我的梦中国梦作文1100字
我的梦中国梦
遨游于天地之间的我，每每被一种未知的力量所打动：是什么，让人类在山穷水尽之时仍斗志昂扬；是什么，让人类即使身心俱疲仍坚持不懈？它承载着人们的希望，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。仔细品读《走复兴道路圆中国梦》这本书，我才终于顿悟，它就是梦想。每个人都有自己的梦，对于每个中国人来说，也都有属于自己的中国梦。中国梦，我们曾经离它如此之远，我们从未离它如此之近！
“雄关漫道真如铁”：回顾那些伟大的心灵，我们被他们或热血或理想或崇高的中国梦所震撼。面对清皇统治下的落后中国，孙中山提出了“振兴中华”的口号，他领导的辛亥革命结束了中国封建君主专制制度，实现中华民族的伟大复兴是他的中国梦；爬雪山、过草地，行程二万五千里，经过了千辛万苦，解放全中国是中国工农红军的中国梦；那句“我应该在烈火与鲜血中得到永生！”是英雄叶挺的中国梦；蛟龙下海，是深海研究员们的中国梦。
“长风破浪会有时”：有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦就能出彩。世界著名的钢琴家郎朗经过不懈地努力，不仅能流利地演奏中外名曲，还能用胳膊、水果来弹琴，他说过：“机会只留给准备好的人，只要一直相信自己，坚持不懈地努力，就算是替补，也会有出彩的机会。”我国女航天员王亚平，成功在太空中为我们授课，正是因为她刻苦训练，坚持自己的梦想，才能取得遨游太空的资格，成为万人瞩目的宇航员。正如她所说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要坚持就能成功。”还有12岁的何玥，在听说自己的生命只剩3个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人，她说：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”。还有……
郎朗、王亚平、何玥，他们都有自己的梦想，而我从小心中就有梦想，那就是成为一名医生，做一名白衣天使，与病魔做斗争。如果我当上了医生，一定会让老人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮，精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。我能想象如果我救了一名小学生就可以让他重新上学，报效祖国；如果我救了一名员工就可以让他重新工作，养家立业；如果救了一名老师，就可以有更多的.时间教我们学生，让我们的知识更加广泛。
要实现自己的梦想就要付出努力，就要不懈地坚持。从现在开始，我只有脚踏实地的努力学习，将来长大了才能做一个有知识，有文化的人，才能一步步来实现我的梦想。“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。”每个中国人都怀揣梦想，在不久的将来，中国梦必然会实现。
一个个的小的梦想堆砌成中国梦的万里长城，我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦。燃烧吧，青春，奋斗吧，少年！
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能www.alivepics.com取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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