与法同行
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读了《凡卡》一文，不觉泪如雨下，那小凡卡哀求的眼神、一直在我脑中晃动；契科夫那催人泪下的语句，令我的内心有着极大的震撼。我义愤填膺，却又无可奈何。我去问爸爸：“爸爸，为什么凡卡有这么悲惨的命运？他不能自由吗？”爸爸于是给我讲了《凡卡》一文的时代背景：《凡卡》写于 年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免，他们被让去做学徒，学谋生之技，却常被主人侮辱，脆弱的心灵倍受摧残。“这都是法律的缺口呀！”爸爸深有感触地说道。不过，我们中国可不是这样的，我们中国已经建立了《未成年人保护法》，并且在我们容桂，已经有了“法律进校园”的倡议呢！
在我们学校，经过法律的“进攻”，与之前截然不同了，以前一下课用老师的话说，就是“脱缰的野马”、“自己姓什么都忘了”只管一溜烟去玩，现在则是有空便拿着《未成年人保护法》看着，给人一副好学的样子。而且，现在的`我们懂得了利用法律，维护自己的人身权益，“法律从小抓起”，你说这不好吗？
不过，有些人不会正确地运用法律，借助法律狐假虎威，如：爸爸妈妈要求他做家务，他就说‘你犯了《未成年人保护法》的第ⅩⅩ条，……’借此来推脱家务，以达到偷懒的目的。这当然不是好的，他错误的运用法律，使正确的事情都变成了害他的事，那别人可比窦娥还冤哪！
还有一点的是，“国有国法，校有校规。”《未成年人保护法》虽重要，但不能忘的是，学校也有学校的规矩，所以不仅要对“国法”守法，也要对“校规”遵纪。希望广大学生对这次“法律进校园”活动表示肯定和支持，争当一个遵纪守法的公民！(< href="http:// ">http:// )
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