我们就是红领巾作文
我们就是红领巾
又一个阳光明媚的日子，小花猫蓓蓓心情特别爽朗，因为她要和好朋友小熊乐乐一起去郊外踏青。
这天早上，蓓蓓出乎意料地起了个大早。洗漱完毕，她就赶紧拉开衣柜，挑选衣服，好在朋友面前美一美。嗯，穿这件，太冷了；穿那件，太笨了；穿这件，太厚了……最后，蓓蓓选择了一件印有Hellokitty的长衫，配上一条运动裤，打量着镜子里的自己，这才满意了。
磨叽了好一会儿，蓓蓓匆匆地扒喽几口饭，就往外跑，一边跑一边自言自语地说：快点快点，晚了晚了。脚步很快，跟跑百米似的。总算是没有爽约，可是，小熊乐乐还是比她早到了。
郊外真好，满眼的绿色，满地的花香。那小草，绿茸茸的像一大块一大块绿毯，铺在大地上。那一树一树的杏花、樱花、桃花、迎春花、丁香花，还有地面上那些蒲公英花、不知名的小白花，姹紫嫣红，竞相开放，香气浮动。小花猫蓓蓓和小熊乐乐高兴地又蹦又跳，时不时地在地上打个滚儿，翻几个跟头，快乐极了。
走着走着，小花猫蓓蓓突然发现地上静静地躺着一个银灰色的手机。“哎，乐乐，你看，手机啊！”蓓蓓告诉乐乐说。“真的，一定是谁不小心丢掉的。”乐乐走上前去，把手机捡了起来。“怎么办呢？丢手机的人一定很着急。”“我们得想办法找到失主。”“对对对，那咱们就沿途寻找吧！”蓓蓓和乐乐一边走一边打听，还是没有找到失主。
于是，两人便跑了起来。突然，蓓蓓不知被什么东西绊了一下，摔了一跤，脚崴了，膝盖也磕破了，流着血。“不要紧吧？你在这里等我，我自己去找，好吗？”乐乐心疼地对蓓蓓说。“没事儿没事儿，咱俩一块去！”蓓蓓说着，咬着牙，跟着乐乐后面一瘸一拐地走着。又走了好长一段路，还是没有找到。“我看，八成是找不到了！”乐乐嘟囔着。蓓蓓刚想劝劝乐乐，一抬头看见了一个面色焦急的猴子大叔，他一面走一面像在地上找什么似的。嗯，差不多应该是他。蓓蓓正想着，那位猴子大叔开口了：“哎，小朋友，看没看见一个银色的手机啊？”“大叔！你的手机是什么品牌的？”蓓蓓开始对证。“小米的。”“哦，这个是吗？”蓓蓓把手机递到猴子大叔的面前。“是的是的，谢谢你们俩！”“不用谢不用谢！”“你俩是哪个学校的？我得去你们学校让你们老师表扬你俩！”猴子大叔问蓓蓓和乐乐。“不用了，我们就是红领巾！再见！大叔！”说完就一溜烟儿跑了。猴子大叔望着蓓蓓和乐乐的背影，心里十分感动。
小花猫蓓蓓和小熊乐乐做了好事，心里蜜一样的甜。俩人又在草地上玩耍了起来，似乎踏青的兴致更高了。
大连市金州新区实验小学五年二班：于越
写于2014。4。20
【每日写作指导：如何写好满分作文标题，标题的修辞艺术……】
标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象，能引导读者清楚理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们去学习。
手法一、比喻
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的`崇高品质和伟大的国际主义精神。（next88）还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。
手法二、拟人
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。
手法三、借代
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。
手法四、双关
《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。
手法五、引用
《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。
手法六、倒装
《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。
手法七、设问
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。
总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
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