上海一日游作文
上海一日游
暑假里的一天，妈妈告诉我要带我去上海玩，我高兴地一蹦三尺高。好不容易熬到了出发的那天，妈妈，姐姐，妹妹和我登上了前往上海的旅游大巴。一路上大家说说笑笑，时间在悄悄地流逝，转眼就来到了上海，也看到了期待已久的海底世界。在导游的带领下，我们看见了很多各种各样的鱼类，真是让我大开眼界。在此期间我还看到了一条犹如人体一样长的银鱼，听导游说：“银鱼是食肉鱼群，所以大家千万小心。”可我和妈妈还是忍不住轻轻摸了摸银鱼的背部，感觉十分的光滑，如翠玉一般。它的行动很缓慢，在银鱼旁边还有一条身形呈扁形状态，而且全身黑黑的，并且有一根十分有趣的尾巴抖来抖去的鱼类，我感觉很新奇，就请教了导游。通过导游的介绍，我知道了它叫“扶幽”，它身体的颜色跟石头一模一样，所以特别能隐藏自己，我们还看到了一条大鲨鱼，它的牙齿像一把把利箭，向我们张开它那血盆大嘴，虽然我们都隔着玻璃，但还是把我们吓了一跳。
随后，我们看了精彩的`海狮表演。一只海狮在训练师的调教下竟然向我们招手，在场的观众都报以热烈地掌声。接着，海狮做了一系列的动作，只见它往上一跳，双尾站在地上跳着向前。看完了海狮表演，接下来就轮到白鲸出场了，只见它纵身一跃，飞出了水面，展示了它们惊人的力量。
最后，我们还去了蜡像馆，那里有刘翔，姚明，还有我最崇拜的伟大发明家爱迪生及许多名人的雕像雕的栩栩如生，我还和他们合了影。
这次上海之旅真是让我收获不小啊！
【扩展阅读：小学生写作文技巧】
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
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