学会合作的作文

时间:2021-08-07 18:45:15 初一作文 我要投稿

学会合作的作文(通用11篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的学会合作作文(通用11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学会合作的作文(通用11篇)

  学会合作的作文 篇1

  鲜花需要阳光的滋养才能绚丽地绽放,鱼儿需要海水的哺育才能欢快的遨游,同样,一个人只有学会合作才能海阔天空。

  学会合作——补己之短。李大钊曾说过:“离开众庶,则无英雄。”一个人在社会中如果不能学会与他人合作,那么他的情况会非常糟糕。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”即使再不完善的人身上也具有一些他人所不具备的优点。只要你能学会与你身边的人合作,取其之长补己之短,你就一定可以创造辉煌的未来。

  学会合作——跨越阻碍。我们的人生道路中有很多阻挡我们的巨石。我们竭尽全力挖开它却还是无功而返。这时,我们往往会说:“我们已经尽全力了。”但记住学会与他人合作也是你的力量之一。当我们无力去完成一件事时,不妨与身边的强者合作,与他们共同努力会让你跨越重重阻碍,半开阻挡你的巨石。

  学会合作——通往成功。一位年轻人与一位亿万富翁合作使自己赚得了出国深造的钱,成功的去了耶鲁大学法学院就读,毕业后在通用汽车公司任法律部要职。所以学会与他人合作,用来攻玉的石头未必不是你常用的那一块。学会借助他人的力量,既是一种技巧,又是一种智慧,只有学会合作才能通向成功。

  一个孤独者要么是野兽,要么是伟人。而即使是伟人身边也不可能没有亲人和朋友,更何况大多数人都是普通人,就更不可能在生活的急流中孤军奋战。韦伯斯特曾说过:“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业:智慧·双手·力量结合在一起,几乎是万能的。”在生活中,我们处处要学会与人合作。

  鲜花孤独的绽放不算美丽,鱼儿单独的遨游不算自由,同样的人只有与人合作才能搭起通往成功的桥,奔向美丽的未来。

  学会合作的作文 篇2

  今天,天气晴朗,我走进教室,看到黑板上画了一只小猪。我仔细看了一下,咦——小猪怎么没有鼻子?

  我坐到了座位上,过了一会儿,上课时间到了,老师才解谜,告诉大家今天要做一个游戏——贴鼻子。同学们欢呼雀跃,老师说明了规则:用眼罩蒙上眼睛,原地转上五圈再贴。老师话音刚落,同学们抢着要上去,老师笑眯眯地挑了一个同学上来,蒙住他的眼睛让他转了五圈,然后他一手拿着猪鼻子,一手在黑板上摸来摸去,最后他实在找不到了,便随便找了个位置贴了上去,当他贴上去时同学们哄堂大笑,他拉起眼罩,也笑了一下,原来他把鼻子贴到了脸的外边。

  第一个同学挑战失败,老师又找了一个同学,那个同学竟然把鼻子贴到了眼上,引得同学摸哈大笑。这一回,老师叫了两个同学上去,一个指挥,一个贴,让他们用石头剪刀布来决定各自干什么,赢得贴鼻子,输得指挥。于是,在他们两人的合作下,顺利地把鼻子贴了上去。

  霎时,教室里响起了热烈的掌声。这个游戏真好玩,此时我明白了一个道理:众人拾柴火焰高。

  学会合作的作文 篇3

  在社会生活中,缺少不了合作。就像有一篇课文中曾提到过“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有成就”。的确,很多时候,只有与别人合作才能成功。而有一次,我就体会到了合作的重要性。

  那是去年暑假,我参加了姑姑他们在沙滩上的比赛活动。当时,比赛比的是堆沙堡:要在规定的时间内堆出沙堡。谁堆的沙堡最大、最好,谁就赢了。可以几个人一起堆。

  一开始,表姐和表弟邀请我一起堆沙堡,他们觉得人多一点堆得快,可我却固执地认为我自己一个人堆也能比较快,便拒绝了。

  比赛快要开始了,参赛的分别是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中,表弟、表姐和表妹一个组,我、爸爸、姑姑一个人一个组。比赛时间为50分钟。

  裁判一声令下,比赛开始了。

  我连忙拿出小桶,双手拼命挖进沙里去。可是我一个人挖得很慢,挖了6分钟,才总算填满了小桶。我再往表姐那边一看,发现他们早已开始制作沙堡了。我便心急如焚,也赶紧把小桶倒过来,轻轻拔起来,一个沙堡初始的模样便出来了。接着,我开始装饰沙堡,又拾贝壳又倒水,忙得不可开交。果然,我一个人力量有些不足,20分钟后,沙堡上也才贴上了几个贝壳,形状也不太好。又过了几分钟,我一不小心把沙堡碰倒了一部分,我赶忙修好,可眼看就没多长时间,我开始后悔不与别人合作了。我又忙碌了好一会儿,可仍然收获不多。

  最后,表姐一组获得了“胜利”。他们做的沙堡又大又高,十分雄伟。事后,我十分难过后悔,从中也明白了只有学会与别人合作,才能把事情做好,什么事情都离不开合作的道理。合作是极为重要的。

  学会合作的作文 篇4

  在人生的旅途中,我们要面对许多竞争。在这些竞争面前,我们互相争斗以取得最后的胜利,但是如果我们能够停止争斗,学会合作,就能实现未赢,更快地创达成功的彼岸。

  过独木桥时,习惯双方相遇会尽力使对方落下桥,然而双方比赛时,互相抱住,身换位,便可全部顺利过桥。由此可以看出合作的重要性。只有学会合作,才能够使双方的利益最大化,才能以最快的方式战胜前进道路上的困难,取得成功。

  一个人学会合作,他才能更好的立足于这个社会。波尔学会了合作,因而他没有像爱因斯坦一样独自研究。而是选择与他人交流,不断进步,不断提高,最终为物理学作出去了卓越的贡献。

  一个团队学会合作,才能使这个队伍更加紧密而不是一盘散沙。神舟九号飞船能够顺利飞上天空,飞出地球,正是由于负责神九的科学家团队的团结与合作;春节晚会中完美的杂技表演也是因为这个团队的合作与配合,可见,一个团队必须要紧密合作才能后完成任务。

  一个国家学会合作,能够产生无穷的力量。当今世界能够稳定持续地发展,正是由于各国间的互相合作。这紧密的合作使得各个国家拥有力量,可以飞速发展,使合国人民过上更加舒适安稳的生活。

  一个民族学会合作,才能在困难面前不畏惧,不退缩。日本发生海啸,这并没有引起国民的恐慌。他们互相合作团结起来共同战胜了困难。这个民族强大的合作精神,让世界人民向之投入去敬佩的目光。

  合作是灯,能够照亮我们前行的路;合作是帆,能够指引我们前进的方向;合作是石,能够组成我们成功的台阶让我们取得人生的辉煌。

  生物学有一个名词叫单体,许许多多的单体组合在一起就可以形成多聚体。我们每一个人都是社会的单体,只有我们这些单体紧密合作,才能让社会这个多聚体正常运。

  合作能够实现双赢。我们要想在人生中以最快的方式取得成功就必须学会合作。我们要学会合作,以战胜前进道路上的坎坷,从而创造出人生的华美篇章。

  学会合作的作文 篇5

  “哎…….1、2、3….11,啊,怎么只有11块钱啊!”沙发椅子后面传来我的哀嚎声。到底怎么回事呢,请听我慢慢道来。

  前一天晚上,妈妈正在吃饭的时候,轻轻说了一句:“小冯,后天就是你生日了!要不要学会自己赚钱买蛋糕。”我没有注意,眼睛盯着电视,也轻轻地答应了一声“好了”。

  直到现在,我才突然反应过来,一想到再过十八小时零五分八秒就要过生日,心里又猴急、又兴奋!我赶紧给几个好朋友打了电话,家里碰面商量了对策:我拿80元出来,他们每人拿出二十元,这样一共可以一百二十元。最后加上请他们出席我的生日宴会,这样就两清了。大家一致通过,于是我们开始行动了。

  我把大家领到人民公园,说道:“大家打开微信,点开始跑步!”“跑步干嘛啊,跑步有什么用啊?”朋友们满脸的问号。我解释道:“微信有个程序,只要你消耗一定的热量,达到它的标准,就可以拆开红包。”大家听我这么一说,纷纷打开手机,赶紧跑起来,生怕落后。

  一路上,我们有说有笑,不久第一个红包就被拆开了,望着那喜悦的丰收,大家都被打了气,继续跑起来,互相鼓励,没有一个掉队。

  终于,所有红包都被拆开,大家都气喘心不喘,内心非常兴奋,因为我们终于凑齐所需要的钱了。

  第二天,生日宴会我和朋友们坐在桌面,妈妈端上我们自己花钱买来的蛋糕,当打开蛋糕盒,一个多拉爱梦可爱的脸映入眼帘,我们都欢呼起来,这是我吃过最美味的蛋糕。因为它凝聚了合作的精神,让我们体验到赚钱的不易,让我们知道合作就是力量,就是胜利。

  学会合作的作文 篇6

  小熊读二年级了,但是他总是不愿意跟别人合作。

  有一次,上美术课的时候,老师叫大家小组合作,要做一个灯笼,小熊那组的组长说:先自己做一做,最后,在一起说一说,最后在做出一个大灯笼。

  话音刚落,大家就开始做起来了。小熊做好了,就拿去跟别人比,他对同桌说:看你做的那破东西,还不如我好呢!

  同桌是小猪,他生气了,就说:哼!以后再也不跟你合作了!

  最后,他们小组连一个好的灯笼都没做好。他们都怪小熊。

  小熊就哭着跑回家找妈妈。妈妈问:怎么啦?儿子。小熊说:我们小组的组员不愿意跟我合作。应该说是你不愿意跟别人合作,妈妈说。妈妈又对小熊说:学会合作从学会赞美开始,你这句话听过吗?

  小熊说:没听过,但我明白他的意思。

  妈妈问:那是什么意思?

  小熊说:学会合作从学会赞美别人开始,就要赞美别人的作品。

  妈妈说:对了,那你就要跟别人合作,对吗?

  小熊说:那好,我明天就去跟组员们道歉。

  妈妈说:对了,这才是我的好宝贝!

  第二天,小熊把那些话告诉了自己的组员,并且道歉了。组员们都原谅他了。小熊高兴极了。

  第二次美术课又开始上了,这次小熊不断地再夸他们做的作品。最后,他们组被评上了全校的优秀组!小熊就知道了,做什么事情都要合作。

  学会合作的作文 篇7

  生存是一门艺术,合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而践踏合作的法则,从短时间看是损人利己,从长远看却是害人利己,自取灭亡;相反,照顾和维护为了别人,别人也会感恩并回报你一份善意。

  别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。

  古代埃及的一位国王,为了在大臣中倡导合作精神,曾与大臣做过这样一次实验:晚间,国王命人先将100只羊放入一间屋子,并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里,并在屋子里放上了许多肉饼。然后将门锁好走了。

  次日清晨他请大臣们观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着,那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时,大臣们惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉却仍然完好地躺在食槽里。大臣们迫不及待地问国王为什么?

  国王平静地说:“羊在利益面前,善于合作,而狗则钩心斗角,为例以相互残杀。温柔的羊似乎无论从哪方面看,都不如那些自视强大的狗,可是,正是这些温柔的羊,才能够享受到美好和谐的群居生活。

  谁都想事业进步、生活幸福、人生完美。然而,在我们周围。同事之间相互抹黑、邻里之间相互排斥、竞争双方两败俱伤、结发夫妻各奔东西之事却时有发生。一个重要的原因是:人们在利益面前总是产生分歧,而不能达成一致;不能相互配合,反而相互拆台。有些时候,即使勉强合作,也往往因缺乏诚意半途而废,给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们:“合作”才能成功。

  合同是一种形式,合作则是生活艺术和能力的综合体现。它要求以理解为基础,以真诚为前提,惟其如此,才能描绘出合作的美丽画卷。

  学会合作的作文 篇8

  我参加夏令营时,有一个有意思的集体项目齐心协力向前冲。这是考验伙伴之间的合作精神,10几个同学的脚绑在一起,向前跑15米,最先到达终点的团队就是获胜者。

  离比赛还有一个星期,我们团就开始了魔鬼训练。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就全军覆没了,重重地摔在地上爬不起来。都怪你,走那么快干嘛?还不是你走慢了!我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想:怎么遇上这么些人,都只顾自己。

  就这样,一气之下,全队解散了,谁也不搭理谁。后来,我冷静的想了想,觉得这不是一个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:如果我们规定了每步的距离,并且喊拍子。喊一时迈左脚,喊二时迈右脚。

  有了方法,我们走的速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下,我们练了又练,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了,跌在地上,但我时刻都鼓励着自己:坚持下去,再练几遍我们就又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利。就这样,我又强打起精神,认认真真地参加训练。

  不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。解开绳子,我才发现自己的膝盖已经被摔破了,腿都肿了,但为了比赛,值!

  这场比赛我们得的第一名,这个佳绩令我们喜笑颜开我们的努力没有白费。在训练中,我学会了合作,学会了坚持。

  学会合作的作文 篇9

  “一花独发不是春,百花齐放春满园”的道理,我们早已明白,“合作”是一个响亮的名词,它有巨大的威力和潜能:合作的.力量可以排山倒海,可以叱咤风云,可以变地球为村落,可以登月球如旅行。没有“合作”就没有金字塔和万里长城,也没有联合国和亚太经合的组织,甚至没有足球、音乐和因特网……

  在生活中“合作”和我们有着密不可分的关系,我们也离不开“合作”,记得有一次,老师布置了一个奥数题,可不管我怎么想,怎么绞尽脑汁,也想不出,想到一半,思路“咔嚓”一下就断了。没办法,只能找死党——沈了。“沈,这个怎么做?”

  “哦!我做了——才怪!”沈顽皮地逗弄我。

  “那我们一起想吧!”

  “嗯!”沈爽快地答应了。

  “我觉得,应该先把圆的一条半径求出来,然后乘以3.14……”

  “周,我知道你哪儿错了,算出圆的面积还要除 2!”

  “再加上半径!”

  YES!经过一番长时间的讨论与合作之后,我们终于找到了答案。那道题上用水芯笔画了不少印子,这就是合作,这就是合作留下的痕迹。我和沈不由得相视一笑,彼此给对方做了一个加油的手势。我们笑了,笑得是那样甜,那样美……我们之间的快乐来自于合作,来自于志同道合的伙伴,这是我们之间的努力,换来的成功,我希望我的一生能永远与同伴相处愉快,合作无间。的确,只有与伙伴们一起同心协力,才能攻破你现在所面临的一道又一道难题。

  记得有歌里唱道过:“一根筷子轻轻折,十根筷子抱成团……”是啊!一根筷子即使你有坚定不拔的信念,也很容易被折断,但十个信念加在一起,永远都是一股巨大的力量。记得有一句话说道过:“狂风可以吹折一棵小树,却不能掀翻一座森林。”对!一棵小树,一棵矮小的小树并且孤身一人,能抵得过强大的狂风,只有许多树手牵手用一个个弱小的身体去面对、去合作打败狂风。记得有一个词是这样写:众志成城,不错!正是需要许多的人,才能形成一道坚不可摧的城墙……

  还记得我们小时候读过的一则寓言故事吗?一只老鼠拔不出萝卜,许多只老鼠很快就拔出了萝卜,为什么呢?因为一只老鼠的力量是微不足道,而许多只老鼠的力量是无人能比的!

  合作,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这个世界高尚。马克思、恩格斯相互合作,才能给我们留下了宝贵的财富。同时,离开合作,人不能生存,也不能生活,更不能生长。

  学会合作的作文 篇10

  学会合作冯丹妮“办黑板报啦!办黑板报啦!”我高兴得大声叫道。我们班的黑板报是由我和李迪负责,其他的同学听我们的吩咐,我们叫他们干什么他们就干什么。这期黑板报的主题是“文明城市”。我们先分工,由李迪写大标题,也就是黑板报的主题。我和万紫荆画插图,张玉琳抄写文字。开始我们不知谁先做什么,乱干一气。你要在这里写她要在这里画,结果画没画好,字也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行,把李迪叫到一边商量,我说:“你先把大标题写好,再开始抄文章,最后画插图,这样免得打乱仗。”李迪说:“好!”说着就爬上桌子,开始写大标题 。标题写好了,我站在后面一看,嘿!漂亮极了。我赶紧把文字资料交给张玉琳,让她抄到黑板上去。这时李迪已经把画插图的地方留出了,我就和万紫荆画插图。我就画了一幅维尼小熊,万紫荆画的是草莓。同学们都说我画的小熊栩栩如生,而万紫荆的草莓却不怎么像。万紫荆不服气,赶快反复修改。最后,我们很快就把自己份内的工作做完了,一期很漂亮的黑板报展现在大家的眼前。班主任张老师看了后,笑眯眯地说:“哇!你们干得太漂亮啦!”通过这次办黑板报,让我明白了一个道理:无论做什么事情,只要大家分好工,团结一致,好好合作,就一定能成功。罗老师的话分工合作是做好很多事情的好方法,办黑板报尤其如此。小作者把从开始的打乱仗,到后来分好工,有条有理的工作,大家各干各的,又快又好的办好了一期黑板报这件事写得很有条理。

  学会合作的作文 篇11

  加拉帕戈斯群岛中有一个叫品左恩的岛屿,岛上生存着一群莺鸟,它们以仙人掌的花粉、果实和种子为食,故名食掌莺。

  仙人掌开花的季节,有些食掌莺把公共区域那些尚未开放的花瓣用爪子撕开,然后用嘴扯开柱头,这样就可以吃到藏在花蕊里的花粉了。当然,它们并没有破坏自己地盘上的仙人掌。

  柱头断了,仙人掌不能结果,无法形成种子,食掌莺也就有了断粮的危险。品左恩岛上只有十几只这样聪明的莺鸟,它们捷足先登,只是为了品尝其他莺鸟吃不到的花粉,它们竟以这种方式自取其亡。有一年大旱,再加上大面积的仙人掌因断了柱头不能结果,导致了品左恩岛上的食掌莺全军覆灭。

  食掌莺的悲剧让人深思,而另一个故事则令我感动:在沙漠中有一口摇水井,它奇迹般地成为旅行者的生命之泉(沙漠之中水就是生命啊),这一切都缘于它有一条不成文的规则为后来者留足一碗水。一碗水足可解燃眉之急,但人们总是把它灌进摇水机引水,吸上水后再留一碗。来来往往的旅行者都自觉地遵守着这一规则,因此一碗水就成了永不枯萎的水源。

  生存是一门艺术,它的第一法则就是合作。急功近利因一已之私而践踏合作法则,从短时间看是损人利已,从长远看,却是害人害已,自取灭亡,比如食掌莺。相反,你照顾和维护了别人,别人也会感恩你一份善意,你因别人而受益,别人也会因你而受益。

  因此,学会合作,必先学会生活。

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