镜头作文400字九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的镜头作文400字9篇，欢迎大家分享。
镜头作文400字 篇1
20xx年2月28日，是会令光福这批六年级孩子担心害怕的一天，因为它和平常的日子不同，平常像流水一样的过一天，但今天确是宛如过漫长的岁月那样，度日如年。之所以会这样，是因为今天要开家长会。
开家长会家长们可是一千个同意，一万个乐意啊！但这群可怜的孩子呢，嘴上说愿意，可心里不知道有多不爽，有多不乐意。因为家长会中老师会向家长们说说孩子的平时表现，谈谈孩子在家中是怎么样的。不管怎么样，每个孩子在家中和在学校中当然不同，如果孩子在家中不好的表现被老师、同学知道了，那不羞死才怪哩！
开家长会那天，同学们坐立不安，都害怕老师们会把我们在学校中的不好表现告诉父母，回家就会遭到一顿恶骂，一顿毒打，可怜哩！这时，我想：我在家中表现不是很好，态度也不是很好，妈妈和老师谈的过程中，妈妈一定会问老师我在学校中的表现。哎，我彻底完了！
放学了，我又要见到妈妈那恐怖的眼睛了，这时心一寒，妈妈出现了，我用缓慢的步伐走向妈妈，走到了妈妈反而没批评我，还说我在学校中的表现蛮好的，老师还说我责任心很强，出黑板报有头有尾，数学作业做得很好。美中不足的就是上课不认真，虽然人在教室中，但心早就飞到天外去了！
我听了十分满意，不过也有点不好意思。因为我上课的确是这样，人在教室中，心早就飞到天外去了！我想，我以后一定要加油，争取考到好的中学。
镜头作文400字 篇2
我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱公园里的一个个小镜头。
早晨，太阳公公在东边慢慢地升起，带着一丝香味。公园里，人们在晨练，远看，有的穿着白色T恤衫，有的披长发，有棕发，有白发······穿皮鞋，穿运动鞋，高跟的和矮跟的······公园里顿时热闹起来。
我走进一看，几位老人在津津有味的打着太极拳，其中一位老奶奶身穿红衣服，嘴唇涂得红红的，像一位明星。其他几位老爷爷还是在打，仿佛他们来到了一个仙境，被仙境中的景物所迷倒，几位大哥哥在篮球场展示自己的技术，我走进观察，他们运球、传球、带球十分标准。一位大哥哥被对手围住了，但是，他来个翻身，就躲过对手的包围圈，趁对手没反应过来，来个扣篮，就把球投进了。对手十分不甘心，准备重整旗鼓，突然对手的一名球员把球用力的抛了过去，结果那球飞过大半场，对手另一名球员接过球，迅速跑过去，来个大扣篮。“哇！”大哥哥的技术都太好了。我说道。在另一边，几个小朋友在玩“老鹰抓小鸡”的游戏，当“老鹰的一位皮肤很黑的小男孩，一位机灵的小女孩当”鸡妈妈“。她带领着”小鸡“，突然”老鹰“猛扑过去，”鸡妈妈“死死的拦了”老鹰“几回合，几个回合过了，”老鹰“的猛进也就消失了。得胜的是”鸡妈妈“们。
我没有打扰任何人，悄悄的离开了公园。我对这个小镜头十分难忘，它似乎要告诉我什么，到底是什么呢？原来是要我们多观察 生活的每一处的小镜头。
镜头作文400字 篇3
在生活中，我们的身边无时不刻地发生着许多精彩的故事。有时它会令人感动、令人高兴也会令人伤心。但在那一天我们生活中的一个小镜头深深地打动了我。
那一天，天气非常寒冷，小草也有气无力的耷拉着枯黄的身体，人们都加快了步伐，都希望快点回家。这时，走来一个小男孩，这是在平常不过的场景。但他把一个面包包装袋随手扔到了路边。可能是因为太冷了，人们把小男孩的行为视而不见，都匆匆地走开了。这时，一个小女孩走了过来，她的小脸冻得通红。但她并没有加快脚步，而是捡起了地上的面包包装袋，把这个垃圾路边的垃圾桶里，然后也走开了。那些行人看了一眼小女孩的身影，低着头，红着脸走开了，似乎在为自己视而不见的行为感到惭愧。这一场景深深地打动了我。捡起地上的一片垃圾，这是最简单的一件事，但为什么有那么多人做不到呢？不会那么多人都是“残疾人”吧。从这件事中，我仿佛看到了那位小女孩美好的心灵，只有心灵美才是真正的美。
这就是我所看到的生活中的一个小镜头，虽然无论是人还是事都是那么的`平凡而普通。但那“捡起地上的一片垃圾”，将会成为我们永远要去学习的目标。
镜头作文400字 篇4
生活不仅像万花筒，五彩缤纷；而且像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。
还记得一次语文考试，我考试成绩并不理想，很沮丧。我的好朋友朱朱感受到我的低迷，安慰我说：“没关系的，失败乃成功之母！”我当时正不高兴，其实很想找人倾诉，听她这样一说，我立刻火来了，没好气地发泄到：“你考得好当然这么说，你要是没考好，你会这么想吗？”听了我的话后，她先是一愣，随后对我微微一笑，接着对我说：“我们一起来找原因，争取下次有我的帮助你能考得更好，这次只是没发挥好嘛，没关系。”听了她的话，我的心里感到一阵温暖，顿时对刚刚的行为感到有些抱歉。
我带着歉意的眼福看着她，心里像打翻了一个五味瓶，会么样的感觉都有。她仿佛明白了我的心思，对我抱以微微一笑，她的宽宏大量深深地记得在我的脑海中，每当我为了一些小事而争执时，她的笑脸总会浮现在我的脑海，时刻警醒着我要宽容他人。
正是因为这个小插曲，才使得我在以后的学习与生活中变得更加宽容，才能和更多的朋友相处得融洽，我要感谢我的好朋友，有了她的提醒与帮助，我会走得更远更稳！
镜头作文400字 篇5
在我成长的十二个春秋里，有许许多多的小镜头，但唯有那个冬晨的镜头我不会忘记。
那是一个冬天的清晨，我被一阵“滋滋”的响声吵醒了，原来是厨房里不时传来的煎炸声。我撑起眼皮一摇一晃地走进厨房，只见奶奶忙得团团转，煎鸡蛋、煮豆浆，不亦乐乎。看到这般情形，一股暖流油然而生，迅速传遍全身。这是奶奶的爱，她无微不至的关爱，无时无刻不包围着我。
洗漱完毕，我向餐桌走去。见到那些美味的早餐，我不禁胃口大开，狼吞虎咽地大吃起来。奶奶见我喜欢吃，笑得合不拢嘴，摆着手说：“慢着点儿，别噎着，好吃就多吃点儿，补补营养！”说完又忙开了。奶奶用开水把我的水瓶烫洗干净，灌好热水，又仔细地拧紧瓶盖，放入我的书包；接着，奶奶又将洗净的水果切成小块儿，装在保险盒里放入我的书包。她手里忙个不停，眼睛还时时看着我，一会儿过来给我夹鸡蛋，一会儿又跑开去为我盛豆浆，还不时地叮嘱我在学校要多喝水，别忘了吃水果……
走出家门，一阵寒风袭来，刮在我的脸上冷冰冰的，仿佛刀割一般。此时，奶奶追了出来，拍着我的头，焦急地说：“又忘了穿大衣了，这么冷的天，风又这么大，万一感冒了怎么办……”说着，将大衣披在我身上，一股暖流流入我的心田。风更大了，我上了车，透过车窗，看到了奶奶送别的身影，渐渐模糊……
通过这个小镜头，我清楚地看到了奶奶对我无微不至的关爱，是那么平凡，那么无私，那么细致。这个镜头将永远印在我的脑海中。
镜头作文400字 篇6
我爱我的家，我爱我的城市，但是我更爱我的学校。它是我们的儿童乐园，是一把开启知识宝库大门的钥匙。我的学校坐落在美丽的海滨城市——临海市，她的名字叫“临海小学”。
站在大门口，四个金碧辉煌的大字“临海小学”在红色的大理石上熠熠生辉。进了大门里面向右走，是一个花坛。花坛里开满了许多花，迎春花开了，它就像春天的使者，向我们晃动着脑袋，好像在说：“春天来了，春天来了。”下面的小草听见了也从泥土里萌出了点点嫰芽，探出了头。一阵风拂过，枝头的茶花就把花坛当作了舞池，在上面跳舞。别的花儿不甘示弱，也随风舞动。真是一幅生机勃勃的场面啊！
绕过花坛，就来到了操场，现在的操场冷冷清清的，但是当下课铃响起，操场立刻变得热闹了。有的同学在打篮球；有的在练习跑步；还有的在跳绳、跳高。这时的操场真是活力四射啊！
穿过操场就来到了教学楼。一进楼里，就传来了琅琅的读书声，闻了闻还是知识的味道。进了教室，里面宽敞又明亮，每一个教室都有一个小小的“书吧”。同学们下课就可以从书吧里拿书看，教学楼可真是书香天地。
走出教学楼，就来到了一条鹅卵石铺成的小路。上面用石头画了两条龙。在小路的后面有一个圆形的小舞台，还有布满爬山虎的墙，仔细观察它们就像是一把打开知识宝库的钥匙，引领我们勇往直前。
太阳落下了山，只留下了余辉映在这所学校，让它显得更加美丽，这就是我们镜头下的校园。
镜头作文400字 篇7
欢乐的野餐开始打响，我们刚刚咽下最后一口饭，就开始了一下午的野餐活动。下面，就请看看我抢拍下的镜头吧！
镜头一：“倔强”的煤炉
在七个小组当中，我们组算是最惨最慢的一组了，居然生了五次火还是没生着！陈老师“凤颜大怒”，但又不得不帮我们生火。火苗终于上来了，要知道，我们五次却连煤炉外壳也没有热过呀！
镜头二：发“火”的锅
别人的锅和煤炉相处得很好，而岑灵珊组的锅却发起了“火”。那锅带着少量的油“走”上了煤炉，煤炉正烧得起劲，却烫着了那位“不速之客”――锅，这下，锅可发起了“火”了，那团从锅底窜出来的火焰，向同学们显示着自己的“火”气。陈老师望火而来，从容不迫地将锅盖一盖，两个字：解决！
镜头三：可怜的“水果空盘”
做了好吃的别老给自己吃，给大队辅导员送点去，但是做什么好咧？有了，水果拼盘！那可是让人闻一闻精神气爽，尝一尝香甜可口，嚼一嚼汁水四溢，品一品满嘴余香啊！说干就干！做好了，不错，样子、味道都合格，快呈上去吧！一看，岑老师不在，那只能给咱自己的老师吃了。老师们刚刚用完“膳”，同学们就一拥而上，争着、抢着、挤着、吃着，吃得连一点水果渣都不剩！那水果空盘。
镜头四：尾声
野餐结束，我让岑双双去倒垃圾，他把铲子和锅往我手上一塞，走了。蔡东男见了，一把抢过我手上的东西，把铲子往锅上敲，“咚咚，三更半夜，小心火烛……”就这样，野餐悄悄地“溜”走了。
镜头作文400字 篇8
光阴似箭、日月如梭，转眼间，我已是一位小学五年级毕业生，在这五年的学习生涯中，我的母校发生过许多精彩的小镜头，其中，有两个令我影响深刻。
“叮铃铃……”下课了，同学们把学习用品放在了课桌上，就以闪电般的速度冲向了操场，同学们有的在追逐嬉戏；有的在赶紧玩游戏，我向周围看了一下，看见有七八个同学围成一堆在讨论着什么，我走过去一听，原来，他们在讨论刚才数学考试上的一道难题，每个同学都想见解证明自己的办法是对的。
中午休息时间比较长，于是，便有两个调皮的同学在走廊上追逐打闹，不只是谁喊了一声：“前面是老师的办公室！”两个调皮的同学听了，便收起了自己的叫声，轻手轻脚的退了回来，我看见了这幕场景，便心想：是啊！老师平常为了我们的学习已经够累了，我们应该让老师在中午大休息时好好休息一会儿，不应该让老师在受累了。
这两件事都分别告诉了我们同一个道理：我们应该创造一个文明的校园，既能让老师安静的休息，又能让同学们好好学习。
镜头作文400字 篇9
生活中有许多小镜头，数也数不清，充斥着酸甜苦辣，令人回味。而有一个小镜头，印在我的心里，令我难忘。
那一天，我和舅舅在永宁公园散步，前面有一个人手上拿着一袋桔子，黄澄澄的。他一边走一边拿出桔子开始吃，他用两只大姆指一掐，再轻轻一掰，桔子便分成了两半，露出了橘黄色的果肉。他拿出一大块果肉扔进嘴巴，大口咀嚼起来。他一边吃一边看了看桔子皮，还皱了皱眉头。这时他的电话响了，他开始接电话，随手把桔子皮往路边草丛里一扔，桔子皮象一个个导弹在草丛里炸开了。
这时，一个环卫工人拿着扫帚和簸箕徐徐向这边走过来。他满脸的皱纹，看上去年纪很老的样子。放下簸箕，他想用扫帚把桔子皮扫起来，他叹了一口气：“唉！现在的人啊，一点道德都没有，垃圾到处乱扔，前面扫了后面又有了、右面扫了左面又有了……”“是啊，乱扔垃圾，真可恶。”我也这么想。那个人把桔子皮扔在了草丛里，老人扫来扫去，桔子皮就是躲在草丛里不肯出来，老人弯下腰想去捡，可是就是捡不到，他又叹了口气：“人老了呀，真是没用了。”这时，一只大手抓起了扫帚，老人抬头看了看，原来是一个壮汉，壮汉笑眯眯地说：“大爷，我来帮你扫吧。”老人一听非常开心，把扫帚递给了壮汉。在他们的劳动下，草丛又恢复了整洁碧绿。
虽然这是一个微不足道的小镜头，但令我印象深刻，只要我们人人都象这个乐于助人的壮汉一样，那么我们的世界就会越来越美好。
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