我的课余生活作文
我的课余生活
下跳棋是我的课余生活的主旋律。每天晚上，只要一有空，我就会拿起心爱的跳棋和爸爸玩。
你们可别小看我，我曾获得全省跳棋比赛第二名呢！这不今天刚好有时间，我约上爸爸，一场激烈的跳棋比赛即将开战。本次比赛，妈妈记分数，谁输了就要被打屁股。最令人开心的是，按以往惯例，爸爸每次都以教练的身份出现，结果却都输给了我这个徒弟。
决赛开始了，我是白方，爸爸是黑方。我是白方首先发起进攻，爸爸是黑方谨慎地做好防守，我故意送一个棋给爸爸“吃”。爸爸得意洋洋地“吃”掉我的一颗棋，我趁其不备连“吃”爸爸三颗棋，顺理成章当上了“王”。
不一会儿的功夫，爸爸的棋子快被我“吃”光了。爸爸急得像热锅上的蚂蚁——团团转，足智多谋的他想出了一条妙计，只见爸爸老实巴巴地下一颗出来送“死”，我一开始以为爸爸这么好，专门送给我“吃”，便开始沾沾自喜，但是我越来越镇定，才发现爸爸真正的意图，要“吃”了我的“王”。没法，有吃必吃，“王”最后被爸爸“吃”掉了。我迅速看了一下我的棋子，发现还有很多，估计可以胜过爸爸。
我回过神来，调整战术，过了不久，我以自己的机智、沉着，再一次赢了爸爸。我兴奋得大声喊：“爸爸得打屁股了……”哈哈，我的课余生活中常常出现类似的镜头，我真开心。
下跳棋不仅仅锻炼了我的意志力，提升了我的智慧，还丰富了我的课余生活。我喜欢下跳棋，喜欢我丰富多彩的课余生活。你呢？
【写作指导：如何写好作文的标题】
标题是文章的眼睛。好的标题简洁明了，生动形象，能引导读者理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们很好地学习。
一、比喻
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。（next88）意在歌颂战斗在手术台前的.白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。
二、拟人
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。
三、借代
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。
四、双关
《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。
五、引用
《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。
六、倒装
《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。
七、设问
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。
总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
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