水中的温暖作文
水中的温暖
那是一个夏季的上午，太阳公公悄悄地躲进了云层里，天气显得有些凉爽，可这丝毫阻挡不了我第一次学游泳的冲动。
一来到游泳池，“哇塞！”我惊讶地张大了嘴，那些弟弟妹妹和哥哥姐姐们，一个个像鱼儿一样在池子里自由自在地游来游去，好不快活！我心痒痒的，心想：看起来挺简单的嘛，没什么了不起，我何不先试试，说不定能无师自通呢。
于是我快速走到池边，学着跳水运动员一样，纵身一跃，随着“扑通”一声响，我以为我会变成一条鱼儿，岂料像一块大石头似的沉入了水底，还没等我回过神来，就仿佛到了一个虚幻的世界，旁边的人仿佛与我隔了千万光年，耳边也不时有“隆隆”的声音在回荡，我极度恐慌，刚想喊救命，一张嘴水就往嘴里灌，两只手不停地乱晃，两只脚不停地乱蹬，心里绝望极了：我是不是要被淹死了，我还没有吃尽人间美味，还有好多地方没去呢！呜呜……
突然，一只手出现在我的面前，我像抓住了一根救命稻草，紧紧地拉着，那只手顺势一拉，恍惚间，我脱离了那个虚幻的世界，我大口大口地呼吸着空气，耳边传来一个温柔的声音：“你没事吧。需不需要到医务室去？”我回过神来，一眼望见旁边大姐姐关切的眼神，那一刻，我眼角潮湿，心里激起一阵感动的'浪花，虽然还处在冰凉冰凉的水中，可从心底散发出来的温暖却一层层荡漾开来，那种感觉像柳枝在微风下拂过我脸庞的温柔，又像酷夏里吃过冰棍后的凉爽。我一时竟不知道说什么，只摇摇头，然后弯下腰，向眼前这位大姐姐，不，应该是我的恩人，深深鞠了一躬。
大姐姐伸手拉我起来的那一瞬间不用相机定格，因为它已永远定格在我的心里，水中那份感动和温暖也将永远珍藏在我心中……
【每天一笑】
LZ高中老湿一枚，今天课上一二逼孩纸故作天真的问，
老师老师我们六一要放假的吧，我很认真地告诉他，
儿童节放假是按年龄的，不是按智商。 //www.alivepics.com/xiaohua/
然后，全班笑了，我感觉他整个人都不好了。
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 //www.alivepics.com/
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
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