运动会作文
运动会
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋季的阳光，伴随着阵阵微风，迎来了欢乐精彩的班级运动会。
一大早，同学们有的在做着准备运动，有的在整理衣服，老师们也忙着整理运动器材，大家都忙的不亦乐乎，原本寂静的操场一下子热闹起来，随着一曲欢快的音乐，大家都准备就绪，我们的第一项比赛就是“一分钟跳绳”，我的心砰砰直跳，在心里默默为自己加油，随着老师的一声清脆的口哨声，大家奋力跳了起来，开始，我身轻如燕，可没跳几十秒钟，我的脚下就有些软了，我大口呼吸着，突然绳子绊到了我的脚上，我立马又重新跳了起来，“还有十秒钟！加油！”我有些疲惫不堪，但一想到要为班级争光，我又精神焕发起来，最后取得了不错的成绩。
在我们还对第一项比赛心有余悸时，第二项比赛“五十米跑”又要开始了，我们摆好姿势，当老师又一次吹响那口哨声时，运动员们像滚滚而来的黄河水，火箭一样的飞离起点，大家都争先恐后，不甘示弱，似射出去的箭一般向终点冲去，“观众席”上掌声和欢呼声也此起彼伏，络绎不绝，大家都按捺不住自己激动的心情，这也让运动员们信心倍增，我们刚入学的一年级小朋友，也加入到了这次的班级联赛，虽然他们不像高年级跑的那么勇猛，那么高昂，但却充满了童趣与欢乐，我们也不加落后的为他们加油喝彩！
终于，以一首愉快的歌曲，我们结束了比赛。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。（next88）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的.高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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