桂花般的爱作文
桂花般的爱
爱，是一个温馨的字眼，一个永恒的话题。爱是饥饿时的干粮，爱是口渴时的清水，爱是寒冷时御寒的棉衣。在这个世界上，有许多人都爱着我。
爸爸的爱是一台点读机。记得在三年级的时候，由于刚开始学英语，我发音十分不标准，知识还学不会，就因为这样，我的名次一下子后退了三十多名，爸爸看在眼里，记在心里。那时我们家还不太富裕，爸爸加班了一个多星期才给我买了台点读机。有了点读机以后，我的英语成绩大大地提高，没多久就列入了年级前三名。每当我打开点读机准备学习，就会看到爸爸那灿烂的笑容。
妈妈的爱是一把雨伞。那是在去年夏季的一天，那时多雨，天说下雨就下雨，我走在回家的路上，忽然狂风大作，下起了瓢泼大雨，我赶紧躲在学校门口的屋檐下，本来以为这只是阵雨，可是等到十二点半，雨还没停，这时，熟悉的声音在耳边响起：“群阳，是不是等不到我了？”原来是妈妈，她拿着雨伞向我走来，我就像看到救星一样，妈妈和我一起打一把伞回家了。回到家，我发现我的身上干巴巴的；妈妈的身上却湿了一半。从此以后，每一次下雨后，我都会回想起那件事。
爸爸的爱就像深沉的大海；妈妈的爱就像无私的蜡烛照亮了我。他们的爱就像茉莉花一样，一直散发着淡淡的清香，呵护着我的成长。
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的.责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
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