两次掌声
这单元我们学习了“尊严”。我觉得几篇文章里的主人公都很伟大，我也很感动。我想起了我哥哥上五年级的时候的一件事。
一次考试后，哥哥的社会成绩是满分，我们全家都很高兴，哥哥也很满意，而且哥哥的老师也在班里表扬哥哥了，让全班同学都向我哥哥学习。大家一起为他鼓掌。接着，老师发卷子了，同学们在一起比较谁得分数多。老师说：“卷子上有不明白的问老师。”这时，哥哥发现卷子上有个问题批错了，正确的答案应该是有形文化遗产，而哥哥却写了无形文化遗产。哥哥想：大家已经给我鼓掌了，表扬了我，可是我的分数是假的.。他感觉这个分数很沉重。所以，哥哥勇敢地站起来对全班同学和老师说：“老师，我不是满反，我的卷子批错了。”老师一愣，接着又笑了，说：“ 很诚实，我们更应该向他学习。”哥哥又一次得到掌声。这一次，掌声比前一次更热烈。
事后，我问哥哥：“为什么要那么做？”哥哥告诉我说，真正的9 分比惭愧的 00分要好得多。我想，我以后也要像哥哥一样诚实、勇敢、有尊严。
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