把枯燥的事玩出精彩
前一阵子，好多报纸说中国孩子想象力世界倒数第一，小羽毛很不服气。我们有五千年的文明，有女娲补天、夸父追日、嫦娥奔月、精卫填海这样的神话，我们是从小听着《西游记》《封神榜》《山海经》长大的孩子会没有想象力？
小学毕业前，学校组织“感恩”主题征文比赛，是给妈妈写一封信。老师让全班同学把作文都交给我，由我整理后一起上交。全班十几个人写给妈妈洗脚，7个人写妈妈带他去打点滴，16人引用了《游子吟》中的名句，还有男同学写“您的女儿已经长大”，还有人写“您养育了我16个年头”（这小学生就16岁了，得留级多少次啊！），看着这些作文，我大笑之余心里隐隐作痛，谁偷走了我们的创造能力？为什么学了六年语文还写不出一点自己的东西？
我从小学习书法，经常一首古诗要写几十遍甚至上百遍，不来点新鲜的谁不腻啊。虽然小羽毛最喜欢吃哈根达斯雪糕，一连来十个八个，不吐个七荤八素才怪呢！有时候就恶搞这些诗句取乐。比如朱熹在《春日》一诗中写道：“胜日寻芳泗水滨。”朱熹是南宋的，那时的泗水之滨早就沦落在金国的铁蹄下了，我就在本子上记下：“朱熹是个特种兵，他深入敌后打游击。”再如杜甫《望岳》中有“阴阳割昏晓”的句子，但是杜甫怎么能同时看到泰山的两面？我又记下：“杜甫坐直升机游泰山。”其实书法家也可以大致分为两类，一类雍容雄浑，说简单点就是笔画粗，每个字都胖嘟嘟的很可爱，我称之为“包子派”，比如颜真卿、苏轼；另一类是遒美隽秀，说简单点就是笔画细，每个字都很苗条显得特别精神，我称之为“面条派”，代表有王羲之、褚遂良和宋徽宗等。我们学习书法就要先临摹，就要包子要有包子样，面条就有面条样，把包子搞成面条，那就串味了啊。等到有一定功底之后，再融会贯通，比如尝试把包子做得小巧玲珑，就能自成一派啊！
书画不分家，我在幼儿园就开始学习写意花鸟画。我画的第一幅作品是《鱼戏莲叶间》，用大羊毫笔蘸上华青颜料，在宣纸上画三四个大大的'圆，这就是荷叶；然后用小笔蘸曙红颜料，随便在荷叶边画几条线段，再用浓墨在粗一点的那头两边各点一个点，这就是小鱼了！
无厘头颠覆古诗文，以吃货的心态学书法，混搭技法画国画，我就是喜欢新鲜自由的表达。调整好心态，做不一样的小孩，我们的青春才更精彩。
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