帮助下做了手工送给妈妈；和自己的同学成为好朋友，放了学还要在一起玩好久；每次过生日都有老师们和全班同学陪着，得到大家的`祝福，分享生日的美食；每个六一都和同学一起上台表演节目，还在合唱比赛中获得奖励；……
我们不知道丰富多彩的幼儿园生活孩子最终能记得多少片段，但是成长中快乐的点点滴滴都会在不知不觉中影响到他，使他变得更加自信、活泼、开朗。幼儿园的最后一个学期，宸非到了一个新的班级，面对新的老师同学，新的环境，可是他很快就告诉我他喜欢我们的大二班，喜欢班里轻松快乐的氛围，我相信，孩子肯定能快乐的度过幼儿园最后的半年时光，也会更加快乐自信的成长！
我成长我快乐8
没有幼蛹破茧而出的痛苦，哪有蝴蝶翩翩飞翔的美丽；没有种子穿越土层的坚韧，哪有大树枝叶繁茂的雄姿；没有珠蚌孕育珍珠时的坚持，哪有珍珠光滑圆润的光泽……我们亦如此。
承担责任让你我成长
风和日丽，阳光明媚，鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着小曲儿……
微风轻轻拂过我的发丝，来吻着我的脸庞，可是我心却犹如千斤巨鼎压着，喘不过气来。就在刚刚，由于书没拿稳，掉进了浅水沟，这可是珍藏版的漫画（还是借的）。当我拿出那本书时，它已经湿透了。
“我该怎么办？”我的心纠在一起，我伫立在原地，挣扎着，徘徊着，最后只道躲得过初一，躲不过十五，于是去承认错误……
说出去之后，顿时觉得世界是如此美妙，我的心又是我的了，顿时一种满足感传遍全身。
我成长，我快乐。
感受挫折让我成长
晨光熹微，霞光洒遍大地，太阳从东边缓缓升起……
眼睛睁得大大的，还是毫无睡意。但是一想起昨天的失败，就沉重的无法呼吸。泪水早已在上半夜就流光，只剩氤氲的湿气在眼前闪烁。“我不行了吗？”心里默默的反问着自己，一遍又一遍，脑中忽然闪过过去的辉煌。细细品味着同学的话：失败一次又有什么关系。很想说可是……但是我必须相信，我行，失败后还能努力，难道不是吗？我闭上眼去寻找自信的声音，再次睁开，那自信的光彩从我的双瞳溢出，照亮了房间——我行，我一定能行。一种坚定和轻松种植在我的心中。
我成长了，我快乐。
……
冰心说过：快乐和痛苦是相生相成的。在成长时，固然痛苦，但风雨过去，却是经受洗礼的豁达与喜悦。
我成长，我快乐.
我成长我快乐9
尊敬的各位领导各位老师：
大家好！
我述职报告的题目是《我成长 我快乐》
人们常说：人生最大的收获不是金钱而是成长，人生最大的幸福不是富贵，而是快乐，回首我在一小走过的一个四季轮回，如果问我最大的感慨是什么？我觉得六个字最能代表我的心声：那就是：我成长，我快乐！
从刚到一小时参加科学发展观知识竞赛到元旦晚会上的快板表演，从校级观摩课上的无生课堂到市级标准化验收的品社课的说课，从省级标准化建设评估做汇报片到出课，从五月末的市级语文说讲评大赛到刚刚结束的绥化市中小学教师读书演讲比赛，一步一个脚印，一幕一个惊喜，而且每一步都有成长，每一步都有欢欣。
记得去年冬天，标准化评估市里来验收的时候，我负责10几名教师的课件制作和品社课的出课任务，在短短的时间里大量的课件和说课对我来说真的要和时间赛跑，记得那个时候我在学校的食堂吃饭，吃完饭舍不得休息一分钟，便马上赶回来做课件，在一起吃饭的老师常说：那头中午冷，你就在这暖和一会再走也不迟，可是责任告诉我必须提前完成课件，再充分准备说课，我记得我给于洋作课件时时在双休日，可周六那天正赶上双兴没电，浪费一天太可惜了，我就和爱人说，送我去学校吧，爱人说：星期天学校几乎不给气，多冷啊！我二话没说，拎起兜子就走，他看我坚持，就开车送我，因为他已经习惯了我这些年的工作太度，我从上午9点做到下午4点，回来后点了两个晚上的点滴。正是这样的加班加点我才提前赶完了十多个课件，也正因为这样的加班加点我才腾出三天的时间背说课稿，而检查组的提前到来，让我更意识到时间需要赶，工作更需要赶。虽然说课准备的时间不够充分，但是领导的信任和同事的支持，让我顺利地完成了任务。
通过了市里的评估，我和大家一样开始备战省里的评估，如果说上次我感受到了担子很重，那么这次我更感受到了重中之重，于姐和我开玩笑说：几把扇子扇呢，我笑着说，好几把呢！一面是学校的汇报片，一面是班主任所需要的所有材料，一面是远程教育所有的受检内容。那段时间我每天早上6点20到校批作文，六点40代班老师来班级我去楼上做片，晚上回家写班主任和远程教育的内容，每天睡觉的时候几乎是11点多，虽然劳累，但是那种忙碌中的成长让我很快乐，特别是做这个汇报片，让我收获了很多，从汇报材料的每一句话去挖掘在什么地方配片最合适，再从我们学校所积累的大量影片材料中去审视哪一张最能体现一小的精神风貌，所以，做了改，改了删，数十次之多，一百多张的片就在这样的改改删删加加减减中完成，直到检查团走后，士伟特意到我班告诉我：慧姐，汇报材料和汇报片检查团高度赞扬的额时候，我笑得很开心，我为能在这样大的活动中，为我们的集体尽一份力而幸福。
如果说前面的锻炼让我快速成长的话，那么前些日子的挑战则让我刻骨铭心，幸好有惊无险。
那是在5月20几日的时候我在准备市里的语文说讲评大赛，有接受了市里的中小学教师演讲比赛，两个比赛相差不到10天，说讲评是6月4号结束，演讲是6月12号开始，在去说讲评钱我就把演讲稿写完了，可是总觉得不够完善，总觉得教育理论体会的灵魂还没有抓住，但是时间告诉我先准备说讲评的比赛，回来再准备下一个，还没等我从绥化回来干训部的主人就把电话打了过来，告诉我17好准备直接去市里参赛，我当天下午3点多到家，没来得及喝一口水就去进修校，进一步明确比赛的内容和要求，准备完善稿件。
第二天到校，期末检查的各种材料和远程教育又忙了三天，才有时间完善8分钟的演讲稿，12号早上于姐告诉我去进修校，说领导要看看，我以为就是简单的拉练，可等我一进会议室傻眼了，前面挂着比赛的条幅，评委已经各就各位，说真的，这是我参加工作这么多年来最为仓促的一次比赛。心里还没等反应过来，不是直接去市里吗？这里怎么提前赛上了？就赶紧去走廊背稿，不到两个小时的背稿时间，说真的心里特没底，来不及去想选不上怎么办？只有一个词：背水一战！幸好，我发挥的还好，幸好有惊无险，我以全县第一名的成绩代表县里参加了市里17号的比赛，并捧回了特等奖。
一次次的锻炼让我的个人素质有了很大的提升，而半年毕业班班主任的工作更让我的能力得到了更多的磨练。
就像我班的魏来同学在给我写留言的时候这样写道：老师你能接我们班你真勇敢！的确在最后半学期接任班主任工作，很多人为我捏了一把汗，因为这份工作有太多的挑战。我也曾想过如果我有张连成的大眼睛多好，能从犀利的目光中威慑他们，如果我有刘淑萍的大个子多好，能从个子上压倒他们，可是我没有，我只能做我自己！我深知必须把毕业班的思想工作和学习放在一切的首位来抓。回首这半年的班主任工作，或许张连成的一句话可以概括：你就天天这么的死看死守吧！
的确，就是用爱和责任来死看死守，每天我都要比学生来的早，学生已经习惯了来到班级后第一个看见我，虽然只有半年的时间，可是付出的经力和辛劳却让我铭记工作中的点滴，这点点滴滴给了我太多的启示和思考。
就在前几天，我班学生和我说，有人带凶器，说真的我有些不相信，因为班级看上去风平浪静，可是一份不放心让我搜起了男同学的书包，一个甩棍摆在了我的面前，当时心里告诉自己：别生气，再有三天就毕业了，没收就完事了！可是这个念头只是在我心里一闪，接着闪现在我面前的是他爷爷供他上学含辛茹苦的样子，闪现的是他曾把捡到的手机交还给学校，一种强大的责任感告诉我：不能没收完一了了之，必须让他知道带这个东西的危害，于是我把他叫到讲台前批评了一番，也许是我的话说的过重了，他回到为位置，拿起书包就走，并大声说：我不念了！对于孩子这样冲动偏激的行为，说真的，我很生气，甚至心都再抖，他怎么不理解老师批评他的一片苦心呢，但无论怎样我也能让他放弃学业啊，一面拽他。一面苦口婆心的劝说，我筋疲力尽了，他也开始悔悟了。随后他给我写了一封信，：老师我错了，我怎么能不念那，我还没和你呆够呢！一句话让我热泪盈眶，所有的辛劳和苦楚一下子涌入心头，虽然有点酸涩，但是心里是甜的。
也许心的付出都要经历一个苦楚到甜蜜的过程，就像我们班的刘勇，当校外的威吓和骚扰让他面临退学的时候，我及时的把领导对他的关心和帮助传达给他，做大量的思想工作特别在他离校的那几天经常和电话和他沟通。让他放下了偏激和仇恨，给他正确的引导，等他回校后我看见了一个崭新的刘勇，爱学习了，更爱班级了，期末成绩都为优秀，并且准备去大庆就读。一个老师什么时候最幸福，就是一个学生在你的教育下脱胎换骨是最大的幸福。
半年来，学生的成绩虽然与兄弟班级有差距，但与原来相比也有所提高，我更欣慰的是学生对老师对母校的这份情感，哭也好，笑也罢，这半年班主任的经历一定会为我以后的工作积累大量的经验。
如果说快乐是花，那么成长便是果，如果说成长是花，快乐同样是果，无论是花还是果，都需要阳光和雨露，而这阳光和雨露正是我们一小和谐向上健康的工作氛围，我已深深的喜欢上这里。
虽然人的一生不知道能拥有多少个四季轮回，但我感谢在这里的这个年轮，虽然说我来一小还不到一个365日，但我已经把一小当成自己的家，成长着，快乐着，快乐着，成长着，我相信这快乐会伴我成长的每一天，这成长也会让我快乐每一天！
我成长我快乐10
亲爱的老师，同学们：
大家好!
有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心事吹重，所以我不得不回转身，数一数曾经遗落的一季风尘。
爸爸是个十分严厉的人，在我的印象中，每一天他都会批评我。通常，我总是左耳进右耳出，早已习惯了他的严格。也正因为他的严厉，使我从小便十分怕他，对他敬而远之，甚至排斥他。我总认为爸爸并不爱我。因此，我更爱依赖在妈妈的身边，享受妈妈为我洒下的温暖细腻的阳光。
那天，妈妈出差去了，这令早已习惯了依赖妈妈的我突然觉得很无助。偏偏爸爸也不回家吃饭，这却令我如释重负。因为依照我的经验，只要妈妈不在，爸爸总会骂我。而通常，他只要出去应酬，总会很晚回来，我反而能自由些。
抱着这样的心态，我自己准备着晚餐、做作业。然而，几乎每隔不多久爸爸都会打来一个电话，问我饭吃好了吗，休息过了吗，喝水了吗，作业做好了吗……问得我都烦了，直想拔电话线，却也没这个胆量，只能每次敷衍了事，随便应付几声。
可是八点刚过，门被叩响了。我一惊，爸爸竟然那么早就回来了!他说还是不放心我。
洗完澡出来，爸爸已倚在客厅沙发上打起了呼噜。爸爸是个很能睡的人，通常睡着后便很难将他叫醒。我去阳台晾衣服经过客厅时，刻意小心翼翼地走，生怕会吵醒他。我的心里也有一丝不安，因为每次妈妈出差，爸爸总会要我和他一起睡。可是他那雷鸣般的呼噜声，让我无法入睡。现在要是将他吵醒，他一定会逼我和他一起睡的。
可是我走过去时，轻手轻脚的却还是将他吵醒了。我有些紧张地看着他。仿佛是察觉到了我表情的不自然，他欲言又止，只对我说了声晚安。
回到房间，我想着刚才爸爸的表情，眼睛突然湿润了。爸爸虽然很累都已睡着了，他仍在关注我，留心我的脚步。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
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3.我成长我快乐
4.我成长，我快乐
5.我快乐，我成长！