忆我的老师-魏老师作文
忆我的老师——魏老师
尊敬的老师
您好！
初中读了三年，唯一抹不掉的记忆就是你，我的老师，你是我思想启蒙，你让我找到了真正属于自己的人生观。人的一生总会有走不完的路——曲曲折折。
在人生的分叉路口，我迷茫了，在痛苦的挣扎中寻找自己的方向！那时侯感觉自己这辈子算完了，已经坠落入了人生之中黑暗的深渊！是你用一只强壮有力的手
臂把我拉了出来。
那个成绩一直在最后边缘徘徊的男孩，你应该对他很无语，很是操心吧！他各个方面的表现，没有一点起色。每到上课时他总是萎靡不振。不是趴在书桌上酣然入睡，就是如痴如醉的看着电子书，为此你不止一次找我谈话，没收我的手机。在你的眼中我应该是那种不思进取，毫无追求的`人吧！
在我记忆中最深的那一次，就是你的那一巴掌！
因为班长要管理好班级，不容忍任何人打乱班级纪律，破坏那么安静的学习环境。中午正是同学们做作业，用心思考问题的时候，然而对于没有任何事情做的我，说话打闹就是最好的消遣工具，班长说的话被我当做儿旁风，对她置之不理，甚至出言羞辱。
看到她那难过的表情，和那充满疑问的眼神，我哈哈大笑。她在前方讲桌上流着眼泪，写着作业，纤细的短发掩盖住了半边脸，当时的她内心应该充满苦水，一直在无助的哽咽！
直到你的出现，问清情况之后，那响亮的一巴掌划破了整个宁静的教室，同学们纷纷把目光聚集在我的身上，夸张点的同学用双手捂住嘴巴，似乎不敢相信自己看到的这一幕。
你把我领进你的办公室，这一句话融化了我冰封已久的心！“我看看要不要紧，去医院看看吧！老师也控制不好自己的情绪，老师向你认错！”
因为从来没有人对我那么关心过，我的父母长年奔波在外，作为一名北方的候鸟，连父母星期天回家一句亲切的问候都听不到，我还有什么心思读书？还让我怎么相信这个世界上还有爱？还充满希望？
当时我哭了，似乎是明白的眼泪，是后悔的眼泪，是绝望的眼泪，撕破了伪装的面具，发自内心深处的哭泣。
三年来我唯一受过你表扬的就是作文。不知为什么，有些话，有些委屈，我总会想把它们写下来，然后呆呆的看着，一遍又一遍的在内心思考，一个人承受那些伤痛，那些讽刺。老师你的教导代替了我父亲的训斥和母亲的爱。
现在的我才明白真正的努力不是挂在唇齿，而是牢记在心间。新的开始，抛开一切，我要奋力向前冲刺！
忆魏老师——致我逝去的青春！
您的学生：张迪
祝您身体健康
【每日写作指导：怎样写好记事作文】
记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。
写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。（next88）写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
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