关于读书的小学生作文400字（通用34篇）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的关于读书的小学生作文400字（通用34篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的小学生作文 篇1
莎士比亚说过∶ “书是全世界的营养品。”阅读的好处，大家都知道，因为它不仅能提高我们的写作能力，还能让我们应付生活中的难题，开阔我们的视野……
从我记事起，书就不知不觉进入我的世界。小时候，因为家里并不富裕，只能翻一些妈妈留下的教科书；三年级时，家里条件好了，妈妈就给我买书，因为阅读了很多书，所以在小小年纪就学会怎样分辨善与恶，是与非。
三年级暑假，妈妈为喜爱阅读的我买了一本〖童话故事〗。我为童话故事中〔皇帝的新装〕中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为童话故事中〔海的女儿〕美人鱼的凄惨结局而潸然泪下；我为〔灰姑娘〕灰姑娘的美满结局而高兴十足……童话故事开启了我与书的情缘。
一次，我在乡下玩时，不小心把墨水撒到邻居小朋友的衣服上，邻居家小朋友哭得哇哇直叫，我把他的衣服洗了几遍，仍然有墨迹，正急得不知所措，一拍脑门，想起以前看过的百科知识中提过：衣服沾墨，可先用米粒涂在墨迹上，用劲搓，再浸肥皂水里洗就行了。我按照书上的方法做，果然墨迹无影无踪。邻居家小朋友这才转哭为笑。他瞪着惊奇的眼睛：“哥哥你怎会懂得这多？真棒！”我得意的说：“我是从书上知道的！”
还有一次，妈妈为我买了一本有趣的书，对这本书，我爱不释手津津有味的看起来，妈妈叫我吃饭都没听见最后看完才依依不舍的合上书。
书让我在知识的海洋遨游。
读书的小学生作文 篇2
泡一杯香茗，取一本书籍，满屋飘荡着艾尔顿·约翰饱经沧桑的歌声，静下心来，好好享受这难得的闲暇时光。
香茗冒出的袅袅热气，撩拨着我的脸颊，痒痒的，但我却顾不上，因为我全身心都投入到书中了……
书在每个人的心中有不同的位置，对知识有渴求的人认为书是一道正餐，特别需要;对一些忙碌于工作的人来说则是一包零食，可有可无，适当为自己补充一些能量……
书在我心中的位置是属于零食类型的，它供我娱乐消遣，当然也可以在忙碌之余补充、拓宽自己的知识面。它使我领略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及张小娴的淡淡忧伤。书使我拥有巨大的词汇量，使我对文学有了更深的了解：文学并不是“教科书”上那些乏味的文章，文学可以搞笑幽默，文学可以浪漫唯美，文学也可以故作深沉。
从幼年薄薄的《好儿童》到现在比较厚的《少年文艺》，从有趣的《安徒生童话》到回味无穷的《红楼梦》，我也明白了各种书的价值。有些校园小说，读过后就觉得热热闹闹一场，过几个月就基本上没印象了。但古典文学不但可以增加你的文学涵养，还可以学到一些难懂的古诗词，岂不乐哉?
读书的小学生作文 篇3
读书是我们生活中不可缺少的一部分。
读书使我们的知识增长了，也让我们作文水平提高了。我们不但要多看书，而且要把里面精彩的段落和好词好句积累下来，这样不但能得高分，而且还能增长我们的知识。
读书使我懂得一个道理：我们要趁年少，奋发勤学，刻苦上进，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。待时光流逝时，只能空悲切，一事无成。就像古人言：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
写作时，我也悟出了一点道理：要写真情实感，落笔更有“鲜味”。不能胡编乱造，也不能千篇一律，而要别出心裁。如果要写出打动人心的文章，一是最真实的情感，二是呕心沥血创造的。
我爱读书，喜欢读历史，谈到古代王朝的发展兴衰，我可以讲的头头是道。喜欢读童话故事，可以使我疲惫的身心得到放松。多读书，还可以让我知道很多生活的真谛。读书有许许多多的益处，我怎会不喜欢呢？
书，给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
读书总会把我带到了一个无垠的新天地。
读书的小学生作文 篇4
一个晴朗的午后，爸爸妈妈带着我来到了图书馆，妈妈说我现在认识的字多了，可以在图书馆看书了，这个图书馆的房顶好高啊，足有三层楼那么高，手动扶梯可以直达到每一层，从一楼就可以眺望到三楼的图书，真是气派。
进了图书馆，我和妈妈进入了少儿图书室，选择了一个靠窗，安静的座位放好书包就去选书了，图书室真的是书籍的海洋，种类太多了，有杂志，有画报，有小说，有漫画，看得我眼花缭乱，都不知道该从哪里看起，这时妈妈给我拿了一本《父与子》的漫画，说你先从漫画看起吧，漫画看完了可以看看儿童故事，这本《淘气包马小跳》很适合你，和你一个年纪，看看他身上发生的事情在你的身上是不是也有类似的故事发生呢？从此我就爱上了马小跳，我渴望阅读他的每一本书，想知道他身边发生的所有事情，都是那么有趣那么贴近我的生活，我把这本书也推荐给了我的同学们，他们也非常喜欢，我们在课间的时候讨论着马小跳他们班的事情，说着说着我们就心有灵犀的哈哈大笑起来，读书真是一件有趣的事情啊。
读书的小学生作文 篇5
书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在孤寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切痛苦!
书籍乃世人累积智慧之长明之灯。天真而又无知的幼童没见过彩虹的美丽;未曾经历过一战的硝烟;不明白人世间的真、善、美与恶;没有尝过艰辛后的甜;没有……但他们可以以读书来寻找蝴蝶的脚印;来了解南京大屠杀的残忍;来确定的伟大思想;来懂得长征的艰辛与伟大;来……书籍引导着他们幼小的心灵。
良书即良友，今日明日，直到永远，决不改变。书籍是精神的粮食，我们只有不断的进食才能保证我们的身心健康，老人更是如此，了解知识，应用知识，以保证自己和他人的健康。书籍帮助着他们，照顾着他们。
喜欢读书，就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。书籍有无穷大的魅力，吸引着我是我忘身
于自己，成为书中的主人公，与他一同兴奋、紧张、欢乐。书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒畅的诗，好象新生活的钟声在我的生活中鸣响了。并且书籍永远不会背弃你。
热爱书吧这是知识的源泉!
读书的小学生作文 篇6
我爱书，所以也爱读书。上至课内外作文。阅读书，下至课外漫画书，都是我这个“书虫”必“啃”的食粮。
记得小时候，妈妈给我买了许多童话书，可惜我那时不识字，所以只好等爸爸妈妈下班后讲给我听。于是，每天我都在家盼望着爸爸妈妈归来的脚步声。
三年级时，妈妈给我买的书已经从童话书改为了作文书，因为那时的我们已经开始写作文了。一开始，我不愿意去看，因为那是对作文没有多大的兴趣，甚至觉得那是一种无聊的举动。可有一次，我闲得无聊，便翻看起那老厚的作文书，看到了一篇名为《我的爸爸》的文章。看着看着，我觉得人物形象十分生动，并发现作文可以抒发自己的情感，便从此爱上了看作文书。一段时间后，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加对作文书爱不释手。
现在的我，已经不满足于漫画与作文书，便迷上了看小说。就这样，我的课外阅读量一下子就增多了，像《骆驼祥子》。《汤姆·索亚历险记》。《钢铁是怎样炼成的》等等诸如此类的名著都已经被我“啃”得千疮百孔。
读书是我一生的乐趣，我愿一辈子当一名“啃咬”知识的“小书虫”。
读书的小学生作文 篇7
妈妈说我从小就喜欢花花绿绿的书本，一本书在手，我能坐着看很长时间，而且翻来覆去地看很多遍。妈妈总是坐在我的身边亲自陪我读书，我的阅读习惯可能就是这样养成的。
记得小时候，一有时间妈妈就给我讲故事，我常常被里面的情节吸引，总是央求妈妈讲一个，再讲一个，妈妈总会很乐意地满足我的愿望。
在有趣故事的陪伴下，我渐渐长大了。现在我可以独立阅读了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快乐只有我自己知道！记得我读过一本沈石溪的《动物小说》，当读到“那条忠实的狗为救主人而死去”这一情节时我失声痛哭，现在想想，心里还是酸酸的。妈妈总说我感情丰富！
我觉得，读书是一种享受，无论是童话、寓言、还是百科全书，我都读得津津有味，和爸爸、妈妈一起讨论书中的情节。我常常向爸爸提出各种古怪的问题，问得他目瞪口呆。
暑假里，我又读了不少书，高年级同学读得《汤姆索亚历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》我都能读懂，在书中我体验着他们历险的紧张和快乐。
最后我想告诉同学们，读书是一件快乐的事。让我们都喜欢读书吧！
读书的小学生作文 篇8
我爱读书是因为我能投入到书的海洋里面去，如果你不能投入到书里面，那读书将没有了乐趣，也就不想读书了。
鲁迅小时侯能在看书不想回家的时候，吃辣椒驱寒，那我们也可以呀！更何况我们有了电灯，不用在外面看书。鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。正是因为鲁迅先生能在读书中找到快乐，他才爱读书，快乐地读书 ，既然鲁迅先生小时候都能这样做，那我们这些小学生，鲁迅先生成了文学家，那我们也更应该好好学习，以后考上大学回报父母和老师！毛主席也很爱读书，他很忙但也有读书的时间，毛主席的读书时间是挤出来的，那我们也可以从学习中挤时间读书。
让我们好好学习，快乐地读书，健康地成长，也让我们向鲁迅先生和毛主席学习！
读书的小学生作文 篇9
薛家柱是浙江省作家协会的副主席，在作家界有的名气。在四月二十日，薛家柱就来到讲座呢！听了讲座后，让我对看书新的。，对作家更深的认识，如——巴金，老舍等等。最让我觉得有意义的，还要属薛家柱一开始讲的那三个了。
“各位老师，各位同学，大家好！”当大家在礼堂里议论讲座的内容时，从礼堂门口了一道身影，还没等我反应是谁时，老师与家长们鼓起了热烈的掌声。啊，是薜来了！掌声变落，薜也坐了，开讲。“同学们，老师们，家长们。，讲座会三个讲，第是：为要读书…...”薜刚说到这，我就心里了话——为之崛起而读书。不过薜了大家，当今时代的读书，是让人类发展，报效祖国，让更美好的明天等等对和他人有益的事而努力。听到这，我觉得薜真不愧是大师，了多的真理。
，薜解答着，他说了像巴金的大文豪对看书的理解，看书的好处等等令感到很有启发的道理。正因才令我敬佩薜啊！
这天的讲座，令我受益匪浅，让我重新认识了对读书的看法。听了讲座，我会在读书努力，为明天而努力！
读书的小学生作文 篇10
书，对于爱书的人是一种致命的良药：书，对于不爱书的人是一种致命的毒药。读一本好书等于交到了一位知心的朋友。
三年级暑假的时候，妈妈拿来了一堆书对我说：“要多看书才能写好作文啊!”我看得目瞪口呆，那可是一堆书啊，要我在仅剩的二十几天内看完，还不要了我的命啊!看着妈妈”亲切”的目光，”温柔”的笑容，我就恨不得暑假提前结束。在妈妈的温柔招式下，我不得不一本一本读起来。刚开始时，我真是身在曹营心在汉。可是后来，渐渐发现，每一本书都是那么的精彩。让我爱不释手，欲罢不能。十几天过去了，妈妈给我的书也就只剩下没几本了。原来，看书一点也不累，反倒让我置身于一个迥然不同的世界中，去遨游，去思考。
暑假在书的陪伴下很快就结束了，新学期伊始，我已经无法与书分离了，只要一有空余的时间。我就会捧起心爱的书籍，如痴如醉地啃起来。
每天回家，我都会用上三、四个小时来看书，等书看完了，才能做其他的事情，这已经是我雷打不动的'习惯了。我想，我会这么一辈子持守的。不知不觉，三年过去了。很多身边的同学都知道我有这个嗜好，戏称我是书呆子。而我依然与书形影不离，如书一般，静静地，静静地陶醉在知识的海洋。
读书的小学生作文 篇11
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，并常常因为读书而忘了时间，所以，小朋友们都教我“小书虫”。
一天傍晚，我和妈妈去书店，我买了一本非常喜爱的书，匆匆回到家，我飞快地脱下外衣，然后奔向厨房，吃了几口饭，就去了我的书房，我很快就走进书的情节之中，不时地哈哈大笑，或是为主人公而感到骄傲，我被书的内容深深地吸引着，这时，“叮铃铃”门铃响了，我这才从故事情节中走出来，喔！原来是小朋友招呼我下楼玩，我想再看会儿下楼也不迟，于是，我又开始看起来，直到小朋友等急了，又按门铃，我便一边穿外衣一边看着，正好故事进入了精彩的环节，我赶紧坐下又看了起来，小朋友又按门铃了，我舍不得放下书，索性和他们说：“太晚了，我不下楼了。”该到上床睡觉的时间了，我还有点不甘心，还想着故事情节该往哪儿发展了，于是，我偷偷地下了床，走进书房接着看，这时妈妈进来说：“睡觉吧！都快十一点了。”没办法，我只好恋恋不舍得放下书，回去睡觉了。
书是我的朋友，我爱读书，从书中我收获了知识和快乐。
读书的小学生作文 篇12
在我们的日常生活中，需要一些小窍门解决问题，同样，读书有时也要用着它。自从我的学业生涯开始，我就从中悟出了不少经验。
一、课前预习。在老师要教的下一课之前，利用课余时间预习一下，做到心中有数，并且能帮助你快速理解老师的话，预习前碰到的困难在老师的教导下能够透底解决。
二、上课认真听讲。认真听讲，就是跟着老师思路走，把知道的内容加深印象，不懂的在老师的讲解下能迎刃而解。上课时，积极发言也是进步的表达方式，表达出自已的想法和解决问题的方法，让同学和老师来分析你的思路是否正确，如不正确，可以及时纠正并且加深了自已对该知识点的印象。
三、课后复习。在老师的引导后，能及时复习，巩固课堂的学习成果，再一次加深印象。
还有一些学习经验是只可意会，不可言传的，要靠你自己去探究。要摸索学习规律，总结学习方法，掌握了正确的方法，才能事半功倍，譬如我以上说到的“三步”的学习方法大家都可以做到的，简单、易行并实用。
生活中也有许多道理，只要你用心去思考，你就会有收获。这些道理看似简单，但是如果我们真正应用这些道理，在人生的道路上就会越走越宽阔，越走越亮堂。
读书的小学生作文 篇13
今天，我读了《毛主席的读书生活》，非常感动。
故事主要讲了毛主席的读书生活。《不动笔墨不读书》这个小故事深深感动了我。毛主席每读一本书、一篇文章后，都要在重要的地方画上符号，在空白的地方写上许多感受。而且：毛主席在一本10万余字的书上用小楷写了12100多字的感受和评语。毛主席还会纠正原书上的错别字和不恰当的标点符号，还会将漏掉的字一个一个地添上去。
读完了这篇文章，我向想到了我的读书方法：每到周末，我就会按照老师规定的时间，飞快的读起来，好像是为了老师才读的，草草度完就让他过去了，在也不管了，看到错别字也不会改正过来。从来都不摘录好词好句，只有老师布置摘抄我才会摘录好词好句。想到这里，我感到惭愧极了，我下定决心，一定要向毛主席学习，学习他“不动笔墨不读书”的读书方法。以后，我一定要认真读书，像毛主席一样在重要的地方画上符号，在空白的地方写上许多感受，划出好词好句，以后读起来就更清楚，当我看到书中有错误的地方，就改正过来。
有后的读书方法才能更好地理解书中的内容，所以，我们一定要讲究一个好的读书方法。
读书的小学生作文 篇14
我曾经是一个爱上网玩游戏，不爱读书的小男生，记得有一次在语文课上，老师问：“同学们，你们知道大象的鼻子有什么用吗？”同学们争先恐后的回答，有的说：“大象的鼻子可以当蓬头来洗澡。”还有的同学回答说：“大象的鼻子是武器用来保护自自己的。”而我却坐在座位上什么也说不出来。
放学回到家，我问妈妈：“妈妈，你可以告诉我大象的鼻子有什么用吗？”妈妈说：“你可以从书中找到正确答案啊！因为读书是开启智慧之门的钥匙。”我说：“妈妈，可是我可以从网上直接插到答案，而且速度也很快啊。”妈妈：“网上虽然快，但读书可以开拓你的思维空间，提升你的想象力，还可以增强你独立思考，解决问题的能力。”从此，我迷上了读书，每天我都会挤出时间来读书，我先后读了《水浒传》《笑猫日记》《乌丢丢的奇遇》等好看的书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。通过读书我明白了“子不学，非所宜，幼不学，老何为”的道理。读书也提高了我阅读和写作的能力，特别是对我解决数学应用题有很大帮助，我相信许多同学也有同样的感受，同学们在日常生活中喜欢用成语了，就说明读书对大家都用提高啊。读书破万卷，下笔如有神。
同学们，今天你们读书了吗？
读书的小学生作文 篇15
万事总有个开始，读书也是一样。当你在黑暗中迷失，是书像一盏明灯一样，让你找到了回家的路；当你漫步在狂风暴雨中时，是书像一把伞一样给你遮风挡雨……说来说去书就是一个从小就可以有的知心朋友。
在我四五岁时，我的表哥赠送了我一本多图少字的《童话书》可以说它是我读书的开始，刚带回家时，我就迫不及待地看了起来，当时我认识的字并不多，只认得大、小、多、少，那时我多么希望可以认得字呀!
几年后，我一年级了，可以认识一些字词了，当我再次翻开那本《童话书》时，我感到眼前一亮，我一下子把书翻到了一个我最喜欢的故事章节，我感到每个细节都清晰了许多。我一字一字不熟练的读了起来，这时，书中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。
我有一个习惯，每次读完一个故事，我就会用杂物盒里的小玩意儿来演这个故事，还不时的给它们编台词，妈妈一开始以为我在玩，可是天长日久，妈妈开始想：“这孩子怎么自言自语的。”所以她以为我生了病。
后来这些故事书以满足不了我了，我开始看一些作文小说了，这些不但馈赠给了我快乐，还给予了我无限的想相力。
读书的小学生作文 篇16
“叮铃铃。”随着紧促的放学铃声，我走出教室准备回家。在校门外一个修车部门前，我看到里三层外三层挤满了人。
怎么了？好奇心促使我三步并作两步来到修车部跟前，一个悦耳的童声正唱着《世上只有妈妈好》，听！还有三弦伴奏呢？我挤到人群里一看，只见一个六七岁。蓬头垢面的小女孩在卖唱。
她穿着一身破衣服，那对水灵灵的大眼睛煞是好看，她的手里还捏着一叠毛票。再看看旁边拉三弦的，一个三十多岁的高个子中年人，目光非常呆滞。听旁人说这个中年人是那女孩的父亲，他们父女俩卖唱挣钱。可是那位修车的老爷爷只是专心修着车子，好象这对父女根本不存在似的。
旁边有人在小声议论：“这位老人也真是，给他们一元钱不就得了。”往回走的路上，那个小女孩卖唱的情景不断浮现在我的眼前。小女孩为什么不上学呢？是不是她家中没有钱，这个中年人也是的，年纪不大，就是给别人打短工，也能养活全家呀！
为什么要走上这种路呢？孩子的任务是学知识，而不是帮着大人去挣钱，我的心久久不能平静，我的心在呐喊：请给我们读书的权利吧！
读书的小学生作文 篇17
现在市面上的书越来越多，有精品也有糟粕，所以我们要“去其糟粕，取其精华”。人的一生是有限的，不可能也没有那样多的时间把全世界所有的书都读完，所以我们读书时一定要有选择性、有针对性，针对自己的年龄段去选择，这样才可以更全面地汲取精神食粮来提高我们的知识面。
在书店看到里面的书琳琅满目，真不知该如何选择。如比较流行的一些口袋书川木口子写的〈〈蜡笔小新〉〉，还有木村广田的“校园系列”，这些书籍的内容都充满着不健康的内容，根本不适合我们这个年龄段的人阅读。但是也有许多有益于我们身心健康的书籍，如〈〈哈里波特〉〉这套书讲述了一们名叫哈里波特的男孩从11岁到17岁在魔法世界的霍格沃茨魔法学校发生的一系列神奇而又扣人心弦的故事，这套书不仅丰富了我们的课外时间而且还提高我们的想象力。
现在我们的心灵如同一张不曾污染的白纸，所以我们选择了好的书籍就如同选择了优秀的画师和画笔，让画师用画笔在这张白纸上绘出美丽绚彩的图画，使我们的心灵世界如同那幅绚丽的画，美丽无比。
读书的小学生作文 篇18
看到题目时，你也许会想：读书有什么滋味呢？它应该是枯燥的，不回有滋味可言。但是你错了，读书也是有滋味的，不过可以能滋味不同而已。
读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了商纣王的残暴；读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏；因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多，所以在这书海中遨游，怎能不甜呢？ 读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的错误和你一样时，也许你会感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢！你说它是不是酸的呢？ 读书的滋味还可能是辣的！当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时，是不是觉地脸上火辣辣的？
但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时，你会时时读书、在放学路队上读，在车上读，在睡觉时读……当你读后会发现，视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜，别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上的学的知识时，你也一问三不知，所以说读书的滋味也是苦的。
读书的小学生作文 篇19
我叫雷梦瑶，今年10岁了，上小学六年级，头上扎着一个大辫子，一双亮晶晶的大眼睛蹦出一股机灵劲儿，十分惹人喜欢。
上了小学以后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字渐渐的多了起来，看书的面也越来越广了。不仅是童话，漫画，科技书，小说也成了我的书架上的新朋友。我看书十分认真，而且真想一口气把它看完。我看书十分投入，有时妈妈叫我也没听见，难免要被妈妈职责几句。
我最喜欢看的书是作文书，一次，我坐车来到了书店，在作文书架旁看了起来，一看就是几个小时。从那时起，爸爸则赐我书虫的雅号，但是我并不在乎，因为书中让我知道了许多做人的道理，学到了许多知识，增添了许多做人的乐趣。
我看书有一个坏习惯——吃饭看，上厕所也看，因为这，爸爸妈妈不知讲过多少次，但我还是改不过来。有一次，妈妈去上厕所，竟然在手纸箱里翻出四五本书来，妈妈又好气又好笑的问我这是怎么回事，我不好意思的笑了。
古人说：“读万卷书，行万里路。”读书，始终是我的最爱。书，永远是我的良师益友，我一定要好好读书，不断充实自己，做一个对社会有用的人。
读书的小学生作文 篇20
我爱书，更爱读书。由于读书也闹过不少笑话。
有一年，我们一家人回到老家湖北过年。一天，我无意看到了二姐房间有一本书，胡乱翻了一下，结果被其中内容深深吸引。于是我决定利用晚上时间好好阅读一番，准备来个通宵作战。可妈妈叫我早点睡，明天早上有事。没有办法，母命难违，我只好睡觉。
第二天早上，我早早的起来，然后拿着书蹑手蹑脚走了出去。坐在凳子上静静的看书，一边看，一边呼吸着新鲜的空气，脑海中仿佛也出现了书中一幅幅画面。
正当我沉浸在书的海洋，耳旁忽然传来一声巨响：咚！我抬起头，一看：妈妈右手拿着大鼓，左手还悬在半空中，周围的人都在笑。“你们干吗？”我不满的问道。“干吗？问问你自己吧？二伯母跟你打招呼，你没有答应；爸爸跟你说话，你也听不见；我说话，你也听不到。”妈妈在旁大声的说。“我们三人见你如此，只好采用这种办法，看看你的耳朵有问题没有？”爸爸也在一旁帮腔。听着他们的话，我才明白过来，不好意思的笑了起来，他们也在一旁哈哈大笑。
虽然读书闹过不少笑话，但对读书的热情我却一点也没有消退。也从书中获得了不少知识。
读书的小学生作文 篇21
谈到读书，有人会摇头：“读书苦啊，闷都闷死了！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑，用心和毅力。可是我却觉得读书是一件非常让人快乐的 事，因为书就是人类知识的源泉，是人类进步的阶梯，还是一把打开知识大门的金钥匙。一天夜里，我去上厕所，拿了一本《化学趣史》看，一页，两页，过了一会儿，我全然忘了我还坐在马桶上，我也不知道过了多长时间，我把那本《化学趣史》翻来覆去地看了整整两遍，但是却把解大便的事给忘了。
还有一次，爸爸带我去新华书店看书，约好了19：30来接我，但是爸爸却一直没有来。我呢，就借着这个机会，在新华书店里看着书，直到书店要关门了才恋恋不舍地离开书店，去找爸爸。事后，我才知道，爸爸也是工作得忘了时间，所以才让我一直游荡在书海里。读一本好书，就像交一个朋友一样，它在生活上，学习上给我带来许多乐趣和启发，当我跨进知识大门的第一步时，我就想到：是书引导我的！我从小就十分喜爱阅读书籍，把它当作了不可缺少的营养品，把书当作了不可缺少的营养品。看见书，就像饥饿的人看见面包一样，爱不释手
读书的小学生作文 篇22
我从小就十分喜爱书籍，在我很小的时候，爸爸就教我读书和认字，于是我就和书结下了不解之缘。
书一直伴随着我成长，它给我带来了不少快乐，带给了我丰富的知识，教给了我许多做人的道理。平时爸爸。妈妈给我的零花钱我舍不得用，存下来买自己最喜欢的书，每当我生日那天，爸爸。妈妈都会问我要什么礼物，我都会说：“书，书我就要书！”然后妈妈就会带我到书店去买许多的书，有:《连环画》《动物百科》《十万个为什么》《唐诗三百首》《童谣》《格林童话》《三字经》……
在我的书桌上放着许多的课外书，一有空我就钻到书堆里去，就像一只猫看见鱼一样，一头就扎进“鱼”堆里贪婪的吃起“鱼”来。读到幽默好笑的地方，我会跟主人公一样开怀大笑；读到伤心忧伤的地方，我会为主人公的不幸遭遇而伤心落泪；读到感人肺腑的地方，我会为主人公的宽广胸怀而激动不已……
书，是学习的源泉；书，是学习的起点；书，是我的老师；书，也是我最忠实的朋友。书里的生活五彩缤纷，书里的生活妙趣横生。
我爱读书，读书成了我的一项精彩生活内容。来吧，朋友让我们一起加入读书的大家庭，一起在书的海洋里遨游。
读书的小学生作文 篇23
我读了一则叫做《一袋甜饼》的故事，我读完后很有感触。
有一天晚上，一名妇女来到候机室，准备等待飞机，她买了一本有趣的书和一袋甜饼，正当她津津有味地看着书，一位男人却走过来，做在了她的身边，让她意想不到的是，这个人竟然一句话也不说，就吃起了自己的饼干，妇女原本想，他可能是吃错了，等会儿说不定会给我道歉呢，结果，这个男的并没有道歉，还越吃越大声，这名妇女终于忍受不了了，每当这个男的拿走一块饼干，她也拿一块饼干。
就这样，最后只剩下一块饼干，这个人把饼干分成两半，一块给自己，一块给妇女，这名妇女觉得这个人挺有意思，可是，他连谢谢都没有说，这让妇女很生气，就在妇女坐上飞机时，在自己的包里，竟然发现了自己的饼干，她万万没有想到，原来自己才是厚颜无耻的“偷饼贼”。
我读完了这个故事，我觉得这两个人是很极端的人，一个是心胸宽广，一个却是心胸狭窄的人，总把矛头指向别人，我也领悟出了以个道理：要想和别人处理好关系，只能“严律以己，宽一待人”这才是关键。
读书的小学生作文 篇24
如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。
每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆。书上的一句句好句像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔。我不知道如果没有书，我的生活将会变得多么单调。
我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。儿时，我喜欢听妈妈讲故事，每天睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。从二年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。
现在，我喜欢读那厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；《海底两万里》引人入胜，令我惊讶；《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……
书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧相连，它一直伴随我成长。书给我带来的益处是多方面的：它既提高我的写作水平，又陶冶我的情操，使我懂得生活中的美。
读书的小学生作文 篇25
嘿！在游戏中学习科学，我还着没听说过呢！其实看过这本书，我就彻底相信了。其实不用巧妙方法，就能完成一个科学实验。
比如，《双色奇花》这个科学游戏就是个好例子。沈老师布置这个作业后，我按照步骤，先买了白花，把茎剪开，分别插进装有蓝色水粉颜料和绿色水粉颜料的小罐子里。但过了整整一天还是无济于事。第二天上科学课时，我看着一个个同学带着自己的“收获成果”，我的心里真不是个滋味。沈老师告诉大家：植物的茎内有许许多多的小管子，水粉颜料里有许多小颗粒，不容易被吸上去；而墨水里没有这些小颗粒。所以，用墨水做这个实验，更加容易成功。
不过沈老师让我们回家再做一个和《双色奇花》类似的实验——用芹菜实验。我想：沈老师一定是在给我们这些实验失败的一次机会吧？于是我回家，吸取这次经验，又做了这个实验。我先把芹菜带叶的一端剪下来，插进装有蓝色墨水的小瓶里。10分钟后，我发现；蓝色墨水慢慢的通过芹菜茎部的小管子吸上去了！我暗自庆幸。
当然在这次试验中，我学到了许多知识，使我有了一次明显的进步，我很喜欢科学！
读书的小学生作文 篇26
“书是人类进步的阶梯”当你遨游在书的海洋中，你就是快乐的。
我就一个名副其实的“小书虫”。从一年级起乃至生命的最后一刻我都是书的“发烧友”有一次，我照常来到图书馆。所有的书都是我的好朋友，跟我亲热地打着招呼！我从高高的书架上抽出一本《夏洛的网》，开始津津有味地看起来，无论是坐着还是站着。看了一会儿，我便被猪和蜘蛛它们俩浓厚的友谊所感动，我明白了友谊才能使生命的光彩绽放！沉重地合上书，我热泪盈眶。再拿出一本书，看着看着，我已进入了书的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在帮助一位拄着拐杖的老婆婆。再看那，是２５世纪的地球，是多么美丽啊！……时间流逝着，而我却毫无感觉。我的生命在书的海洋中遨游！
忽然，我从书的海洋中被硬拉了出来。“几点了，还看，都闭馆了！”原来是妈妈，“快跟我回家！”妈妈咆哮着。我的耳朵被妈妈牵着，我恋恋不舍地望着书，一小步一小步慢吞吞的离开了图书馆。我真想对我最最爱的书儿说：“再见了８８６，我会想念你们，愿我们不久再重逢！”
书是黑暗中的一盏明灯，书也是知识的海洋，当你吮吸着书中的营养时，你会十分快乐！愿你也和我一样爱上书，尽情地吮吸书中的营养吧！
读书的小学生作文 篇27
每每读起书时，我就会听到一种声音。这一声音好似骏马奔腾在草原上的声音，又像瀑布自天而落时的声响。我知道，这是我的心灵与作品的共鸣。读书，使我与书同欢，与书同悲。
我遨游在书海中，天南地北，四面八方，心儿自由来往。有时，我和徐志摩一起“作别西天的云彩”；有时，我与三毛一起眺望大漠星空；有时，我与席慕容一起欣赏海滩拾贝壳姑娘的身影……这时，我便觉得心情分外舒畅。
自幼我便酷爱读书，从含义浅显的童话读起，渐渐地改读作文，改读小说……书伴我走过了12个春夏秋冬，伴随我从稚嫩走向成熟。
有时，我有了烦心事，便去读书。在书海中畅游，醒悟，陶醉，慢慢地忘记了烦恼。书是一面镜子，照出了真实的你。
我最喜欢的一本书是《城南旧事》，作者林音海用饱蘸深情的笔墨通过英子稚嫩的童眼向人们展示了一个孩子眼中的世界。读完后，我哭了，被书中的文字感动了。书是人类唯一通用的语言！
读一本书，犹如品一杯茶，醇香，悠远……
读一本书，犹如饮一壶老酒，浓郁，回味无穷……
读一本书，犹如尝一杯苦咖啡，似浓，似淡……
到书海中畅游吧，收获更多的快乐！
读书的小学生作文 篇28
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书伴随着我们的生活，丰富着我们的生活，是我们生活中的一位不可缺少的朋友。
记得我很小的时候，妈妈给我买回很多故事书，我每天都听妈妈讲故事，有《一千零一夜》《笨狼的故事》《绿野仙踪》……这些故事大大地开阔了我的视野。故事里那精美的词句，丰富的哲理，充满幻想的情节，在我稚嫩的心灵上印下了深刻的印象。上小学后，我认识了很多的字了，这时，妈妈买回更多的书了，有《西游记》《昆虫世界历险记》《科学游戏》《淘气包马小跳》……这些书带给我很多的乐趣，使我不再孤独寂寞。有一次，妹妹到我家来玩，我把从《科学游戏》这本书的看到的一个有趣的游戏做给了妹妹看，那游戏是乒乓球太空漫步。我把吹风机打开，调到冷风，右手拿着吹风机，左手把乒乓球放在风口前，然后把手松开，这时，奇迹出现了，乒乓球在吹风机的吹拂下，怎么也掉不下，我左右移动吹风机，乒乓球也左右移动，好像在空中跳舞，妹妹看见，乐得咯咯直笑，闹着也要玩。
书，真是知识的源泉啊！它教给了我们许多的知识，教会了我们做人的道理，让我们不出门就可以行千里。同学们，让我们爱读书吧！拥有了书，我们就拥有美好的明天！
读书的小学生作文 篇29
说起读书，我可是有名的“蛀书虫”。我非常爱看书，我写完作业看，上厕所也看，就连周末出去玩也要带上几本书。我常常读得没完没了，一读起书来，把什么事情都忘了。
我读过很多好书，一年级时我还不太懂，妈妈就给我买了《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》、《白色的日本童话》等；二年级时妈妈给我买了《感动小学生的80篇故事》、《让孩子一生受益的励志故事》、《十万个为什么》等；三年级时我又读了我们获得“书香家庭”和妈妈获得“家长博腕儿”得来的一些好书。这些书为我打开了走向世界的一扇窗户，让我成为了“智慧小子”。
这些书也让我懂得了很多知识和道理。比如，我看《小百科》上有很多科学道理，我把它们记住，在博客上写了《妈妈教我学科学》系列；我读了《格列佛游记》我知道了格列佛在小人国等国发生的有趣的事；我读了《数学侦探故事》，懂得了很多数学知识，还写了《侦探故事续写》和《数学童话故事》等很多读后感。这些知识汇成了打开智慧大门的一把钥匙。
我的博客里的博文正好一百篇了，应该好好庆祝一下。马上就要放寒假了，在寒假了，我还要努力读书，努力写文章，争取寒假能得一个“阅读天使”。
读书的小学生作文 篇30
如果说人生如画，书就是多彩的颜色；如果说人生如海，书就是奔泻的江河；如果说人生如山，书就是绵延的山峰。那么怎么读书呢？要知道，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢？
又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的采密本里，然后记在脑子里。就说那一次吧，那天考试，我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题，最后我得了九十六分，那是因为我在学校里就搞定了作业，回家做了一份又一份练习题，看了好多书，从这里，我明白了，读书的时间是自已省出来的，挤出来的。就像一位名人曾经说过：“读书的时间就像海绵里的水，只要你肯挤，他就会被你挤出来了。”
书能增长知识，书能成为我们的伴侣，书是一股无畏的力量，书也是一处你随时想去就去的故地，我们的生活只有有了书，才有了更多的意义，高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书是我们生活的一大部份，让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧！书能给予我们文化，能让我们的生活更有意义，这就是书给我的启示。
读书的小学生作文 篇31
自从那一天，我第一次接触课外书起，我与书的奇缘便一发不可收拾。
开始我读的是带拼音的童话，后来，我随着年岁的增长，开始了我的“殖民扩张”，什么获奖作文，古典名著都收入我的名下，于是我省下零食，与同学换书看。有时，我会为了一本借不到的书而“辗转反侧”“心不在焉”……
家里人见我为书而狂，怕我“玩物丧志”，于是，宣布：上课不准看书；吃饭不准看书；坐车不准看书，还有……而我当然是死活不同意，于是各种花招层出不穷。
有一次，同学借我一本厚厚的《童年》，约定三天后还书。怎样才能看完它呢？我冥思苦想：唉，我可以这样……
我决定从今天起，一个人睡。唉，为了《童年》忍忍吧。
唉，这种方式可真不咋地，我必须把头缩进被窝里，从被角死死地把自己遮住。一听见外头有动静，便马上将灯关掉，归为原样。直到“警报解除”，我才又故伎重演。
就这样，三天后，我如期把书归还了。为此，我还烧坏了不少的电灯泡呢！最终，我的“被窝计划”还是被发现了，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
现在想起，那段“文化苦旅”还真别有一番风味啊!
我对它的兴趣，任时光匆匆而过，也永不磨灭。
读书的小学生作文 篇32
我喜欢看书，在我家的书柜里放着许多书，有《动物大搜寻》、《格林童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《千古之谜》等等，数也数不清。
我不仅喜欢看书，也喜欢买书。
有一次，我想用零花钱去买书。吃完午饭，我就迫不及待地围上围巾，戴上帽子和手套，换上鞋子，拿上零花钱准备去新华书店，奶奶望了望窗外，看见天阴沉沉的，说：“沁沁，要不要带把伞呀？听天气预报说今天下午要下雨的。”“不用了！”我头也不回地说，“奶奶再见！”“等等……”我没法停下那已经被新华书店这块“吸铁石”吸去的脚步，飞也似的向那块充满知识的“吸铁石”奔去。
一路上，我都在想：买什么书好呢？《世界上下五千年》看过了，《童话故事》？家里有……来到书店，只见那里到处是丰富多彩的书，我顿时眼花缭乱。瞧，这本《奇妙的幻想》多好呀，里面给我们介绍了神秘的宇宙世界；还有这本《女孩三部曲》这本书它用自己生活中有趣的事情来向大家介绍这个世界是多么快乐……经过精挑细选，我选中了《女孩三部曲》这本书。付完钱，我高高兴兴地走出书店，一看顿时呆若木鸡，下雨了！
我只好冒雨跑回家，到了家我已经成了“落水狗”，奶奶说我真是个小书迷。
读书的小学生作文 篇33
我们都读过书。当自己无聊的时候，拿上一本书，认真的阅读起来，我从书中找到了乐趣。
今天，我在房间里写作业。当写完作业后，就觉得很无聊，便把目光都聚集在我很久都没有动过的一本书——《小公主》。我把书拿下来，掸掉封面的灰尘，就开始仔细地翻阅起来。我从中看见，主人公英国女孩库尔·撒拉的父亲莱福·库尔因为把财产都投资在钻石矿山上，破产得热病去世，校长让小小的撒拉干起重活：较低年级的学生法语、扫地、在厨房打杂儿……不仅如此，她的工作，是一天比一天多，她没有厌怨，不管校长和用人怎么虐待她，她总是保持着高贵的风度，以公主般的优雅来对待别人，到了最后，撒拉成了一位喜欢帮助穷苦人的“公主”。
看完后，我被深深的感动着，感动着撒拉那种精神，如果换做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但没哭，还忍耐到最后，真是一个坚强的女孩，如果我爸爸去世，我一定会很伤心，一定会大哭一场的。
如果我在场，我一定会对撒拉说：“你可真坚强，你可以来我家，我把你当成好姐妹，让你和我一样，好好学习，天天向上。”
我从书中找到了乐趣，找到了学习的观点，找到了读书的乐趣！
读书的小学生作文 篇34
书籍是全人类的朋友，更是我最好的朋友。我喜欢看童话书，沉浸在那梦幻般的世界里，我就会忘记所有的烦恼，忘记了世界，也忘记了自己……我喜欢看儿童文学，每当我闲暇时，总能感到书中的主人公向我招手，不知不觉，我就随它们置身于跌宕起伏的故事情节之中…… 我喜欢看各类期刊杂志，尤其是在小饭桌休息时，一本《读友》就能让我逃离众多小朋友的喧闹……
我最喜欢看动物类的书籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也带入了若尔盖草原，和作者共同经历了救狼崽、养小狼、野化训练小狼，最终成功将小狼放归狼群的全部艰辛与收获。既让我了解到狼族的生活习性，亲情责任，也感受到作者和小狼之间如同亲子般的深切情感……有时，我还对大人们的书本杂志突发兴趣，有些文章浅显通俗，富有生活哲理；有些文章深奥难懂，但似乎有种神秘的感召力呼唤我走向远方……“读书好，好读书，读好书”。
每每翻开一页书，就仿佛开启了一座神秘花园的大门，漫步在一个静谧而蕴藏丰富的宝库中…… 感谢书籍的陪伴，让我快乐而幸福的成长……
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